🌲課堂裡的母語探險與校園溫情（作者：高淑芬老師）🌲

你戴了幾年的「口罩」、量了無數次的「溫度計」，但你知道這兩個詞的閩南語正確讀音到底怎麼說嗎？

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最近在學校代課，剛好上到一堂閩南語課。當我和這群小學生一起翻開課本、解鎖這兩個生活常用詞彙的正確讀音時，台上的我跟台下的孩子們忍不住驚呼連連——原來我們平常真的都沒講過。

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這種在課堂上意外發現的母語探險，對我這個文字工作者來說，真的太有意思了。

這也讓我更深刻地體會到，原來最有趣的文字學問，從來不在厚重的字典裡，而是在我們每天的呼吸與日常之中。

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🌳餐桌上的台語大會考：兒子的「鐵齒」神回覆

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一回到家，晚餐的菜香還在空氣中飄散，我心血來潮，忍不住想考考坐在一旁的兒子：

「小肯，你知道『溫度計』的台語要怎麼說嗎？」

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小肯神情專注、拍著胸脯很有自信地回答我：「這有什麼難的？就是『度針』啊！」

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看著他那副勝券在握的模樣，我忍不住大笑了出來：「『度針』？哈哈，你這是看著國字瞎猜的吧！」

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接著，我便興致盎然地把今天在課堂上和小朋友們一起學到的道地說法分享給他。

母子倆在餐桌上一邊彆扭地練習發音、一邊看著彼此大笑，窗外夜色漸濃，但那一刻，生活裡小小的學習，卻為家裡帶來了巨大的快樂。

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🌳「啊！我知道他！」校園裡最窩心的驚喜交接

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除了課堂上的母語探險，今天還發生了一個讓心裡泛起漣漪的溫暖插曲。

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平常代課鐘聲響起時，因為低年級的孩子還小，看著他們稚嫩的眼神，為了讓他們安心，我總會克制住立刻收拾包包的衝動，盡可能留在教室裡守著，直到班導師回來。

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導師一走進教室，親切地問我：「老師，妳平常都在學校代課嗎？常看到妳呢！」

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我笑著回答：「對啊，而且我不只是代課老師，同時也是這間學校的家長喔！」

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導師聽了眼睛瞬間一亮，好奇地問我孩子讀幾年級、叫什麼名字。

沒想到當我說出名字時，導師竟然驚呼：「啊！我知道他！」那種在偌大的校園裡，因為孩子而被認出來、彼此連結的驚喜，真的好窩心、好溫暖。

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🌳影印機旁的閒聊，與五樓到一樓的「熱血運動」

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下午，正當我以為一天要平靜結束時，突然有一份臨時需要複印的講義。眼看時間緊迫，我行色匆匆地從五樓辦公室一路小跑步衝到一樓的教務處。

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教務處裡瀰漫著影印機運作時特有的微熱碳粉味。在等候影印的空檔，我和旁邊的組長一邊閒聊，一邊分享了我今天在閩南語課上的新發現。

組長聽完正確讀音後也恍然大悟：「原來是這樣唸！」

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印完講義，抱著沉甸甸的紙張，我又沿著樓梯一階一階、流著汗從一樓爬回五樓。

雖然腳步有些沉重、大腿有些酸，心裡卻暖洋洋的。這上上下下的奔波，何嘗不是專屬於我這個忙碌代課老師的校園運動好時光？

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🌳寫作教室的溫柔提醒：幸福就藏在人事時地物裡

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最近學校的代課行程排得滿滿當當，生活節奏很快、很忙碌，但我的內心卻感到無比充實。

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生活是最棒的資料庫，記憶裡有最美的寶藏。

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只要我們願意打開「五態六覺」，你會發現，無論是餐桌上母子的小調侃、走廊上與導師的驚喜交接，還是影印機旁的恍然大悟，天天都有新的學習與感動。

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能在一邊工作的同時，一邊從日常的「人事時地物」裡活出深刻的樂趣與滋味，這也是幸福的事。

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#高淑芬老師

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#五態六覺觀察法

#生活是最棒的資料庫

#記憶裡有最美的寶藏