愛情與親情的衝突，誰能理得清呢？該由誰界定「肖」與「不肖」呢？……

《聖女學院本傳-明懷萱傳奇》(Ch7.4)




一個月的寒假很快過去，只有半數的大一學生重返校門，其他的學生都自動或被迫退學了。被退學的學生多半是表現未如預期，或嚴重違反校規、破壞校譽等。

努力終有回報，我獲得上學期第一名的成績；這是各科總平均的分數，我的各單科成績反而稱不上頂尖。靚敏的成績平平，她卻一副毫不在意的樣子，甚至說：「貞德女子學院的標準，並非放諸天下皆行，我有自己的學習和體驗之道呀！」

說真的，以靚敏的條件而言，她的確有資格如此批評。貞德學院所建構的教育模式，是以凱瑟琳和蕾德莎為範本；靚敏卻有另外的學習對象，那就是她的父親。無論是成就或成功，靚敏的父親並不輸給凱瑟琳和蕾德莎，只能說各有擅長吧！


農曆過年時，靚敏的父親送給靚敏和我的壓歲禮，是一對雕著飛鳳圖案的古玉佩，靚敏是右鳳、我是左鳳。靚敏撒嬌地對她父親說，他簡直將我當成另一位女兒，令她這位獨生女非常吃醋。她父親卻呵呵大笑說：「很好！很好！……」

靚敏全家人待我都有如親人，不只讓我感受到家庭的溫暖，更知道在茫茫人海中，自己不再是孤苦無依。靚敏的父親也曾向我提及，靚敏和我不用留在貞德學院，直接送赴國外留學可好？等我們修成學業後，他會為我們安排好一切……。

我婉謝靚敏父親的好意，一方面不想虧欠他太多，另方面是我自有見解。我覺得，貞德學院能教會我許多事，這些事是別的學校無學到的；而且貞德學院是母親為我指點的前途，我並不想半途而廢。靚敏對此連呼可惜，卻仍然尊重我的決定。



農曆大年初一，我獨自去母親的墳前探望她。這裡是天主教經營的大墓園，當初在教區神父的幫忙下，母親才能在此安息。我對母親述說這半年來的生活點滴，並坦承和韓特交往的事；但我並未求她原諒什麼，我認為自己沒有做錯什麼事。

當我要離開墓園時，卻見到凱瑟琳和德蕾莎的身影，她們正準備登車離去。我刻意避開不與她們打招呼，待她們離去後，我來到她們佇足的墓地，原來這是凱瑟琳的父母之墓。凱瑟琳的父母雙墓合修，墓碑上落款卻寫著：「不肖女樂儀泣立」。

看到碑文後，我的內心如遭重擊，思緒變得十分紊亂。

凱瑟琳自稱是「不肖」女，我何嘗是位「肖」女呢？對照她的傳聞故事，她和我都愛上不該愛的人，難道這就是「不肖」之罪嗎？愛情與親情的衝突，誰能理得清呢？該由誰界定「肖」與「不肖」呢？我愈想愈難過，不禁思念起韓特……。


韓特仍然滯美未歸，他的父親突發性腦中風，瞬間倒了下來，預後的情況很不樂觀。面對如此緊急的情況，韓特除了在醫院照顧父親外，還要協助處理所衍生的事業危機，以免家族企業的股價大幅滑落，令競爭對手有可趁之機……等。

算算日子，我和韓特已有二十九天沒見面了。雖然他每天打電話給我，讓我知道他的現況，但我仍朝思暮想，不知如何排解心愁？靚敏知道這情況後，每天都安排些有趣的事，想要逗我開心，但她卻不知道，相思之苦是沒有解藥的！

雖然我可以強顏歡笑，裝作沒事一般，但韓特不在身邊，我總覺得缺少什麼似的，渾身都不自在。我終於知道，韓特在我心裡的地位，是沒有人可以取代的啊！

直到學校開學，我才勉強克制自己，開始專注在課業之上。

從大一下學期開始，學校每周安排分組見習課程，讓我們增長些見識。這個課程以參訪畢業學姐為主，看看她們如何發展志業，聽聽她們怎樣奮發向上。同學們對此都十分興奮，想藉此了解自己前途所在，我也覺得這比課堂中的講課實用多了。


我們第一次的見習課程，正是參訪容姐所實習的電視台，見習對象是新聞部的總編輯兼當家女主播。此時，容姐已改調到她身邊學習，看來頗有接班人的架勢。