字體:小 中 大 | |
|
|
2024/10/09 09:23:09瀏覽792|回應0|推薦26 | |
「築愛美學節」和「親愛提琴故事節」共同合作,在親愛愛樂位於竹東的新基地舉辦,從音樂演出到互動工作坊,應有盡有。 ❣️活動地點:位於竹東火車站旁竹東文創藝術村 ❣️活動內容
❣️活動期間:2024/10/5~10/13 主辦單位:親愛愛樂(立案公益演藝團體) 官網 https://www.chin-ai.org.tw/」 🔺 圖片來源:親親愛樂官網,https://www.chin-ai.org.tw/
竹東文創藝術村進駐【親愛愛樂】基地 關於【親愛愛樂】(官網資訊) 立案的公益演藝團體,立案於南投縣文化局,受演藝團體法規規範 立案號:府授文藝字第1030041660號 國税局編號登記為38893276,贊助皆可開立收據,收據可以抵税。
【親愛愛樂】(官網資訊)立案的公益演藝團體,立案於南投縣文化局,受演藝團體法規範立案號:府授文藝字第1030041660號國稅局編號登記為38893276,贊助皆可開立收據,收據可以抵稅。
關於【親愛愛樂】❣️ 缘起:2008年因爲孩子的一句话,成立的公益演藝團體親愛愛樂創辦人陳珮文老師,因為孩子的一句話,投入這群孩子的人生。 她和她丈夫王子建兩人自掏腰包,籌措經費讓原鄉孩子們學提琴、上音樂班、參賽、成立親愛愛樂、成立基金會、成立學校,甚至照顧了幼稚班、國小、國中高中畢業後音樂班孩子的生活起居。就這樣,2008年春天,從未出現在南投親愛村的西方樂器,與親愛村悄然相遇,原鄉的音樂熱情與提琴故事就此展開。
【親愛愛樂】位於南投縣仁愛鄉親愛村,奧萬大森林的深處,海拔九百公尺,眾山圍繞的谷地,是濁水溪的源頭,也是賽德克跟泰雅族的原鄉;但如同所有的山區部落,受限於經濟與家庭的弱勢,教育資源長期困頓不足。 2006年,王子建跟陳珮文這對年輕的夫妻檔上山教書,2008年因緣際會利用課後展開提琴教育,嘗試以超越體制的模式,進行實驗性極強的混齡教學,並且成立「親愛愛樂」弦樂團,藉此帶領著親愛村的孩子一路往上,全面銜接國中小以及高中、大學學程。 「親愛愛樂」試圖以飛揚的琴聲,扭轉偏鄉部落的宿命,擺脫在課堂上以傳統學科考試跟分數,定義孩子表現跟成績的模式,而團體激盪出的動能,也凝聚出強而有力的學習氛圍。王子建和陳珮文老師,把提琴跟音樂,當成傳遞教育理念的主旋律,不論孩子的天分跟背景如何,只要肯學,全數納入培育計畫---兩位老師承諾,只要孩子不放棄,他們也不會放棄任何一個孩子。
結語 這是公益展演活動邀請,孩子是我們的未來,原住民小孩唱歌,生活在台灣我們都聽過,偏鄉部落的小孩拉提琴,應該少有人看聽過,「築愛美學節X親愛提琴故事節」活動期間(10/5~13),不妨來竹東新基地,火車站旁「竹東文創藝術村」,體驗親愛愛樂精心策劃的音樂美學饗宴。 |
|
( 休閒生活|旅人手札 ) |