電腦與我--(1) 初步階段

幾天前 ( 註: 2008年12月18日)，我輕而易舉的成立了我的部落格，短短三天左右，我就把我的部落格營造得有模有樣，點閱人數每天創新高，我儼然像是個電腦高手。有誰知道在數年前我是完全排斥電腦的，當我的朋友們已積極的在學習電腦的時候，我還不知道電腦到底是甚麼東西，也不想去瞭解，懂不懂電腦絲毫影響不到我的生活。

然而時代潮流終究不是個人好惡可以抵擋得了的，大概在2000年左右，全省各級學校正積極推動一連串電腦化的改革運動，小五學生開始有了所謂的資訊課程，也逐漸要求老師們要一一通過資訊檢定，這時我才覺悟我不能置身事外了。

 剛好有個同事正籌劃成立一個電腦學習班，由大家出資聘請學校的資訊組長授課，每星期兩天，利用下班後時間留下學習電腦，於是就開啟了我的電腦啟蒙教育。

 剛開始我真的是不折不扣的電腦白癡，於是就從最基本的開機關機學起，接著學 word 的打字，儲存資料--等等；甚麼檔案管理，甚麼是資料夾，已把我搞得昏頭轉向。由於不熟悉鍵盤位置，就算打字這麼簡單的課程，我都快要舉白旗投降了，牛步般的輸入速度倒不如用手寫的快  (心裡難免會如此嘀咕著)，實在折磨人。

 這還是其次，等到下一堂課要把檔案找出來，這下我可傻眼了，到底我的檔案跑到那裡去？真是百思不得其解。(因為當時根本不懂 存檔的基本概念)                                    

我的個性十分好強，任何一件事不做則已，要做一定全神投入。那時家中沒有電腦，所以我常利用課表上的空檔時間到全校唯一的電腦室練習。記得有一次，我正在練習複製的步驟，可是弄了半天，我還是摸不到竅門，那時電腦室剛好某個班級在上資訊課，我就暫時放下師長的身段，發揮不恥下問的求知精神，偷偷的問坐在我旁邊的小朋友。現在回想起來，當時的我，實在是遜斃了，怎麼連這麼基本的技巧都不會。                                     

我記得大概是在2003年開始，學期末放假前，每位老師要交出下一學期的教學計畫，若交不出來，就別想輕鬆的放寒暑假，教務處絕對會緊迫釘人的催促，直到你交出為止。為了順利度假，我總是早早把計畫書送出。有一次，我正在修改出版商提供的教學計畫表格。但為了清除表格中的一條對角線，我費盡力氣就是找不出方法；看到杜老師剛好坐在旁邊，我就趕快求救於他。只見他毫不遲疑的從工具列找出橡皮擦來，困擾我半天的問題就這麼輕而易舉的解決了。真是太神奇了，原來如此，我又學到一招了。從此橡皮擦這項功能就深印我的腦中，即使我使用的機會幾乎微乎其微。                

就這樣懵懵懂懂，跌跌撞撞的一路學習下來，我多少已學得一點皮毛，但臨到資訊檢測的關頭，我還是一點把握也沒有，就央求好友代打，

總算過了基礎檢定的關卡。