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老師的生命力
2009/03/25 10:12:44瀏覽326|回應1|推薦3

在我們的求學過程中, 我們也許曾經遇到過

有些課程的老師上起課來, 只會照本宣科

不知是因為那些課程比較沒有活力

還是老師本身沒有活力

但某些課程本身就是具有生命力的

例如理科的物理化學生物

文科的地理健教......英文能算嗎?

如果教導這些具有生命力的課程的老師們

其本身也具有豐富的生命力

那麼學生們上起課來, 一定會非常開心的

當然, 就相對論而言

身為學生的我們, 也應該給辛苦的老師們相當的回應

例如上課發問, 適當的應對, 及時的掌聲或歡呼聲

那麼我相信, 沒有一堂課會枯燥無味的

必定堂堂都是精采的無以倫比的課程

( 時事評論教育文化 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=alicehhh&aid=2780165

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很好~但是很難
2009/03/25 12:14
學校裡面有兩種老師
一種知識不是很淵博
但卻很會旁徵博引說話風趣
一種知識很淵博
但是卻不知道該如何讓自己的教學內容生動有趣

我想學生多半選擇前者的課來學習吧
儘管前者的知識不會比後者高
但是他卻可以引起學生更熱烈的學習意願

但是以專業角度來看
希望獲得一班大眾的認可
還是獲得艾迪生等優秀學可的認可好呢?

我想應該是後者才對吧~
但是這也不可以當作教學內容不好的藉口

我覺得好的老師應該也要揹負起讓學生有意願學習的能力才行
Alice甯 (拉不拉多)(alicehhh) 於 2009-03-25 12:43 回覆:

您說得太好了

我有一個朋友的觀感與您很類似

歡迎您有空去參觀一下她的看法

https://city.udn.com/61590/3344122

感謝您哦!