一，又要馬兒好，又要馬兒不吃草。學校想脫離政府等等的箝制，如弄出一大堆愚蠢的名堂等等，如果可以用調高學費可以讓學校自主運用資源而不受限制，某種程度來說是有意義的。除非我們可愛的校友很樂意捐錢。

二，批評別人的時候，別人對你所做的，你真的都有去珍惜嗎？你的課有在上嗎？你的作業有好好寫嗎？不曉得。所謂學生，結果職責不在學習（沒有好好接收知識），而在不斷社團、不斷實習、不斷「運動」。到底有哪些學生是真正想學習的？大多數還不是都來玩的。

三，想要仿效社會主義國家，那就先把這個國家對於社會主義的這個觀念給導正吧。大家看到你這樣做，沒有循序漸進的溝通，難免會抗拒。