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| 2010/07/30 14:09:40瀏覽114｜回應0｜推薦2 | |
| 陸生來台就學，並非扼殺台灣學生，這考驗台灣學生的競爭力，台灣學生要競爭才能進步，這並不只是我們與中國的接軌，也是與世界的接軌，也是陸生與我們自己人的接軌。
陸生來台應可成功闖關，而三限六不本意上也是保護在台學子，但是卻也限制陸生能夠認識的台灣。尤其針對限制校外打工這點要提出異議。基本上，校外打工可以說是認識台灣的社會，認識我們的庶民生活，從認識老闆，認識工作，認識客人，都是在認識我們台灣的文化，甚至是自由民主，哪怕是好與壞，好的認識台灣的公民精神，壞的認識到台灣自由的價值與衝突。 另一方面，限制校外打工和獎學金補助，是否也很客觀的否決掉雖然家境不好卻很優秀的陸生。這與自由意義是否大相逕庭不得而知，但是我們應該知道這些人可能會比較缺乏先天上的優勢，但是後勁力道強，說不定來台接受教育後，回陸可能在政治上的成就會更好，更而推動民主運動，這對台灣來說更是利多。 在這講求雙贏而不再是零和競爭的環境，我們應該思考我們是否要包容接納同為華人的對岸學子，而不以仇恨或怕自己被打敗而排除限制對方，且也應該增加自己的競爭力，與自己的視野，這才是我們應該要做的。相對於限制對方的消極作法，我們更要有加強自己的積極決心，這是比被動更容易求勝的主動思維。雖然我還未就讀大學，但是期待將來與陸生接觸與互動。 |
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| ( 時事評論｜公共議題 ) |
