SAY GOODBYE

    「200元就是兩百元，我好想買……心想去書局花了就是。每樣東西都有訂價，老師我會花的，這不用教我，我有自己想買的東西。」同學很愛的可能是明天老師要發下200元的書局禮券。

    太棒了，大家努力籌備，辛苦叫賣，這算是園遊會一部分的收入，有上面的想法，既合理也應該。倒是各位同學要買些什麼?是需要的還是想要的?還是需要、想要而且能要，三要都有了，這下不買都說不過去啦。

    當同學去花用的時候，別忘了，試試看能不能把200元的價值再擴大些，老師可不是要你買了物品後以更高價轉賣，賺那利差。假設你買了一本書，這本書能給你不一樣的想法，或讓你學會某些技能或能力，對你未來的學習有幫助；比如你喜愛美勞，你採買了些材料，創作出給好朋友或家人的精緻卡片，你獲得更深厚的友誼或親人的愛。

    也許這兩百元可以帶給你一些想法。事情有輕重緩急，如果你有三樣想買的東西，最重要又最急的應當是第一優先；你的未來也是如此，老師認為最重要的金錢是你的時間，每位同學平均每年在校都有同樣的200天要學習，即將升上高年級的你打算怎樣花用你未來五年級的200天呢?

    如果老師幫你訂一個題目，當作你的五年級計畫，我要你自己訂出幾個想達成的目標，你自己可以先想像200天過後你的新樣子，記得老師提過奧運教練教導跳高選手跳前先想像自己成功一躍而過的過程。想像你的新樣子當然會讓自己更棒更有信心。 
    時間就是金錢，200元和200天都一樣會花完，如果你不能創造出200天的價值，那跟你隨便花用200元是一樣的道理，但當你自己會思考怎樣花用才是最好的做法時，那就是創造不同價值的開始，這個價值會加值到你自己的身上，甚至你周遭的人都能同享其利。比如你變得更能善用時間，讓你的爸媽感到安心，讓你的老師感到放心，你在大家的眼中是位自我管理良好的人；爸媽可以更專心在工作上，老師以你為榜樣來鼓勵大家向你學習，因為善用時間，你更能投入到其他的事物上，你的200天效能可以抵上以前的300天。

    設定目標--輕重，再做好時間管理--緩急，規畫自己的成長學習藍圖，然後一步一腳印，踏上自己有價值的成長之路。路要自己走，但要和家人、師長、朋友、同學互相扶持，謝謝各位同學兩年的陪伴，老師從各位身上看見無限的希望，中年級結束了，你們有另一段路要走，暑假是一座橋，誠摯的祝福大家，心想事成，順利開心邁向高年級。

    再次謝謝各位家長、同學的祝福，蘇老師在萬興很幸運也很幸福。在此輕輕向四一的家長和同學們說聲再會了。
                              敬祝闔家平安喜樂

                                         JEN 6.27 PM8:30