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2013/04/15 21:41:47瀏覽62|回應0|推薦0 | |
明個兒 我們來分組 每小組讀2-3篇同學的作文 分享也分析 綜合 評鑑一下 小組整理後再來換文章 我們讓同學暢所欲言 精采好文 好好品頭論足一番 JEN 很期待這一次的嘗試 聽說會寫的不一定會說 會說的也不一定會寫 當然 想透過這個活動 培養會欣賞也會書寫的作文好手 奇文共賞 能力共享 祝同學能感應也能馬上學習高手的優點 JEN4.15
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( 知識學習|隨堂筆記 ) |