今天請同學共讀一本書:淘氣的阿柑

故事導讀的內容有段話:其中的語詞有

標準化  大家都一樣  標準規範 集體意識

這些都讓主角阿柑在生活上及學習上充滿無奈

有時個性與群性似乎很兩難  或許這個故事對有的老師而言也是

我個人就是   我很樂意讓孩子享受當個不一樣的孩子

自己也想成為不一樣的師長  但在學校 就一個老師的角色

而言  教導孩子其實也有  標準化  大家都一樣  標準規範  集體意識

的現實要求存在  如何兩全其美呢  讓自己和孩子都享受不一樣的自己呢

導讀中提到理解 接納 包容 陪伴    那必須在這個GROUP中的成員

包含孩子們、家長們、學校成員都能彼此同理  預祝我們能在共讀此書後

受到一番薰陶   彼此更能理解 接納 包容 陪伴 如此就太棒了

這也就是師生的兩全其美囉    JEN4.12