1.

給知心：

你知道我正在受苦，
今天的節日是屬於他們的，
而我是外星人。

需要一點救贖，
一些光線給在深淵裡的我。
我的歌聲薄弱，
穿透不了厚實的口水牆。

雖然今天我笑了，
但那不是一種共鳴。
佳節使人思念，
知心啊，我知道你聽得見。

2.

給兔：

學校今天充斥的戲謔笑聲，
很像你的某種氣質，
梟雄般的玩世不恭。

你知道愚人節的本意？
也許二類真的比較理性，
所以你們班沒有任何的調戲。

看著這些愚弄的人，
你大概很不屑，
我知道你有凜然的耿直。

3.

給自己：

我都看見了，
你親愛的同學們，
開開心心的交換班級，
但只換了一半。

你笑了。
我想，
你高一也有做過，
覺得當時的你比較高明。
主張全班換，
同時換班級牌與課表。

當下，
看著數學老師臉上困惑的表情，
你笑了，
但很快聯想到你的同學們，
那些使人厭惡的行為。

你發現自己的笑容和他們不相上下，
發現了自己的愚蠢。
而你早就知道這個節日的由來，
那其實不干你們的事，
台灣沒有這種淵源。
不過是以別人的愚蠢作為娛樂，
或者掩飾自己更加愚昧的藉口。

我知道，
你會看見各大網站也如火如荼地開玩笑，
但你仔細看看，
那只是創意的表現，
譬如：
YouTube宣稱今天慶祝100歲生日，有許多偽裝的懷舊影片與照片、
Google地圖團隊把龐大生物(尼斯湖水怪…等)標示在地圖上。

你想到這次段考出現的句子：
「這是個藉口當道的時代。」
斂起你的笑容，
我要你成熟。

Tony  2011.04.01 11:39