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【碩論】國民小學校園遊戲場安全教育宣導與安全認知之研究-以南投國民小學為例(吳麗娘)2008年5月
2011/06/18 00:36:46瀏覽602|回應0|推薦0

論文名稱:國民小學校園遊戲場安全教育宣導與安全認知之研究-以南投國民小學為例

研 究 生 :吳麗娘

指導教授:張庭彰

學位類別:碩士

校院名稱:亞洲大學

系所名稱:經營管理學系碩士班

論文出版年:2008

畢業學年度:96

關鍵詞:遊戲場、安全認知、遊戲安全

摘 要: 

學校是百年樹人的園地,是教育實施的場所,有安全的校園,師生才能專心致力於教學上,要是校園安全出了問題,一切的教育理念、學習都將付之流水。遊戲場是國小學生下課的主要活動中心,但近年來,兒童遊戲意外頻傳,使我們不得不正視兒童遊戲安全問題的重要性。

本研究針對國民小學校園遊戲場安全認知為主要議題,就兒童因素、家庭因素、管理因素、環境因素對遊戲場所安全認知、態度和行為等層面影響進行研究探討。研究對象為南投縣南投國民小學的學童,學童分為對照組、文宣組、教育組,透過問卷調查方式進行前測、後測交叉比較分析,有效收集572份問卷,採取之統計分析方法包含敘述統計、Duncan檢定來探討不同組別變數間之差異性,並採用變異數分析來衡量不同族群對相同問項反應程度之差異性,以期找出國小學童安全認知上的缺陷,作為預防教育的方向。

本研究結果顯示低年級和高年級的教育組比文宣組的效果好,文宣活動的方式沒有教育活動方式的效果明顯;中年級的文宣活動與教育活動都有不錯的效果。整體而言,以上課方式進行安全宣導的教育組成效大於其餘兩組,表示以上課方式進行安全宣導的教育組成效最大,最適合以此方式進行安全宣導,並可有效提昇兒童對於遊戲場所正確的安全行為、態度及認知,本研究結果期望能夠提供有效的教育方式,以達到減少兒童在遊戲場所內發生傷害的目的。

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( 時事評論教育文化 )
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引用
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