Google公司的不開發數位教材策略  2010/1/28

[轉載自數位學習公務員資訊學習網]

美國推動企業學習的權威Elliott Masie，在紐約主持一個取名為Masie Center的研究機構，每年會在十一月舉辦大型研討會，去年大會的主題為Learn2009，參加的人數將近兩千人，會後Masie Center將相關主講者的投影片和參考資料放在網上，還加上了視訊資源，其中有兩個視訊，很值得參考。

第一個是 Masie 訪問 Julie Clow ， Julie 在美國最紅的 Google 公司服務，她曾參與 Google University 的營運，這個訪問雖然只有短短五分鐘，但 Julie 卻語出驚人，說出 Google 公司大異其趣的數位學習思維。

Google University 的重點是培育員工的管理與領導能力。他們不想遵循現有的數位學習導入方式，而是從原點開始思考，為了達到「快速見效」的公司要求，他們不再沿襲企業開發數位教材的老路，因為他們發現有許多現有資源可利用，因此決定停止開發教材。

同時 Julie 認為教材不是重點，員工討論的過程才是核心關鍵。例如領導力培訓，他們選取一個簡單的「情境領導」的內容，然後請學員經由小組討論過程，逐漸領悟其內在深意，以及分享將其運用在工作中的方法與實驗效果。 Julie 認為理論並不重要，可貴的是學習者從討論過程中所得到的啟發和體悟。

呵呵！終於有一家偉大的公司放棄開發數位教材了！