在鄉中心校上學的日子裏，原來村小學的好多同學都不見了蹤影，因為家遠，路不方便，好多同學都放棄了，而我在父母的堅定支持下，開始了真正的學習之路。鄉中心校比村校條件就好多了，寬敞明亮的教室，最主要的是有水平比較高的老師，語文和數學老師是不同的老師在上課，還有政治老師，生物老師，雖然那時候生活的不便和艱難成為我每天面對的主要困難，但是我還是頑強努力的開始了我的學習。

　　，於是我把所有的時間都用在了學習上，尤其是數學的學習，我覺得做數學題比較有成就感，就把學校給我發的練習冊一遍又一遍的做，當別的同學都在玩的時候，我再不停的做數學練習冊，我第一次感覺到了自主學習的樂趣，不再像村校裏不會就抄別人的作業，而自己什麼都不知道。自己小小的努力，終於得到了回報，第一次期中考試，我的數學成績是全班第一，96分，這在以前想都沒有想過，我得到了老師的表揚。但是由於我還是不懂得怎樣去均衡的去學習，語文我沒管過，語文成績卻只有59分，沒考及格，導致語文老師很不高興，而語文老師卻是我們的班主任，父親來學校開家長會的時候，是被留下談話的，說我偏課太嚴重。這也算是對我小學五年級，也就是小學生涯的最後一年帶給我的第一個有點遺憾的驚喜，但是我還是覺得挺開心的，因為我覺得我可以，只要努力，就可以成功，那是第一次在我心中種下了這樣信念的種子。

　　雖然學習取得了一點小小的成功，但是艱難的生活並沒有改變，一直持續到了我初三那年，初一初二的我的學習只能用湊合來概括，那時候，每天奔波勞累，學習真的成了一種負擔，對學習失去了興趣，成績越來越不好。最大的困難還是在上學的路上，還有吃飯，住宿問題上，學習上倒沒有什麼大的困難，只是用不用心的問題。

　　上學的路成為了我難以忘記的艱難之路，由於我身體弱，沒力氣，離開家幾百米就有一天深5米，寬幾百米的河溝等著我，那條河屬於疏勒河支流中水量比較大的一條河，每年洪期都會發大水，多數時候是幹幹的河溝，洪水過後，就沒有了路，5米高的河溝岸，常常被洪水沖刷成高聳的懸崖絕壁，而我和夥伴推著自行車，必須要過這條河溝，才能走向下一段去學校的路，首先必須把自行車扛在肩膀上，慢慢從陡峭的絕壁上滑下去，到河溝底，然後推著自行車，沿著沖刷的溝溝坎坎的河床底，有過幾百米的河溝，然後再把自行車推上岸，由於地球引力的作用，東岸沖刷比較嚴重，西安相對平緩，上東岸的時候，我力氣小，常常自行車沒辦法扛上去，就得夥伴來幫忙，這樣的日子持續了兩年的時間。最害怕的是冬春和夏季發洪水的時候，為了上學，常常要卷起褲子，淌水過河。

　　記得有一次，去學校的時候，又一次發洪水了，滿河壩都是水，那天我沒騎自行車，有一個我們村比我大的夥伴，他說可以把我放到自行車上，拖過河去，我看他要比我大幾歲，也覺得沒問題，就坐上了他的自行車，誰知道那天水比較大，水底下的隱藏的坑看不到，自行車跌到了坑裏，我直接被拋到了水裏，全身都濕透了，好的一點，是夏天，沒辦法我又回家去換衣服了，而耽誤了半天的課，寒冷的冬天來臨的時候，早晨上學，總要走很黑的夜路，寒冷，洪水，還有漆黑的夜，常常是擺在眼前的困境，每天都必須要面對，爺爺不放心我一個人上路，其實有夥伴的時候，他也不放心，常常穿著雨鞋，把我送過河，送上很遠，直到離學校不遠的時候他才回家，而多數的時候，就和小夥伴共同面對所有的一切。