世弘壓克力有限公司從事壓克力製品加工及成型製作。多年來秉持「用心服務、技術服人」的精神，本著誠實互助的經營理念，佈下穩定成長的根基

業務遍佈各行各業，同時建立極佳的口碑及信譽。 民國八十八年世弘新廠大樓落成後便積極投入壓克力電腦通訊、光電週邊產品等3c產業製品元件的開發生產

幸蒙電子大廠的協助輔導，特別引進雷射切割機，CNC立體彫刻機、電腦數控裁切機及鑽石刀修邊機等精密快速設備，使世弘得以跨足廣告及電子兩大領域。

A.專業服務-精密CNC加工

CNC成形能加工較精準的尺寸，且擁有漂亮的切割面，如果您的產品需要精準度高之切割，這會是你最適合的選擇。最大可切割尺寸為1220*2300。

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好文賞析

好文01

故鄉的原野陽光明媚 生長莊稼、雜草或鄉人的夢 甜甜 苦苦 父親站在其間，聽風吹過 大片的麥田。欣賞著鄉村 最本質的樂譜 五月麥田，驕陽似火 一頂破舊的草帽 在斑痕累累的日頭下，展開一面 鮮活的旗幟 麥粒閃爍母性的光芒 在父親寬厚的指縫間無聲流淌 揮汗如雨的父親，舒展密密的 掌紋。以圣徒一樣的虔誠小心地占卜著 田野的命運 春去秋來，壯實的莊稼一次次 走進糧倉走進父親燦爛的笑容 我年邁的父親，彎腰的姿勢儼然 一片倒伏的麥 靜靜地喂養著干癟的唇和瘦瘦的 鐮刀，喂養著鄉村 最樸實的民謠 鐮聲脆響 站在季節之外，聽麥穗 在父親結繭的指端 吱吱拔節 父親走進田間，走進農歷深處 一遍一遍撫摸他心愛的麥子 撫摸著 永不衰竭的希望 >>>更多美文：經典現代詩

好文02

鼓勵的風帆   ——“拍一下與吻一下”的巨大作用     作者：李曉東       一位德國鋼琴家在為他的學生上課時發現，如果他在某個學生的背上輕輕拍一下，那位學生就表現得更為出色。這時，鋼琴家便在全班同學面前對學生杰出的演奏予以贊揚，使學生自己以及全班同學大為驚奇的是，這孩子馬上超越了自己原有的水平。   德國鋼琴家回憶自己當初學琴的體會：16歲時，他與教他的老師發生了分歧，他的琴藝處于一種危機之中。這時著名鋼琴家永艾米爾·馮·薩爾來到他所在的城市，并親自聽他彈了許多曲子。最后，馮·薩爾起身，在他的前額上吻了一下。對他說：“在你這么大時，我成了李斯特的學生。在我第一堂課后，李斯特在我的前額上親了一下說：好好照料這一吻——它來自貝多芬。他是在聽了我的演奏后給我的。我已經等了好幾年，準備傳下這一神圣的遺產，而現在我感到你當受得起”。鋼琴家激動的說，在他一生中沒有別的什么可以比得上馮·薩爾的贊揚。貝多芬的吻，神奇地把他從危機中解脫出來，并幫助他成為杰出的鋼琴家。   難忘的一次表揚，使他感到無比的幸福和驕傲！他當時雖然只有7歲，父親要他幫忙在農田干活，他使勁地干活，結束時，父親親了他一下說：“兒子，你干得很好！”60多年后，父親的話仍然在他耳邊回響。   “拍一下與吻一下” 其潛在的含義就是：欣賞他、擁抱他、贊美他，這便是“賞識教育法”的魅力。賞識、表揚和鼓勵孩子,是對孩子的成長和進步揚起了巨大的風帆。如果家長能根據孩子的心理特點,靈活地運用這種“賞識教育法”,那么你的孩子的成長進步就一定會更快、更好！     +10我喜歡

好文03

讀《三月，原野上那抹新綠》 ——張同輝散文《如歌的三月》序  文 / 王美欣 • 赫赫媽（遼寧）       讀了王鐵先生為張同輝老師散文《如歌的三月》所作的序 《三月，原野上那抹新綠》，對老師開篇所述中國古代散文與現代散文之發展與關聯，本人似懂非懂的略知了一二。但是，對王鐵老師所及同輝老師作品的雅評，卻特別領會至深，很感興趣。可以說大有“英雄所見略同”之感！ 我對同輝老師作品閱讀和了解，遠不及王鐵老師，可我早就憑一些有限作品隱約洞悉，感受到了同輝老師作品的博大精深和文化內涵。 王鐵老師在文中寫到：“同輝有一雙敏銳的詩人的眼睛，善于發現生活中一切美好的東西。”說得太對了，同輝老師的筆下，那流自他心河的涓涓細流，無時無刻不是在流淌潤澤著他對家鄉故里的那份濃濃的深情，無不是一首首家鄉的贊歌。比如他筆下的家鄉：“春天，滿目青翠，鮮花盛開。此時，最愛和小伙伴們爬到樹上，采摘那雪白的梨花、粉紅的桃花，童年的夢因此而變的繽紛多彩……”   多么美的詩句，當這樣的文字，映入身為讀者您的眼簾，您會有怎樣的一種感覺呢？難道你不覺得那是詩人智慧的彩筆，描摹出的一幅家鄉美麗繽紛的畫卷嗎？這就是同輝老師眼睛里美麗的家鄉，桑梓之地，運河岸畔那個被稱作“渡口驛”的小村落，那個詩人魂牽夢繞的故里…… 我贊同王鐵老師的觀點，詩人眼睛里有太多太多家鄉的美麗。象王老師列舉的《夢中的大運河》、《月光下的小河》、《故鄉戀歌》、《濃濃思鄉情》、《故鄉，你竟如此讓我難以忘懷》，我并非無遺漏的將這些作品逐一翻閱，但僅憑這些反映主題的標題，就會隱約感到，那一定是篇篇都溢滿作者眷戀家鄉那片熱土的深情，句句都是讓你盈滿淚水的故里之歌……同輝老師對家鄉那份濃烈的深情，讓我想到了大詩人艾青筆下喉嚨嘶啞的那只鳥……   除了對家鄉故土的一片深情，父母、親人摯愛的親情，親朋好友.老師.同學的友情也都是同輝老師筆下熠熠生輝的描摹，栩栩如生的再現。在《天空有一朵好看的云》中，他用飽蘸情感之筆傾情寫到 “我的往事緩緩飄動，飄向了那個冰雪封住老家屋門的夜晚。一個燃燒的火爐，一盞明晃晃的油燈，那個月亮上的嫦娥從你吟唱的童謠里翩翩而來，把一朵向陽花繡在了我的書包上……媽媽，不要在陰慘的天氣里為我牽掛，兒子沒有辜負你的期望，我的步履已能穿過世間的風風雨雨，那小路上的荊棘，在我的手上勾勒出的花朵更絢麗。”此時的同輝老師，那摯烈充沛的情感，會使讀者潸然淚下。日復一日的筆耕，篇篇佳作的誕生，更加印證了王鐵老師：“其敘述方式，語言表達，均具獨特魅力。”之說。王老師囊括了同輝老師的很多作品，總結出同輝老師的人格魅力、情感世界，我好象真的看到了“三月，原野上那抹新綠”。 我很喜歡同輝老師的散文，但苦于對心中那份感動說不出，寫不來。所以很感謝王鐵老師這位文筆煉達之人寫出那么多，中聽中看。可以說是我欲表達而力所不及的感受。我好像是與有著共同愛好、觀點的好朋友，在邊讀邊敘中共同切磋，又好像讀了一次很多帶有注釋的同輝老師的佳作，讓我有一種正好解決了我很喜歡，卻又苦于沒有更多注釋及不能盡善盡美的理解，而犯難的困惑后的豁然開朗…… 感謝王鐵老師這篇序寫得好，集濃縮概括解析于一身，讓我們更近距離走近同輝老師，走近“三月，原野上那抹新綠”。   +10我喜歡

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