記得我們那個年代的父母都會對自己的子女说要好好念書，書念好了，將來有出息了可以過上好生活。

為什麼要過上好生活？那時候人要生活，做的差不多是辛苦的體力活，掙錢不多，僅夠溫飽，學識低的羨慕高知識水平的生活。幾十年下來，經過一代人的辛苦，一代人的受教育，迭代積攢的結果，我們有了高、中端產業，於是現在的我們過上較為好的生活。

從這看中國大陸的發展過程，和我們這的想法不是一樣嗎？不也走相同的道？結果同樣會瓜分到美國等西方發達國家的利，何錯之有？錯就錯在中國大陸的總量太大，傷到他們的筋，動到他們的骨，這還得了，難道接下來扒他們的皮不成。

依他們的設計，中國大陸這等開發中國家只需從事低階產業，頂多做一些中端產品製造，也就是多苦力活，而今中國大陸想更上一台階，所以他們要好好想點“么蛾子”整一整中國大陸，不然將如拜登所言：“我們如果不行動起來，他們就會吃掉我們的午餐。”。

原先在班上是末段生的同學，既窮困又沒多大本事，因而受盡班上其他前段生的同學百般侮辱和欺凌。有一天他覺悟了振作起來，這位破落戶開始奮發圖強，因為窮又沒有很好的技能，但是總得先別讓自己餓死的呀。終於等到那一天，自己療傷差不多好了之後，找到也只能為這些前段生打打零工，賺些零花錢，別人家天天大魚大肉的吃，他只能撿些別人的残羹冷炙，加一點湯水將就著填飽肚子。就這樣每天勤奮的工作，而且除了認真學習基本知識之外，還得孜孜矻矻為自己練就更多更好的技能。

終於有一天，前段生同學猛然發現他們身旁突然站立之前不在他們眼裡的放牛班同學，原先這位只配為他們倒水、遞毛巾、拎皮鞋的楞頭青、楞小子、二愣子、傻B，唉，只要你想得到的鄙視字眼都可以说他。怎麼就站在他們身旁，而且還站到第二位置呢，還時不時地耍些不輸他們的技能和他們尚未完善的東西，怕怕地唷。

班上第一的那位萬貫家財，本身就是大地主，地裡的莊稼、土裡的礦產夠吃也夠用。他家開的票號，開出的銀票流通好使，大家搶著要，因為拿著它可以放心的用，不必擔心受怕沒人要。做生意的更是沒有它不行，因為大家只認它、信它，可見此銀票的信用程度。真有那麼一天，主子發現家丁病了，許久沒法上工，但是月錢還是得給，這時又發現宅子年久失修，屋與屋之間的廊道也是坑坑巴巴，需要重新鋪平。屋漏偏逢連夜雨，家裡的錢不夠用啦，怎麼辦呢？好在有自個兒票號，也不管印銀票必需要有對等的黃金或白銀或是大家都用得上的稀少品作為貨幣錨，唉，管他的就自己加印一些供自個兒花唄，真不要臉，唉，誰叫他是惡霸老大。

除了加印銀票給家丁們花，而修繕的錢哪兒來，要不找其他票號借，要不尋班上的同學分攤，同學們心想這是你家事，關我鳥事，如果真能如此，那就不叫班上第一喽，班上第一就是第一，他使出手段，仗著家裡養著一批強大的護院，你明明知道他使壞卻敢怒不敢言，有些心不甘情不願交了分子錢了事，更有些哈巴狗們，就是一副賤模樣，雙手巴巴地奉上供銀。

班上第一家底雄厚，我們不追究他是正當或是不地道取得，總之現在的他由於堆金積玉，所以時時豢養著來自四面八方的許多能人志士，這是第一的長處不否認。這些天資聰穎搗鼓出來的東西，別人家可不是一時半會兒學得來，就算學到了，也可能不是怎麼道地。

班上第二家道中落、家業衰敗好一陣子，好在慢慢地整個家安定了下來，滋養生息一段日子後，人和六畜都興旺了，起先靠著人口紅利，一點一滴的積累。秉持老祖宗耕讀世家的訓誡，上人審時度勢地擘劃遠景，與時俱進細作將來的藍圖；公家人承上啟下，職權所在本分宣達、宣導，努力貫徹各項規劃；莊稼子弟日出而作，落日而息；工匠們忙於製作各式各樣的器具；夫子有教無類，奉獻畢生所學；士子十年寒窗苦讀，習得一身好學識；忠肝義膽俠士練就過硬本領看家護院，盡忠職守保衛江山。這樣的日子掐指一天天地過，大家總算熬出頭。

第二的天生秉性，自古以來從未主動侵略別人，更不曾消滅他人，看歷史便知第二的只曉得修築長城抵禦外侮，再不然就是和親睦鄰與人和平相處。不過嗎，人之惰性使然，總叫歷史始終有起有落，衰敗時任異族欺壓凌虐，壓榨的日子久了，第二總會莊敬自強，以冀不老讓人欺負而已。然而畢竟第一還是底子厚、功夫深，就算開始要衰敗，也不會是立即的事，歲月慢慢，第二的想要快步追上不是件容易事。

現在第二的習性不是他人也是這樣，目前第一的就怕第二的追上來分享他的權勢，於是無所不用其極，不論單幹還是揪團圍事，總離不開陽的、陰的、黑的、白的、明的、暗的、淨的、污的、真的、假的、騙的、…等等一起上，只要用得上的全來。下面讓我們看看目前第一和第二之差異在哪：

Hallyeh 2021/6/23