(December 26, 2015)九二一大地震，讓兩位空手道教練與旭光高中相遇，創立被譽為「台灣少林寺」的空手道專班。旭高不但成為拿最多金牌的台灣高中，更陪伴許多孩童熬過青春期風暴，打出自己的一片天。

台灣少林寺 帶貧生「武」出一片天

南投旭光高中是九二一大地震後重建的學校、南投縣第一所完全中學，是學校，也是重建工作的延伸，撫慰千瘡百孔的心靈。16年來，旭高不僅走出震災陰影，更寫下耀眼成績。

旭高首創的空手道專班被譽為「台灣少林寺」，獲獎無數：去年年在南韓仁川亞運奪得金牌、今年在克羅埃西亞空手道國際公開賽拿下一面金牌；此外，今年全中運的11面金牌、去年全國中正盃空手道錦標賽的12面金牌、新加坡國際賽事糸東流空手道錦標賽的八面金牌，幾乎戰無不克，是全台灣最會拿金牌的學校。

為什麼一所社區高中，能創下如此輝煌的金牌紀錄？

旭光高中與教練黃泰吉、廖德蘭夫婦以體育班為基地，空手道為品格教育打底，為學生打造一條「空手道升學之路」。

空手道教頭 扶持地震孤兒

旭光高中空手道隊寫下台灣空手道史精采的一頁，不能不提到總教頭黃泰吉與廖德蘭夫妻。

他們原本在台中開道館，生活優渥舒適，1999年地震後，為了尋找失聯的學生曾麗如，而前往南投災區，看到各地斷垣殘壁，眾多地震孤兒無依無助，觸動他們思考自己的下一步。

當時，南投國姓國中校長池麗娟建議他們在校內成立空手道隊，以教空手道為「手段」，幫助貧困學生重建自信與目標，避免走上歧路。

兩位教練開始為學生籌謀未來，為了讓中學生可以順利升上高中，他們帶領孩子到處打比賽，爭取教育部認可保送高中的獎項；他們更多方奔走，催生南投縣在2003年，以空手道單項在旭光高中成立體育專班。

專班除了空手道，還有田徑、射箭及網球項目，讓學生循多元入學管道進入高中；高中畢業後，再以國手資格和優異成績進入各公私立大學就讀。

不放寒暑假 杜絕幫派引誘

空手道專班寒暑假不放假，常到國內外進行移地訓練，增廣見聞。學生上午練空手道，下午游泳、學習國標舞，充實規律的作息，杜絕被幫派引誘的可能，發展多元均衡的學習。

「始之於禮、止之於禮」是空手道的規則，身為虔誠天主教徒的廖德蘭強調：「人格養成很重要，孩子來這裡的第一天，當他穿上道服，我們會告訴他，穿上道服就是半個武士，必須遵從武士道精神。空手道有一個規範是『空手無先手』，練習空手道的人絕不能先出手打人。」

從震災孤兒到現在，愈來愈多來自南投仁愛鄉、信義鄉的原住民學生加入。每到暑假，黃泰吉就到處拜訪南投偏鄉的國小校長，請校長推薦不適合升學，但體格資質不錯的學生，由他登門拜訪家長，爭取孩子到旭光高中念書。

自費租三房 學生免費吃住

為了讓弱勢學生安心念書，黃泰吉與廖德蘭自費租了三棟房子，免費提供40多名來自各部落的國高中生吃住，常有新來的孩子不適應，晚上想家偷哭，廖德蘭會勸孩子：「為了更好的將來，你要忍耐，為自己的未來打算。」

其實，更苦的是每個月龐大的吃喝租屋開銷，全靠黃泰吉到處募款籌錢。廖德蘭還特別去上諮商輔導課，陪伴這群家境困難的國高中生，走過青春期的情緒風暴。

旭光高中校長吳明順坦言，沒有這兩位教練，旭光無法打出這塊的金字招牌，也不該讓兩位教練一直犧牲奉獻，學校應該更有制度地爭取資源，栽培人才。

不放棄學科 幫孩子鋪後路

經過12年努力，外界也看到空手道專班的成果。2010年，吳明順上任後，積極爭取經費，目前已爭取到4000萬台幣元，未來將籌建以空手道為主體的體育館，將成立涵蓋訓練與住宿的「幸福家園」，提供空手道、網球、田徑、射箭選手優質舒適的學習環境。

廖德蘭曾經是金牌國手，看過許多選手起起落落，深知除了練習術科，也不能放棄學科。「國手只有幾個，沒當上國手，孩子要想未來路該怎麼走，」她堅持學生白天一定要正常上課，放學後再留下來練習。

空手道的出路很多，因為體能好、精神專注，在職場很有競爭力。除了體育科系，休閒健身、健康管理，甚至社工系也紛紛向空手道專班的學生招手，因為有功夫的社工不僅能保護自己，也讓人更有安全感。

廖德蘭記得，有個學生考上社工系，畢業後擔任家暴防治社工，執行兒少保護任務，這一向是社工最頭痛的任務，擁有空手道黑帶，反而帶來更好的保護效果。

災民變國手 再教出亞洲戰神

16年前，地震後驚魂未定，住在災區帳棚，被兩位教練「找到」的女孩曾麗如，如今已是旭高空手道隊的專任教練。

曾代表中華代表隊出賽的她坦言，空手道改寫了她的人生。許多人曾問曾麗如，學空手道除了運動，還能學到什麼？她堅定地說，空手道會教出人的意志力，要克服戰勝對手的壓力、裁判的眼神、別人等著看你出錯的壓力，這些都是最好的鍛鍊。

一手帶出2014年南韓仁川亞運空手道金牌選手辜翠萍的她說：「簡單的動作練到極致就是絕招！」

教育無他，唯愛與榜樣，黃泰吉與廖德蘭當年「找到」曾麗如，曾麗如又帶出「亞洲戰神」辜翠萍，旭高空手道專班就這樣一棒接一棒，以教育與愛為根本，讓每一個孩子都能打出自己的一片天。