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早春
2013/11/21 00:51:29瀏覽1928|回應38|推薦193


誰能把握住一個蒼老的午後
久候的雨滴層層疊疊在石縫中依偎
霧從四面八方走來
把欲走還留的春意團團圍住

落紅正延伸過蜿蜒的路徑
預備佈置一場感傷的歌
旅人撐開那把燃燒的傘擋掉心中的微雨
是否該拋開深沉又曖昧的混沌
情感的冷色調並不會悵然而退
雖然枝枒上已有幾許疲倦的睡意

怕淹死在無邊的朦朧裡
山櫻的早春正包裹著青春的影子
潺潺二月雨水
讓足跡拂去往日的塵埃
凝想的宿露
也一點一滴掉入旅人的夢底
在那燦爛燈火的闌珊處

詩的故事:借景說情,有一對不知是朋友還是情人的男女,走在陰雨濛濛的道路上,有如他們的感情一樣不明不白。第一段依偎的雨滴,當然是他們倆,一點也不乾爽,蒼老的午後也是他們交往了很久的意思。春意能團團圍住嗎?當然是只他們感情的意象,能否成為真正的情侶。第二段落紅準備了悲劇的場景,這是通常的想法,又落花又陰霾的。這個男的撐起紅傘,遮掩三心二意的心情,又曖昧又混沌的情況之下,好像誰也不願說清楚。第三段,沒發芽就淹死,所以春櫻包裹著他們的影子,雨水把往日不好的塵埃都拂去,過夜的露珠在夢裡一點一滴形成,在燈火闌珊處,其實就是只有那一個伊人。

看"那一年我們共同追的女孩"女主角說她喜歡曖昧的情況比較甜蜜,我卻認為處在朦朧不清之時,比較尷尬,不上不下卡在中間很苦惱。我就有這樣的經驗,我年輕時很矜持,那時男方又內向,都搞不清互相到底是朋友還是情人。

異色說是解釋不清楚的,不是問題也不是答案,在盡量的情況之下,我還是想讓格友有一個方向可循,所以多解釋這麼多,不知道有沒有幫助?

 

 

( 創作詩詞 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=050605&aid=9553172

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思于
等級:8
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2013/11/22 16:38

作者這樣的解釋

再清楚不過

重賞一回

更懂

莫莉﹝忘川﹞(050605) 於 2013-11-25 17:11 回覆:
思于是傾向導讀,以後也許可以這樣作,謝謝思于賞讀~

老頑童上山
等級:8
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2013/11/22 00:02

呵呵!

謝謝莫莉在文末的提示,我比較傾向:詩文一經推出就任憑讀者解讀.除非過於玄妙,就像有些現代詩非得抽象個幾倍不足以顯示作者的高明,其實都可以從字裡行間尋出蛛絲馬跡.是吧!

莫莉﹝忘川﹞(050605) 於 2013-11-25 17:08 回覆:
就怕有人對現代詩,完全無法讀懂,所以多此一舉。當然觀者解讀會比較有創意,第一次這樣作,只是想試一試觀者的接受度,不導讀或導讀各有利弊吧!

柔怡
等級:8
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2013/11/21 23:06

我覺得曖昧不清滿甜蜜的,但這種曖昧不能持續太久,久了會讓心不定,產生猜疑和苦惱

年輕時沒碰過那種過於內向的男生,自己雖含蓄矜持卻也乾脆,沒什麼曖昧的情事來困擾

倒是我喜歡現在的自己,一切的幸福都很篤定愛你喲!

莫莉﹝忘川﹞(050605) 於 2013-11-25 16:51 回覆:

的確是這樣,不知道對方想法,一直在猜測之間徘徊,會讓人很苦惱。

柔怡一直是快樂又幸福的,大家都有目共睹,希望一直維持這樣,另一方面也祝福大家~


笑笑-綠洲 明湖 故鄉情!
等級:8
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2013/11/21 21:27

讀莫莉的詩總給人一種淡淡地輕愁!

本詩的最後兩句,點出旅人的虛幻!

異色說得對,詩是無法解釋的,讀者只有各自領會!

讀詩正如觀畫,各自意會不需言傳!

 

 

 

莫莉﹝忘川﹞(050605) 於 2013-11-25 16:46 回覆:
兩者各有表訴,有的人喜歡導讀,有的人希望靠自己想像,其實真正好詩,是不必解釋這多,可見詩作還待琢磨嘿~

真糊塗
等級:8
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2013/11/21 20:52

詩 每個人的心境不同  解讀的意境 也不同....哈哈哈!!!

應該 是導讀....有了作者的導讀 看了較明瞭一些.....

就像愛情一樣  不用費心猜測......   哈哈哈!!!

介紹 另一個故事....飛吧!!鴿子.......http://www.youtube.com/watch?v=8q2b9w9QrtY 

網路照片....

莫莉﹝忘川﹞(050605) 於 2013-11-25 16:41 回覆:

你也傾向有導讀,統合意見,以後就比較知道如何運作了。

這影片好看喔~謝謝來分享!


Bianca
等級:8
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2013/11/21 20:48

文學、音樂和藝術...,讀者聽者都可以對作品有自己的詮釋和想像,但我還是最希望了解作者創作的情感和原意。

經驗會左右想像與認知,迷霧般的景緻,您的解讀是曖昧的混沌,我可能會看成詩意的朦朧,所以莫莉這"詩的故事"幫助可大了呢!得意

好美的詩文!愛你喲!

莫莉﹝忘川﹞(050605) 於 2013-11-25 16:38 回覆:

一方面如果沒有作者的解釋,可能有無限想像的空間,被誆住了見解,究竟是不是好?

因為經驗告訴我,這首詩還是試著解釋,或許有人會因看不懂而困擾,所以嘗試這樣作。


ti (人回來了 )
等級:8
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︿︿
2013/11/21 19:41

詩人寫詩是寫自己的感情,讀者讀詩是解讀詩人的感情

這多半要去猜,所以每個人讀詩感覺多少不一樣是正常的。

莫莉﹝忘川﹞(050605) 於 2013-11-25 16:30 回覆:
沒錯!就像看抽像畫一樣,各有解讀方向,對於作者而言,有時沒想到的,觀者都有辦法替他解釋出來,未嘗不是一見美妙的事。

沐雲
等級:8
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2013/11/21 18:40

好美的詩~不管是什麼意境在好友的筆下都成了詩境呀

我也不喜歡矇矓不清的感覺~尤其是感情,總覺得分不清又如何認真呢?

莫莉﹝忘川﹞(050605) 於 2013-11-25 16:24 回覆:

剛好看到弟弟拍的這張照片,霧氣朦朧的情況下,儼然是副寫詩的材料。

所以曖昧不是長久之計,總要讓人搞清楚狀況是什麼。


瑩雪
等級:8
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好美的...
2013/11/21 16:26

圖與文, 清新飄逸, 像妳的人一樣...

莫莉﹝忘川﹞(050605) 於 2013-11-24 10:34 回覆:
妳又沒見過我本人,以前放的都是年輕時照的像,別被騙了哈~還是要謝謝來賞讀~

多硯坊 (休)
等級:8
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2013/11/21 15:58

花開
如春夢般不多時
霧盡
似朝雲般無覓處

好美的詩文與景緻

莫莉﹝忘川﹞(050605) 於 2013-11-24 10:32 回覆:
的確很適合這樣的形容,很瓊瑤似的,果然是五年級生。
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