出生於非洲迦納的艾昇, 目前是在美國威斯康辛大學就讀醫學院二年級.

當他面對教科書裡的困難內容, 像是免疫系統啦, 或是罕見疾病啦, 他會暫時放下課本, 改去玩一下樂器, 或是讀幾首詩.

艾昇認為藝術有助於心情沉澱, 積極的幫助集中注意力.

近期的醫學研究, 發現藝術與大腦的結構, 有相當大的連結.

當小孩在玩樂器時, 大腦確實有在改變, 而且, 他們的大腦皮層有變大.

當一個人在學一首新歌, 或是新的舞蹈, 或是新的舞台表演, 他的神經網路也在改變. 而且這種改變有助於學習數學與科學.

小孩子有在學習藝術, 在學習其他學科時的效率比較優, 也更不會逃課, 成績比較佳.