我的「體育資優班」張勝煇2017.01.13

文、圖：張勝煇2017年1月13日 ·

（這是張勝煇發表在他自己FB的一篇短文，文雖短卻值得紀錄及分享）

    「五年前，自大兒子昊翔加入田徑隊後，每到段考前一週就開始揪隊員到圖書館看書，從二、三個，到後面變一坨。他雖然畢業了，但現在似乎成為隊上的傳統，在沒有教練的要求下，總有隊員會自主的邀約看書。慶幸的，學科能與普通班一較高低也成為我們田徑隊的代名詞。

    加油！四肢很發達、頭腦想更不簡單的各位。」

林榮祿一年前的回應： 學生時期的學科能力，運動能力只是生活上的一部分，態度卻能決定往後成長的一切，新北的體育班以明德為標竿！加油！

張勝煇2019.01.13： 真的來了, 學業成績，班排前5校排前100名：黃○家、黃○恩、王○卉、蘇○錞、許○萱、張○翰、林○佑、羅○婷、陳○妃、陳○娟、黃○婕、賴○如、林○智、陳○臻、莊○儒，共十五位，占全隊四十位的38%，這是天道酬勤。

張勝煇2019.01.13：

這裡面有國中生、有高中生。

高中部畢業有：

張○翔/清大原子科學班

賴○如/台北市立大學陸競系

國中部畢業有：

許○瑄/華江高中普通班

陳○妃/明德高中普通班

林○佑/中和高中數理班

羅○婷/明德高中數理班

黃○婕/庚新護校

其他都還沒畢業。

整理者後記：

「在沒有教練的要求下，總有隊員會自主的邀約看書」，顯然張勝煇老師的教育是成功的。

記得不久前（2018.12.10），本專欄寫葉芮羽的故事(http://blog.udn.com/wengcc3129/120912971)，我曾說過：「只要當運動選手時，不要放棄學科，「學」與「術」並重，靠著運動訓練培養出：團隊合作與人際交往技能、高度服從性與學習力、堅忍不拔毅力與不服輸、吃苦耐勞耐操的優質個性，不當選手，專攻任何一行，只要有心，意志堅定，成功機率將很高很高。葉芮羽每天苦讀十小時，這是運動選手的精神，就如同她說：「原先的運動細胞，給了她準備考試時的「最大基石」，因為運動家的精神就是努力不懈，面對考試時她更懂得如何全心衝刺。」

    而張勝煇老師的體育資優班「學科能與普通班一較高低也成為我們田徑隊的代名詞。」這是田徑訓練出來不服輸的精神，真是可貴的特質！

作者與照片：張勝煇 2017.01.13；     2019.01.13

整理與後記：翁志成2019.01.13.

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