綜合整理許多人反對北北基採行一綱一本的理由, 不外乎:

1. 一綱一本箝制多元化的發展.

2. 一綱一本很容易被執政者操控, 做為控制思想的媒界.

聽起來很有道理, 實際上狗屁不通, 文不對題.

首先說多元化的發展. 這裡的多元化是指教學方法的多元化? 還是教學內容的多元化? 如果是前者, 那就和一綱一本扯不上關係. 如果是後者, 那就是睜眼說瞎話. 仔細讀讀, “一綱” “X 本”. 綱都定於一了, 還指望有什麼多元發展? 多元發展難道是劃個小圈圈讓人爽一下就多元了?

與之互為表裡的恰好是第二點. 的確, 執政者是有可能 (也曾經, 現在也還是) 試圖對教科書伸出魔手, 藉以操控意識型態. 要破除這個可能性, 就要把那一綱給拿掉! A 版教科書可以聲稱這是 ”國文”, B 版說這是 “華文”, C 版說 “中文”, 這樣才叫多元, 才能有真選擇. 不然教育部一紙公文下來, 威權的指示民眾該如何稱呼 “國文 (aka 華文, 中文), 哪裡沒在操控? 哪裡不叫威權?