1月18日在京發布的《中國兒童參與狀況報告(2017)》顯示，我國中小學生擁有專用手機的比例達75.9%，85.5%的人有QQ號，70.9%的人有微信。

　　幼兒 學校協助托兒所的幼兒在學前 教育 課程 指引中學習必須的技能，讓他們更愉快、順利地到幼稚園學習。

　　這份報告由中國兒童中心和社會科學文獻出版社聯合發布，是在對全國7個城市(北京、無錫、安陽、貴陽、廣州、哈爾濱、德陽)的8847名中小學生進行調查的基礎上形成的研究成果。

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　　雖然接觸互聯網非常頻繁，但有不少中小學生並不關心傳統媒體的新聞報道。報告顯示，有26.7%的學生從來不看電視新聞，43.2%的學生從來不看報紙新聞，28.8%的學生從來不看網絡新聞。

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　　研究人員建議，要關註“互聯網+”對兒童參與的影響。一方麵，要努力避免互聯網技術在教育領域的應用造成所謂的數字鴻溝，探索如何進一步利用互聯網技術突破學校圍墻，把更廣大的世界呈現在兒童麵前。另一方麵，也要加強對兒童網絡參與的保護與引導，營造風清氣正的網絡空間;加強網絡防沈迷係統建設，逐步推進網絡內容分級;提高兒童網絡媒介素養;嚴格打擊和懲罰損害兒童身心健康的網絡行為，保護兒童的網絡隱私、信息等方麵的權利。

　　原文地址：http://www.edu.cn/edu/ji_chu/ji_jiao_news/201801/t20180119_1581496.shtml