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澳洲小學裡的道德倫理教育
2010/05/07 21:03:30瀏覽3254|回應12|推薦33

﹝照片來源:Picture Book

兒子四歲多開始13年義務教育的第一年上kindergarten時,開學的第一天就收到學校辦公室要學生帶回來給家長簽名的Scripture課許可書。Scripture課?這是什麼課?我當時完全沒有概念,因為在台灣受小學教育的我,從來沒聽過!後來,仔細讀給家長的通知,才稍微了解,原來Scripture課就是宗教課。很好奇澳洲的小學宗教課都在上些什麼?都怎麼上?

雖然我當時是隻好奇的貓,但是因為兒子的父母雙方家庭都沒有特定的宗教信仰,所以選擇了non scripture課。所謂的non scripture課,就是小朋友可以畫畫、讀故事書或看DVD電影,基本上,就是沒有教育課程的空檔時間。

在澳洲唸小學的小孩,每週都會有一堂宗教課。宗教的種類,隨該校所處的社區而異,舉凡一般常見的天主教、基督教、猶太教、印度教、回教、佛教、、、幾乎都含蓋了。學生可自由選擇上哪個宗教課,也可以選擇不上宗教課。一般來說,學生上不上宗教課或者上哪個宗教課,與家長的宗教信仰有很大的關係。宗教課在澳洲的小學,是教導信仰與道德倫理的課程。教育體系與宗教界合作,將道德倫理教育藉由各宗教教義傳遞給下一代。

但是,隨著有宗教信仰的人口下滑,本州的教育部統計,選擇不上宗教課的小學生越來越多。有些學校甚至多達40-80%。教育部發現這些小朋友的non scripture課的時間都浪費了。所以請St James Ethics Centre 及一群澳洲各大學的歷史哲學教授們編制一套道德倫理教育的課程。這套課程目前正在州內的十所小學試車,為期一個term(十週)。試車結束後,會有一份向教育部做的研究報告,並做出如何改進的決策及是否推廣到其他小學,並取代現有的宗教課程。

此計劃一宣佈,最先反對的就是基督教聖公會的主教﹝Anglican Archbishop﹞,理由是道德倫理教育不等同於宗教教育,因為道德倫理只是信仰的一部份。這一點,對於雖然不是無神論者,但是也沒有特定宗教信仰的我來說,真的不易了解。相對的,天主教的立場就比較開放。後來才了解,原來兩教是在對道德的判斷上,有不同的見解。根據我的解讀,簡單說就是天主教可以接受道德以論理的方式推衍﹝Reasoning﹞,但基督教則要求無條件的信仰、奉行。

然而,此一道德倫理教育的課程設計即是以哲學的道德討論方式為基礎,在課程上雖然不會提到亞理斯多德或蘇格拉底的道德哲學,但是會以這些哲人的論理為基礎,而以主題實境小組討論的方式進行。重點會放在道德判斷的過程方法,而不在於道德規範的灌輸。小組討論的方式,首要要求是訓練小朋友能夠先講理﹝Reasonable﹞,要能夠傾聽與自己觀點不同的人的意見。而在自己做判斷推理﹝Reasoning﹞的過程,則必須能夠根據事實﹝Evidence﹞找出支持自己觀點的理由﹝Reasons﹞。

不支持以推理的方式做道德判斷的一方,覺得純推理的方式容易陷入自以為是的結論,因為會與複雜的現實脫節。不過,還好課程的設計者有考慮到所謂的「道德相對主義Moral Relatism﹞」,企圖在判斷推理與道德相對主義之間求取一平衡點。

了解了課程內容之後,連我這個哲學系的逃兵都覺得蠻有趣的。大學聯考時,按照分數填志願表的結果,讓我不小心考上哲學系。記得那時,大一新鮮人自我介紹時,有一位南部來的男同學,人很老實,長相很搞笑,自我介紹時說他爸爸說唸哲學系的人將來畢業後,就是要到街上去擺攤子給人算命的,引得全班哄堂大笑。我的爺爺是哲學系教授,我自然不至於有這樣的觀念,但是也在種種因素下,唸了一年就轉企管系了。沒想到,步入中年之後,反而對哲學開始有興趣起來;經過人生的歷煉,唸起哲學概念也比初上大學時,有更多的思考材料。這是題外話。

站在家長的立場,我覺得這是一個立意很好的課程,至於執行起來能否達到預期的道德倫理教育目標、能否吸引小朋友的興趣,則得看Pilot study之後的結果了。

說實在的,回顧自己的受基礎教育過程,到頭來許多學科如歷史、地理、自然、社會、、、等等,其實還沒有道德判斷的能力實用。道德判斷力幾乎是一生行事必備的技能,我們幾乎時常都要面對許多道德上的困難抉擇,不是嗎?

 ********************

參考資料:

Ethics in the classroom - an alternative to scripture and non-scripture classes?

( 在地生活紐澳 )
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引用
引用網址:http://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=achou&aid=4008124
 引用者清單(3)  
2010/11/12 04:50 【Jacaranda 雜記】 澳洲小學裡的道德倫理教育 ● 續集
2010/10/13 22:12 【Jacaranda 雜記】 道德與外交政策
2010/08/18 11:11 【Jacaranda 雜記】 澳洲的小學生怎麼上「民主」這一課?

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磐石
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九年級課程
2010/11/12 18:21
網友韓青說中國沒有社會教育只有政治教育可能過於誇張
不過,中國的政治教育真的蠻重的
很難想像美國的中學課程會將歐巴馬的談話作為教材、設計為考題
而中國胡錦濤的談話卻理所當然地編入課程考題中
(參考http://www.pep.com.cn/sxpd/jszx/9q/st/200907/t20090729_582861.htm)

四、简答题

 58.胡锦涛总书记 在党的十七大报告中说:“十三亿大陆同胞和两千三百万台湾同胞是血脉相连的命运共同体。”“尽管两岸尚未统一,但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变。中国是两岸同胞的共同家园,两岸同胞理应携手维护好、建设好我们的共同家园。”在报 告中胡锦涛总书记再次重申推进祖国和平统一的“四个决不”的方针。请你回答:“四个决不”的方针是什么?

我是台灣的6年級生,雖然當時的高中課程要讀三民主義、了解孫文思想
但至少不會是蔣經國、李登輝談話
果然兩岸間差異頗大




Jacaranda(achou) 於 2010-11-12 19:08 回覆:
我是5年級的。
哇!看到中國的「道德品格」九年級的考題,有一點時光倒流的感覺,「好溫馨喔」!(開玩笑的!)
老實說,這考題看了令人毛骨悚然!
這說明在這種專政政權之下(早期解嚴前的台灣也是),不要說是道德倫理課程,民主、人權概念也都是特別被壓制的。
謝謝您的分享。


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請問願意提供這篇好文章的電子檔嗎
2010/06/14 12:09

你好

因為上傳到這個網站 http://www.worldcitizens.org.tw/awc2010/index_eng.php

需要請你提供電子檔(可以自選有關保障人權護衛地球促進世界和平的相關文章)

可以寄到我的信箱嗎

方便提供 服務單位及職稱嗎

謝謝

water9027@gmail.com

叮咚



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可以轉載這篇文章嗎
2010/06/12 12:20

你好

我是叮咚

可以邀約這篇文章登在公益網站嗎 可以讓更多人學習

water9027@gmail.com

Jacaranda(achou) 於 2010-06-12 12:45 回覆:
叮咚,你好!謝謝邀約。你可以轉載。

Tomas
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社會的倫理教育-----應教導建立基於"自由意志"的獨立人格!!
2010/05/13 04:17

Free Will----這不應該只是宗教議題----尤其是在中華文化的體系下,淵遠流長的民間傳統文化有太多的"原始巫術元素",更應該"想法子"由小學,中學(I.E. 設定為學測科目),大學必修的通識學科等方式植根;同時,公視或社會團體舉辦討論(I.E. 最好是在"連續劇"中置入相關的概念,太多的人民為生活汲汲營營而陷於"感覺層次"!!)啟動社會教育,改變媽媽們最頑強的價值觀,這樣經過至少需要兩代以上,"自由意志"的獨立人格價值觀才有發展的土壤-----觀察的指標 : 看看台灣社會大街小巷的神壇的數量是否減少些-----這是個連毛澤東都難以撼動的大革命!!


Tomas
Jacaranda(achou) 於 2010-05-13 06:06 回覆:
Tomas 謝謝提供意見。


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大陆没有伦理教育
2010/05/11 16:58

大陆没有伦理教育

只有政治教育

做四有新人 社会主义建设者和接班人  树立正确的人生观和价值观等等

宗教从来不谈(那是大学报考专业后个人研究的事)

因为我们是一个无神论的大陆!

Jacaranda(achou) 於 2010-05-11 17:48 回覆:
我比較無法想像大陸沒有道德倫理教育的社會是什麼樣子?沒有親身體會過在一個完全靠政治教育維繫社會倫理,真的很難想像。

台灣早期雖然政治上也很專制,但是儒家的道德倫理思想一直都在教育的範疇之內,是社會倫理的準則。即使今日台灣在政治上開放了,這個道德倫理基礎仍然存在。

大陸不重視道德倫理教育,是不要人民有自主的思考判斷吧!

謝謝提供大陸經驗供網友們參考。

matt22
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「生活與倫理」、「公民與道德」
2010/05/09 09:26
台灣中小學過去也曾設有以上兩種課程,可惜在教改時被合併了。美國的學校裡,宗教是進不來的,道德倫理教育課程,則不太有印像,反而是強調每日對國旗效忠(Pledge of Allegiance相當於台灣的升旗典禮),終年不輟難得澳洲能夠重視,專門設計這麼個課程。至於在大學裡,我個人覺得哲學系和數學系的一些核心基礎課程,是每個學生都該修的,前者挑戰學生的獨立思考,後者訓練學生的邏輯推演。很不幸的,似乎台灣視通識課程為累贅,大學被當成了職業訓練所。
Jacaranda(achou) 於 2010-05-09 10:31 回覆:
經你一提,我隱約記得「生活與倫理」、「公民與道德」這兩門課,不過只記得考前要背許多與日常生活不易連結的「教條」,其他的印象就不深刻了。

聽你描述美國強調對國旗效忠,那在澳洲是行不通的,因為有許多人想把國旗改掉,國家意識相對沒有美國強。但是澳洲小學很強調國歌裡所唱的「advance Australian fair」,這算是澳洲社會的核心價值吧!

我很同意你說的哲學、數學為基礎教育。台灣的教改,只聽到罵聲連連,細節我就不清楚了。大學成為職業訓練所,是有點不堪!

泥土‧‧‧郭譽孚
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建議‧‧‧
2010/05/09 08:03

落後國家與先進國家之區別,或說每個國家歷史文化與各種社經背景的不同,可能也是需要注意的。

否則,由不同的先進國家拿回各自的一套,匢圇吞棗,在島上也是衝突不已‧‧‧過去的教改被罵死了,就是這樣的例子──都是留學生帶回來的

泥土有感

Jacaranda(achou) 於 2010-05-09 10:35 回覆:
您說的「每個國家歷史文化與各種社經背景的不同」,就是文中提到的課程設計也注意到的「道德相對主義 Moral Relatism」。這個因素,在澳洲這樣的多元文化環境下,其實比台灣的問題複雜多了。在現實的生活裡,就充滿了道德倫理認知的衝突。不過這樣的現實,也是在澳洲成長的小孩每天都要面對的。所以我覺得教判斷方法,要比教規範重要得多。

要如何教好道德倫理,實在是門大學問。社會的參與很重要,絕不是學者閉門造車可以做到的。

謝謝提供意見。

賈媽
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教育
2010/05/08 13:49

Dear Jacaranda,

幾次談到澳洲的教育, 讓我很嚮往 ...

  

台灣的教育, 社會學科變化最大.   前一, 二十年甚至各說各話, 失了準則. 苦了學生, 老師和家長. 很多人失去了"傾聽"的能力, 開始練習大嗓門.

在台灣, 宗教和學校教育仍須清楚切割劃分.

   

紐西蘭的小學並沒有類似的道德或宗教課程, 除非是教會學校.

Jacaranda(achou) 於 2010-05-08 14:07 回覆:
真的?我以為紐西蘭的小學應該與澳洲的小學類似。此地的私立教會辦的學校,那是一定有宗教課的,而且學生接受入學的前題,就是必須上該校的宗教課。而公立小學(在澳洲為多數)目前都是自由選擇是否上宗教課;宗教課的老師也都是各宗教人員義務到校教課。

聽Justin的學校生活,我也挺羨慕紐西蘭的教育的。

對於台灣的小學教育,我的印象是完全停留在古早我唸小學的時代。不知現在是什麼境況了!

pearlz (民進黨抹黑霸凌WHO )
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typo
2010/05/08 12:43
一直-不是一隻

pearlz (民進黨抹黑霸凌WHO )
等級:8
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R.E.
2010/05/08 12:37

Religious Education 我女兒小學時學校都會有附近教堂來的義工提供,所以是以基督教為主.當時我看到那些回教或印度民族的孩子就不上這個課.後來好像回教,印度教人口越來越多,好像宗教教育就不可以只是基督教了.這之後,我女兒已經上中學了,她的學校不標榜宗教教育,但是我想基督教的影響還是很大的吧!

我自己是基督徒所以我歡迎當時的教會義工來上課.不過,我真的很欣慰我女兒的思想,是很有包容性的,她不能容忍我有任何歧視的小小看法與言論.從前我也像一般的家長,對私立學校,公立學校的各種人云亦云的看法,我自己也已隻不滿意女兒的學校不夠大,但是看著她的成長,我不得不承認,她的學校教育是相當成功的.


Jacaranda(achou) 於 2010-05-08 13:05 回覆:
看得出妳女兒很有正義感,跟我兒子一樣。我們兩位老媽,真得跟他們學學囉!呵呵!
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