母語家中教學與統一語言對國家團結的重要性

一、新加坡國父李光耀對語言統一的遠見

    聯合網鳴人堂中萬宗綸先生有關母語家中教學的論述很多錯誤，萬宗倫說新加坡的「雙語教育」就是英語和母語是錯誤的，李光耀是新加坡的國父也是建國英雄及偉大的政治家，他反對學校上方言母語課程影響族群團結與競爭力，而新加坡立國成功的關鍵之一為統一的語言，避免因華人說不同方言而把社會撕裂，李光耀十分憂心年輕人要求政治開放，將撕裂社會使新加坡失去凝聚力無法進步。他表示在新加坡最容易贏得多數選票的方式，是告訴選民「我們是華人，他們是印度人馬來人所以請投我一票」，而現在的台灣政客最喜歡玩的就是南北對抗、階級對抗及族群分化，應多學習李光耀的遠見。新加坡以英文為通用語文，學校一律用英文教學，其次是大陸的「普通話」及台灣的「國語」，但他反對把漢語方言如廣東話、閩南話等列入學校課程。他認為，這樣的語言政策可順利讓新加坡和世界接軌，使新加坡具有堅強的國際競爭力，也避免因華人說不同方言而把社會撕裂。                                 

    新加坡建國有成的兩大支柱：第一是統一語言並與國際接軌。反觀台灣，在公車和捷運上，用四種語言報告下一站站名。先是國語，接著是閩南語、客家語和英語。有時車已到站，尚未說完，表面看來尊重各方其實造成台灣社會分裂！李光耀認為成功的第二大因素，是開放社會。新加坡腹地小，沒資源，必須對外開放，吸引外人投資，外資把技術、管理和市場帶進來。民進黨政府一向媚日仇中，反對服貿及經濟特區，現在台灣的技術人才，反而向外移民了。台灣以民主政治自詡，但選舉過程卑鄙惡毒，選出的政客又很平庸。

二、台灣幼稚的語言政策會害死下一代

    台灣文化部長鄭麗君宣示，將編列預算籌辦“台語頻道”，訂定台語及“台灣手語複振辦法”，甚至研擬將把“台灣手語”也納為官方語言，並要求語言文化的尊重“多元”。中國時報報導，蔡政府打著促進“轉型正義”、“語言平權”的旗號，使台灣長期處於主導地位的“國語”即將面臨漸遭“稀釋”、“去(單一)國語化”的命運。民進黨政府做這種動作，要從政治角度解讀。他認為，台當局制定“國家語言發展法”本身想要的是“去中國化”，這是一種“文化台獨”的做法。，閩南話、客家話都是中國地方方言，蔡英文上臺後搞的“客家委員會”卻將日語混入其中，謝謝變成“阿裏加多”、對不起變成“斯裡麻生”。後來，因外界廣泛質疑“客語認證詞彙資料庫”具有“皇民化”色彩，該資料庫已經下架重新修訂。

　　台灣知名作家王豐則評論稱，如果蔡當局真要搞“文化台獨”，即便把所謂“台灣話”列入“國語”一種，那也不能達到“台獨”的真正目的。除非，能夠創出一套新的文字、語言，去淩駕現有的“中國語文”內容。否則，訂立“國語法”這件事，根本是台灣“台獨”的“玻璃心”作祟，是一種無法抗拒統一大趨勢的無力，而又蒼白的隔海陳抗。

中國大陸全國逾13億人口中，仍有約4億人「只能聽、不能講」，無法用普通話進行交流，大陸教育部、國家語委4月1日提出《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》訂定目標，期盼2020年普通話平均普及率提高到80%。相對於中國大陸，台灣相對普通話即國語普遍多了!但由於政治原因，雖然能聽、能懂國語卻偏要說方言的人不少，而教育部要求學生學方言也占用了學生很多寶貴的學習時間。

三、台灣的錯誤政策

     台灣有很多錯誤政策影響深遠，強迫學生在學校學方言母語就是其中之一，台灣的英語程度比新加坡及韓國差一截，語言只是溝通工具，與其為了愛台灣意識型態學台語或客語，不如把這時間拿來好好研究科技更有益!要不然讓孩子學英文也更有國際視野，嘴巴說愛台灣能當飯吃嗎? 台灣時下年輕人只顧追求小確幸，努力不足，心中既缺乏抱負也沒有夢想。台灣下一代要和韓國比, 要全球化, 現在已輸很多，教改的基本態度是教學「生活化」，人才「通才化」，於是各式各樣的課程被安排到中學，造成國高中生基本科目能力普遍下降，也就是「樣樣通、樣樣鬆」。教育部必須正視，國高中生沒有參加課外補習者，其基本的國文、英文和數學程度，已經下降到幾乎崩盤的地步。教育部不檢討一下如何提升台灣學生的國際競爭力，卻要當文化部，鼓勵鄉土語言文化，是何道理？                           

    不曉得教育部知不知道，國文程度好，有中華文化的底蘊，是台灣人競爭力的重要來源？台灣員工重禮節、有信用、有文化氣質、受到古老文化的薰陶，也就是「古意」，是其重要的資產特色。來到台灣的外國人和大陸人，只要在台灣待上一段時間，都會有此感受；聘用過台灣員工的雇主，均有此感覺。不幸的是，在先有教改，後有基於意識型態的政策之下，政府一步步地扼殺了原來的資產，而教育部歷任部長，還是繼續執行相同方向的政策。韓國為什麼英文比台灣好?因為牠們統一語言!美國教育測驗服務社（ETS）台灣區最近公布台、日、韓一千大企業招募員工英語能力調查，南韓基本門檻為多益七百分，台灣和日本都是五百五十分。ETS指出，調查顯示南韓員工的英語即戰力策略奏效，讓南韓大企業在全球市場競爭中快速崛起。 

四、 統一語言對國家團結的重要

    當新加坡已能克服其島內華人、印度人及馬來人不同種族的分歧，力求統合之際，台灣卻為了同一種族（漢族）地緣上之不同（閩、客）或移民時間之先後（本省與外省），而產生族群與省籍的問題。為了獲致台灣未來社會中族群的和睦與團結，應借重新加坡建國過程中種族政策實施有效的經驗，新加坡一方面在經濟水平、管理科技保持對中國和周邊地區的領先，另一方面，把中國當作自己的經濟腹地，積極地「搭上中國經濟發展的順風車」，使新加坡成為中國與世界經濟聯繫的重要橋梁，這是新加坡全球經濟戰略的基本設想，也是蔡英文政府全然忽視、否定的方針。中國經濟崛起後，李光耀深知作為小國，新加坡應該有的均勢外交策略，他到美國發表演說，對美國人說，中國不是朋友也不該是敵人，李光耀認為，維持東亞的穩定，「必須保持日美中三方的平衡」。目前四分五裂的台灣急待團結，而統一官方語言是團結國家的有效作法。