《牧笛獎精品童話18: 眼鏡遊戲》(有注音)

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　　〈眼鏡遊戲〉透過眼鏡裡虛擬影像與真實環境結合的遊戲，進行闖關大戰。逐步闖關的過程，讓霸凌者感受到助人方為快樂之本，產生境由心生的美麗新「視」界。 ──孫小英（資深兒童文學工作者）

　　〈貝爾的願望〉具備豐富的想像空間、完整的故事情節和乾淨適當的文字，細讀起來，乾乾淨淨、恰到好處。文中巧妙設計不少難題，再想各種辦法破解，讓事事化險為夷。──張子樟（文學評論者、前臺東大學兒童文學研究所所長）

　　〈收字紙的人〉像民間傳說，像傳奇，像一則從過去飄送到現代來的故事，呈現了字紙的時代變遷，為漢字童話帶來美麗新篇。關鍵處有強烈畫面感，像「文字動畫」般令人驚豔。──林世仁（兒童文學作家、金鼎獎作家）

　　〈關於離開這件事〉精煉的文筆，將民俗傳統的習俗美感化，也把寵物棄養、農藥汙染的議題也織進故事中。這是個關於與自己、與他人和解的故事，除了令人為之動容，也暗喻反觀自照的重要性。──林玫伶（臺北市國語實驗國民小學校長）

　　〈好神補習班〉故事有奇幻的靈異世界，電玩遊戲的積點設計，以及親情的感人召喚，構築一則有滋有味的童話。饒富趣味的故事筆調中，也棉裡埋針的臧否社會現象。──林玫伶（臺北市國語實驗國民小學校長）

　　〈死神的任務〉從努力認真、學習卓越、懷抱夢想、充滿自信，到接觸現實、幻想破滅、放逐自己，再到受到啟發、面對實際、放下執念、成就自我；這正是孩子成長階段的過程。──陳素宜（兒童文學作家、金鼎獎作家）