|
 |
|
跨越 > 學習經營自己 > 學習如何再學習 >
我常常喜歡去好玩的地方，也喜歡留在有愛的地方。 生活的過程裡，偶而糊塗一點，讓自己的心隨風而飄。 大事明白多一點點，小事糊塗蕭灑一點點，讓心有一點點進退的空間。 |
|
文章數：164 |
 個人的預備活動 |
| 創作｜另類創作 2010/06/13 12:26:07 |
個人的預備活動 一、 活動名稱：串珠遊戲 二、 教育目標：讓新入園的孩子自行活動。 基本日常生活練習部份運動 三、間接目的： 可以讓那些不想參加團體活動的孩子， 在沒有經過老師示範就可以自行的活動。 四、 錯誤控制： ＊ 孩子在基本動作未成熟時， 偶而會失守將串珠灑掉在地上。 ＊ 穿線另一頭未打結，穿過的串珠會掉出來。 五、趣味中心： 手拿穿線專注的注視珠子的穿口、 依次次的穿直到穿過後，內心那份成就感。 六、活動方法步驟： 1、材料準備：粗線、鞋帶、形形色色的可穿的教具、 不同形狀的可以穿洞的形體。 2、工作前的說明： ＊ 取教具前要先拿地毯舖好 ＊ 到教具櫃拿教具，雙手要握好拖盤 ＊ 把教具放到地毯上，就可以開始玩。 ＊ 玩完要把線和珠子各自分開，放入置物器 ＊ 物歸原位放好 ＊ 有人在玩了。自己又想玩，要等到別人玩完了 ，把教具放回原位後，才可以去拿來玩。 七、 老師示範教學：依照(六)的說明操作 八、 學生試著做做看：可輪留幾位上來練習 九、延伸教學變化： ＊首先自由穿串只要穿成一串就好 ＊會變化不同形狀穿插穿成一串 ＊會挑相同顏色或形狀穿串成一條項鍊 ＊會將珠子分類穿出不同造型的創作 ＊有序列性的變化創作出個人的興趣與學習特質 ＊在各種變化創作過程熟練後，延伸至編織的學習 ＊變化出不同的造型與個人創意 十、備註 可以舉辦一場作品展 或親子創作活動
|
| 最新創作 |
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
| 精選創作 |
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
| 最新影像 | 12 本 79 張 |
|
|
|
|||||||||
