前幾天看到一則新聞說，目前台灣的閱讀風氣平均一學生只看兩本書低過於日本香港，或新加坡，甚至連鄰近韓國的閱讀風氣也比台灣多一些。現在的讀書真的退步許多，一些新科技的網路資訊電子書，以及臉書是主導學生們的閱讀工具。

這幾年來臉書或及網路社群相當受歡迎，而近年開始有電子書提供閱讀器，凡持有新科技的３C產品都能夠有多功能，特別pad和iPhone是新科技主導趨勢。常常在路上，車上，無論何處有許多人在當低頭族，每個人都很專心看身上的科技產品，而那些成天成日伏案在桌上的藝文工作者和勤於筆耕的作家們，他們辛苦的成果展現在紙本上卻無人欣賞。而且電腦科技己逐漸替代傳統式的紙本書，但對尚在求學的學生們這對他們有幫助嗎？

曾有一名高中老師指出，現在孩子的作文能力也是逐年下降，基本的作文文法完全不通，而在造句或者詞句的用法方面退步不少，像是成語的定義及由來，還有用途根本搞不清楚。現在孩子的作文老師幾乎是網路教授，少數還能夠自己親自創作或作文。

也有人說買本書不如去借，如果借不到只好上圖書館找資源，若沒有齊全唯一可行之計就是上網看電子書或是上臉書這類社群團體，還能夠找到自己喜愛閱讀的文章內容，又能交到志同道合的朋友，但是這種尋求的學習方式可行嗎？

雖然傳統紙本書占不少頁數，不過在內容方面會比較實際（當然指的是參考用書或有深度的人文書籍）。但網路提供的資源或文章卻不是十分有可行之處，畢竟網路資源還是有限，無論是人為或電腦處理難免也有一些瑕疵，所有閱讀者不管是何種心態，要在網路尋求資源或者純粹消遣之娛觀看網路提供的電子書，及其他的文章也只能參考。若沒有好好吸收採取零存整付的方法，有自己的知識或資料庫，那也是枉費許多時間上網，還不如看紙本書，這些書籍多少還可以學習精華語句及文法用詞，偶而自己也能夠寫上一篇好文章。

反觀，現在看到坊間有不少作文班，每間都標榜可以訓練學生寫好作文，然而學生們有學到那些技巧及知識呢！今日我們既不是大文豪，也不是投稿的常勝將軍，但是對於基本的閱讀能力及作文究竟有學到那些精華，這也是值得反思的地方，而在讀書風氣越來越落後的現象，是不是該想想，我們過去的文化精神在那裡呢？

本文與自由(小妃看社會)奇摩(楊貴妃看天下)的部落格同日刊登 

   特此聲明

   本文純屬個人想法絕無批評網路的好壞