桃園縣97年創新e世代高互動教學

  桃園縣位於「國都之門」，率全國之冠，為全國唯一實施的縣版國際教育課程，到本學年度止已經推動至國小高年級，也就是小學低年級每學年有40節的「認識世界」課程，而中高年級則將國際教育列為重大新興教育議題，每學年最少須授4節課。 

  桃園縣國際教育，希望桃園縣的學生都能認識外國文化，進而察覺其與本國文化之異同，並具地球村民之概念；學習開放、包容、尊重，並能與不同文化背景的人合作等等。該課程內容多元有趣，除引用相關繪本寓教於樂，例如「向世界說哈囉！」，可以讓小學生學習世界各國打招呼的方式，另外透過英文字母歌謠韻文等之聽、說、吟唱，更進一步培養兒童對外國語文之興趣。   

    桃園縣成立課程研發小組，本年度特別再架構「桃園縣國際教育-認識世界多媒體互動網」，係屬免費遊戲網站，由課程研發小組精心研發，將低年級課程融入電子遊戲當中，縣內的小朋友只要在家裡透過網際網路即可下載，透過電動遊戲，不知不覺也學習到世界各地不同的打招呼方式、不同的飲食習慣、居住型態、穿著、上學方式等，教師也可以利用該互動網站運用於教學活動。

  互動網的遊戲目前共有十套，全部都是由認識世界課程低年級教材所衍生而來，所以小朋友一定都能很熟悉遊戲的內容。想要進入該網站可以先進入「國際教育-認識世界課程教學資源網」，該網站網址：http://world.rfes.tyc.edu.tw/world/ 

  IWB(Interactive WhiteBoards)互動式電子白板，有效提升學生的注意力與學習興趣，是數位教學的重要關鍵，也是近年國內ICT教育的發展重點。桃園縣自2006年起陸續實施e化示範教室、資訊融入教學電子白板教學團隊與e化電子白板專科教室等計畫，本年度已有30餘所學校參與相關計畫，普通教室的黑板便成高互動的電子白板。 

  楊明國小教學團隊自2007年開始組織未來教室教學團隊，整合應用網路資源、資料庫、電子白板與即時回饋互動評量系統等，教師團隊研究實驗教學結果，證實高互動的教學環境，能有效提升學生的學習興趣、增進師生互動與學習成效，積極導入IRS(Interactive Response System)即時互動回饋系統，期能有效縮減學習成果標準差，並將彙整與分析數位化的學習歷程記錄，即時掌握學習成效與進行補救教學。 

  桃園縣將持續擴充數位教學內容網站建置，整合數位教學科技，讓傳統教室便成高互動、即時評量、數位歷程紀錄的未來教室，逐步實現符合教育航空城願景的未來學園。