四歲的萱萱就讀幼稚園時，由於上課注意力時常無法集中，難以專心聽課，而且語言發展明顯落後班上的同學，發音也不清楚，在老師的建議下，媽媽帶萱萱到醫院耳鼻喉科進行聽力檢查，才發現原來萱萱是中度的聽力損失兒童。

很多家長不易察覺孩子有輕度及中度的聽損，在學校注意力不集中，常誤以為是孩子活潑愛鬧，大一點就會穩定下來。時常接觸聽損兒家長的雅文兒童聽語文教基金會社工員胡婉菁便表示，她發現許多輕中度聽損兒家長常會向社工提出疑問：孩子明明都有聽到聲音，也會說話，家裏也沒有人聽力有問題，怎麼可能會有聽力損失的情形？這些輕中度聽損的兒童常常是學校老師觀察孩子在校的表現，發現與同齡孩子相比有明顯落差時，才會提醒家長注意要進行相關的檢查。

雅文基金會聽力師馬英娟也表示：輕中度聽損的孩子，常常會有口齒不清、上課容易分心的情形，尤其處於較吵雜的環境時，明顯聽得很吃力，常常會說自己聽不清楚，或要求說話者重複；在背後叫他時會有時有反應，有時又無反應；在家中會將電視音量或音樂開得很大聲。若有以上類似情況發生，家長都應該特別留意觀察並及早就醫診斷。

雅文兒童聽語文教基金會由行政院衛生署國民健康局補助設置免費諮詢專線。

北區0800-889-881南區0800-800-832，若家長對於孩童聽力發展有任何疑問或聽損兒童家長要尋求協助時，皆可利用此專線電話，雅文基金會將由專人提供家長所需的服務，或可參考雅文基金會資訊網 Http://www.chfn.org.tw 。