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代溝 教改 品德
2011/04/14 01:41:59瀏覽148|回應0|推薦2

現在生活繁忙,很多家人相聚的時間變得很少,親子關係疏離嚴重
但也有其他原因造成親子關係的疏離
1.價值觀的改變:同儕間口耳→家中觀念?
2.父母的語氣:通常不是以輔導出發,以批評代替
3.小孩語氣:通常覺得大人懂什麼因為從1.造成價值觀混淆
4.大多數父母仍舊是以控管方式管教
5.家庭教育:人與人平等溝通的態度,比較少出現
6.大多數父母:通常在畢業後找到工作,學習動力下降,開始走向舒適圈
7.不願意改變:改變對父母來說是一件很大的工作
8.孩子的態度:絕不能因父母不改變而起衝突
9.很多父母通常都是以以前他們的父母所教的加上人生經歷來教育小孩
10.第9.並沒有錯但是逼小孩全盤接受那是不可能的
11.孩子要過的生活、經濟是可能二十年後的生活,盡量已建議的方式表達
12.有些東西能做與不能做的理由要講清楚

很多父母都覺得自己很了解孩子(廢話!孩子是自己生的怎麼會不知道在想啥!)
但是聆聽、對話、輔導、學習才是很重要的
誰說教導子女自己不用學習,當然要!而且很重要!


不是光把小孩子送上前三志願或是讀什麼大學研究所之類的就是會教
那是老師會教,不是家長的
學習不是逼迫
私立學校沒有不好
只是分班逼迫太嚴重
好得很好壞的很壞
分數好壞不是重點
重點是品德教育不只是應該從學校
家裡就是最即時的榜樣與場所

教改的白老鼠很多  制度改來改去骨子裡都是包一樣的料
學生有減輕壓力嗎??
答案是沒有
教改要改的不只是學生 家長也是
政府拿這麼多錢  改的結果??
私校繼續  補習班繼續(這塊市場很大!!!)

為何講這麼多  因為今日又看到一個在考試導向的家長在那裏.........


以上為個人見解
沒有辱罵或直接批評


( 心情隨筆家庭親子 )
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引用
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