開始養魚是因為女兒的要求，我們一起去魚店挑了好多色彩繽紛的魚。當然，這最後的結果，想必大家都猜到了。雖然心裏對魚們會覺得很愧疚，但是因為女兒覺得養魚很有意思，所以陸續的養起小魚來。  

當時女兒還很小，有一天她問我魚的水變少了怎麼辦，我就叫她用漱口杯裝水倒進魚缸裏。過一陣子她又跑來，說：『媽媽，我們家的魚好厲害，會吐泡泡。』我心知不妙，最後才發現她倒了德恩奈漱口水進去。

有時，我們到夜市撈一些小金魚會帶回家養，有時連小孩的阿公在溪裏釣的小魚，或抓的泥鰍都有。這期間買了好多關於養魚的書，並且和水族館的老闆討論之後，也漸漸的有了概念。

於是，種起水草，使用加溫器、氣泡產生器，使用各式的過濾系統，再加上水質穩定劑及硝化菌等花了很多錢。當孔雀魚生小魚時，因為每次一生下來的小魚就會被大魚吃掉，所以又買了產子箱，來隔離小魚。結果發現孔雀魚每胎可產下50隻以上的小魚。這時候養的孔雀魚和紅太陽就可以自行繁殖。但總是覺得養魚花大錢又折騰，一定有更好的方式才對。

有一天，女兒在和我一起洗魚缸的時候，問我為什麼養魚這麼麻煩，那生長在水溝裏的魚冬天沒有加熱器會不會涷死，生的小魚也會被大魚吃光光嗎？

她的這個問題，讓我想了好幾天，有一天下班回家路上，看著路邊水池裏的水草，突然一個燈泡在頭頂上方亮了起來。於是回家，我們就開始把所有的加溫器、氣泡產生器、產子箱通通拆掉，只留下一組簡單的外掛型過濾器。只是我們把魚缸內的水草加多，想要營造一個比較接近自然的環境。因為水草有調節水中二氧化碳及氧氣的功用，並且會輕度的調節水溫，而且剛生下來的小魚可以躲在水草裏，存活率就會提高。

就這樣，因為養的簡單，只需定期換換水，也不必加水質穩定劑及硝化菌。養魚變的很輕鬆而且省很多錢。於是，就把不用的一些週邊設備，送給需要的人。

因為魚愈生愈多，除了偶而送人之外，還是到處有很多魚缸。於是腦筋就動到二樓沒有浴缸的浴室，在一面牆架設了一組家樂福買的鋼架，然後把所有魚缸排滿一面牆。其中有泥鰍生態缸，還有紅太陽、米老鼠太陽、孔雀魚等。因為是在浴室，所以換水變得很輕鬆。

有一回，女兒拿回小三的暑假作業，只有一張紙，老師列了幾個自由選擇的項目，可自行決定選擇一項，現在記得的只有三項，其一：寫制式的暑假作業；其二：自己訂一個題目進行觀察並記錄；其三：閒閒在家沒事幹發發呆，也是一種作業。

我平時和班導偶有接觸，知道她是一位很有創意的年輕女老師，但看到第三項，我還是覺得不可思議，太奇妙了。女兒自己決定要做第二項，並觀察孔雀魚。

我問她，為何不做第三項，閒閒沒事幹不是很好？她說，能夠不寫作業本就很棒了，什麼都不做的話，那不是很無聊。於是，她就開始進行很仔細的觀察，我也把餵魚等工作交給她，並且定期和她一起做換水的工作。她做得很仔細，畫每種魚的圖片，拍照，記錄各種魚的習性，觀察母魚產子的癥兆。然後我也教她用Word整理記錄及修改圖片。

有一天，我正在上班，接到她打來的電話，說魚快生了。我心裏想，喔，她大概只是覺得魚的肚子很大猜的。沒想到，過了一個多小時，她又打電話來，說魚生完了，大概生了６０隻左右，她全程參與，而且她把魚缸的墨絲（一種水草）加多，所以小魚幾乎都沒有被吃掉。我當時，心裏著實嚇了一跳，不過也很高興就是了。回家之後我問她，怎麼知道魚要生了，她說前幾天她看到母魚肚子很大，就找書來查，書中有寫到母魚要生產時，肚子的形狀、顏色，以及動作。

這一次的作業，幾乎都是她自己完成的，連打字與修圖也是，還拿到了班上優良暑假作業首獎。當看到這份學校導師自己做的，非常可愛的獎勵狀時，我是感動的，感動於女兒遇到一個好老師。