【子計畫1-4】
壹、依據：
一、教育部國民及學前教育署補助直轄市縣（市）推動國民中小學本土教育要點。
二、教育部「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」。
三、提升國民中小學本土語言師資專業素養改進措施。
四、臺東縣年度推動國民中小學本土語言實施計畫。

貳、目的：
一、透過本土語言教學師資培訓及檢核活動，提昇本市本土語言教學教師教學知能。
二、辦理閩南語、客家語能力認證工作，以儲備本土語言師資，提高本土語言教學品質，並鼓勵全民學習，落實本土語言文化傳承的任務。

參、辦理單位：
一、指導單位:教育部、臺東縣政府教育處。
二、主辦單位：臺東市豐年國民小學。

肆、認證資格：
第一項:本土語言(閩南語)
一、持有教育部或成功大學辦理之中高級閩南語能力認證證書者。
二、就讀於國內大專院校開設之臺語(相關語言)研究所，持有該校(所)畢業證書或結業證書者。(請檢覆學分證明，俾憑以比對)。
三、公私立高級中等以下學校（含幼稚園）教師，得於報名時提出教師證及91年以後在職期間取得中高級以上之能力證明，檢具教師證、在職服務證明及通過中高級閩南語能力認證證書等，經本縣審查小組審查合格者，免參加專業培訓課程。
第二項:本土語言(客家語)
一、持有行政院客家委員會中高級客家語能力認證證書者
二、持行政院客家委員會客語薪傳師證書者。
三、公私立高級中等以下學校（含幼稚園）教師，得於報名時提出教師證及91年以後在職期間取得中高級以上之能力證明，檢具教師證、在職服務證明及通過中高級客家語能力認證證書等，經本縣審查小組審查合格者，免參加專業培訓課程。
四、通過91年教育部客家語教學支援工作人員檢核，持有客家語教學支援工作人員證書者，依據國民教育法第11條已取得教學支援工作人員之聘任資格，得逕行參加學校介聘，毋需再經本縣認證。

伍、認證辦法：認證工作分二階段進行，二階段均合格者，由臺東縣政府頒發認證合格證書。
一、第一階段：資格審查
二、第二階段：通過第一階段認證之人員，須參加本府安排之36小時專業培訓課程（如附件一），且筆試及試教成績均達80分者為合格。

陸、報名及資格審查
一、時間：103年6月16至17日（星期一至二）上午10時至下午4時。
二、地點：臺東縣政府教育處第一會議室。

柒、培訓時間及地點：
一、專業培訓研習時間：103年7月7日至11日共5天，請假2小時以上者不發給證書。
二、專業培訓研習地點：臺東市豐年國民小學（臺東市中興路三段320號，電話：089-226733）。

捌、報名方式：
一律現場親自或委託報名，並備妥以下證件，前面三項證件要備妥正本和影本一份，正本驗後當場退還，影本交由承辦單位存查。
一、國民身分證（影印本貼至報名表背面）
二、第肆項各款之認證資格相關證明文件
三、最高學歷證件
四、認證報名表（如附件二）
五、切結書（如附件三）

玖、附則：
一、通過認證者納入本府人力資源庫，惟無協助分發到學校任教之義務。
二、教學支援工作人員之教學績效，應受相關單位之教學評鑑及檢核。
三、取得本縣103年度本土語言教學支援工作人員合格證書者，名單將在教育處網站公告週知，納入臺東縣政府教育處本土語言教學支援工作人員人力資源庫，提供本縣公私立國中小學校遴聘。
四、外縣市參加本認證培訓者，請先自行詢問所屬縣市政府是否同意採認本縣認證合格之閩南語、客家語教學支援工作人員資格。
五、相關訊息請參閱：
（一）臺東縣政府教育處：http://www.boe.ttct.edu.tw/front/bin/home.phtml
（二）臺東縣本土語言教育資源網：http://210.240.125.39/native/。

拾、預期效益：
一、培育本縣閩客語合格師資，解決師資不足之困境。
二、增進閩客語授課人員專業素養與教學效能，以提升教學品質。

拾壹、經費：
一、由教育部補助辦理國民中小學本土教育實施計畫經費項下支付。
二、經費概算：略。

拾貳、獎勵：辦理本活動之績優工作人員依相關法規辦理敘獎事宜。

拾參、本辦法經本縣教育處報請教育部核准後實施，修正時亦同。

※檔案下載：http://210.240.125.37/native/upload/1-4%20教學支援人員認證教學專業培訓.doc