安安（暱稱）另一個家                  

    這是一個院生真實的故事，家原本就是一個溫暖的依靠，安安的原生家庭裡成員有爺爺、奶奶、爸爸、媽咪、弟弟總共6人，安安因小時候的一場意外，造成腦傷，腦部受損，語言發展停置，形成自閉與過動，爸爸、媽咪為了照顧安安，加上爺爺、奶奶四人輪流照顧他，家人都一直默默的付出關愛與照顧，媽咪還因安安的問題一度罹患憂鬱症，過動兒他們有無比的精力，異於常人，一般人若是要照顧過動兒其實是要有旺盛的體力和心力，才能把過動兒照顧好，當然短期間還OK、可是長期照顧，是一件相當吃力的事。

    安安於91年8月入住機構，年齡未滿4歲，那時安安入住後因為過動，把所有的老師搞得人揚馬翻，他最喜歡爬上爬下，櫃子是他的最愛，每當老師如果有事在忙碌，他就一溜煙爬上櫃子上，在上面跳、跳動，哇真的好危險噢！如果從櫃子上跌下來，那後續還有的忙擂？如果受傷還要送醫…….將他抱下來，心情若不好時，他可以無理頭的哭鬧一至二小時，要讓他發洩完後才肯停止。

    經過3年個案老師教導、訓練，安安對於老師的指令，有明顯服從跡象，去年9月與院內另外兩位院生一同就讀，龍潭國小啟智班，到今年9月順利的升上二年級，就學期間特教老師常常與機構老師，聯繫每個個案在國小或機構內，所有發生狀況時，了解處理紛圍，讓他們可以學習與成長。

    在機構內的所有個案，比較常回家的其實應屬安安了，因為奶奶想念他，自從安安住進機構到現在，每隔二至三個星期，爺爺就會來帶安安回家，與家人團聚，大部分爺爺多是星期五公司下班時，會到院裡來帶安安回家，所以星期五安安下課後他總是看著機構門外，等待爺爺到來，每當爺爺出現時，安安就會很高興，衝出來拉著爺爺的手，眼睛看著爺爺說回家，這一幕讓我想到其他非常少回家，或者不承回家的個案，安安算是很幸福，您說是嗎？

    可是安安回家後，常常發生一件令爺爺奶奶不解的事，每次回去到傍晚時分，安安就會拉著爺爺的手，嘴巴說：回家、回家，奶奶問他你現在就在家裡，還要回去那兒，安安還是拉著爺爺的手，嘴巴說：回家、回家，奶奶再問他要回龍潭的家嗎？安安就會點頭手指門外表示、就是這樣子。

    安安的爸爸和媽咪為了家庭生活，兩人都在上班工作，爺爺若是有到院內帶回安安，假日才可能與安安和弟弟及父母團聚，到了星期一又要上班，所以週日下午爺爺就會把安安送回機構，當安安回到機構時，他還會跟爺爺說再見後，就衝進教室，安安回去原生家庭玩耍後，又會想要回機構，這樣的行為奶奶說：安安已經把龍潭啟智教養院當成另一個家，因為這裡有他的同儕同學一起生活，一起學習成長，我們提供一個大家庭，因為院內個案有學齡兒童，青少年、到中壯年，各年齡層多有，院生們也認同這個大家庭，可以給他們做為依靠和成長。