菲律賓遊學的魅力在於其獨特的英語學習環境。作為亞洲少數以英語為官方語言的國家之一，菲律賓提供了一個理想的語言學習平台，尤其適合那些希望在短時間內提升英語能力的學生。

不同於傳統的英語學習環境，菲律賓的語言學校結合了實用的語言學習方法與文化浸潤，使學生能夠在日常生活中實踐所學，從與當地人的互動中學習真實、生活化的英語。

此外，菲律賓的遊學成本相對較低，無論是學費還是生活費，都比歐美等傳統英語學習目的地更為經濟實惠。這使得菲律賓成為一個吸引全球學生的熱門選擇，他們不僅能夠享受到高質量的英語教學，還能體驗到豐富多彩的文化和自然美景。

想在短時間內有效提升英語水平嗎？

在當今全球化的世界裡，英語已成為最重要的國際溝通語言。無論是為了職業發展、學術進修還是個人興趣，有效提升英語水平都是許多人的共同目標。然而，傳統的學習方法往往耗時且效果有限，這讓許多學習者感到挫折。這裡有一個問題：如果有一種方式能讓你在短時間內顯著提升你的英語水平，你會怎麼做？選擇遊學無疑是一種高效的解決方案。
特別是在菲律賓，這裡的英語學習環境為學生提供了一個獨特的平台，不僅能夠迅速提高英語水平，還能在學習過程中享受到文化交流和生活體驗的雙重益處。

探索菲律賓遊學的驚人優勢

菲律賓遊學的優勢在於其結合了高效學習與經濟實惠的獨特配方。首先，語言學校提供的是針對性強、實踐性高的課程設計，使學生能夠在真實的語言環境中快速提升英語能力。
其次，菲律賓的生活成本和學費遠低於英語母語國家，這讓更多的學生能夠負擔得起海外學習的機會

經濟實惠：您的理想遊學選擇

在尋找遊學目的地時，經濟實惠是許多學生和家庭考慮的重要因素。菲律賓在這方面提供了難以匹敵的優勢。與歐美國家相比，菲律賓的學費和生活成本顯著較低，這意味著學生可以以更少的經濟壓力，享受到高質量的英語教育和生活體驗。無論是學費、住宿還是日常開銷，菲律賓都提供了更加經濟的選擇，讓遊學不再是遙不可及的夢想。這種經濟實惠性使得學生能夠專注於學習和文化體驗，而無需過多擔憂財務負擔。

全英文交流環境：浸潤式學習體驗

菲律賓擁有一個獨特的英語學習環境，英語作為官方語言之一，被廣泛使用於教育、商業和日常交流中。這種全英文的交流環境為學生提供了一個真正的浸潤式學習體驗，使他們能夠在日常生活中實踐和提升英語技能。不論是在課堂內外，學生都有無數機會與母語為英語的老師和來自世界各地的同學交流，這種沉浸式的學習方式有助於快速提升英語聽說讀寫能力。

快速提升英語能力：專注實用英語的課程設計

菲律賓遊學的一大亮點是其課程的實用性和針對性。學校提供的英語課程不僅涵蓋了口語、聽力、閱讀和寫作等基本技能，還特別強調語言的實際應用。
通過小班授課、一對一教學等方法，教師能夠更好地關注每位學生的學習需求和進步，確保學習效果。這種教學方式讓學生能夠在短時間內顯著提升英語水平，無論是準備英語考試還是提高日常交流能力，菲律賓遊學都能幫助學生達成目標。

文化體驗與旅行結合：豐富多彩的學習之旅

遊學菲律賓不僅僅是學習英語，更是一次文化和自然探索之旅。菲律賓擁有豐富的文化遺產和壯麗的自然景觀，從白沙海灘到古老的教堂，從熱帶雨林到宏偉的山脈，學生有機會親身體驗這一切。
學校經常組織各種文化交流活動和旅行，讓學生在學習之餘，更加深入地了解菲律賓的歷史、文化和自然美景。這種結合文化體驗與旅行的學習模式，不僅豐富了學生的生活體驗，也讓語言學習變得更加生動有趣。

菲律賓遊學代辦推薦機構-歐帕斯遊學

歐帕思All PASS成立於2020年，一開始主要提供線上一對一英語教學服務。歐帕思的教師來自合作的語言學校，擁有豐富的線下教學經驗，轉型至線上教學後，保持了穩定的教學品質和卓越的成效。多位小學員已成功通過劍橋英檢YLE、KET、PET等英語能力認證考試。

2022年下半年，隨著COVID疫情逐漸受控，學生和家長對於前往菲律賓短期遊學的需求大幅增加。因此，歐帕思特別擴展了歐帕思的遊學市場，專注於代辦菲律賓語言學校推薦服務。
歐帕思在菲律賓與當地語言學校建立了長期的合作關係，深刻了解每所學校的特色、亮點和優勢，致力於為諮詢的學員提供最客觀和公正的課程安排。學生們可以在愉快的遊學過程中不僅提升英語水平，還能充分體驗當地生活。

在菲律賓遊學旅途中打下的英文基礎對於職場的五個關鍵優勢

1. 全球溝通能力

英文是國際上最廣泛使用的語言之一，學好英文能夠讓您輕鬆與來自不同文化和地區的同事、客戶以及合作夥伴溝通。這有助於擴大您的職場網絡並參與全球專案。

2. 職業機會擴展

許多國際企業和跨國組織要求員工具備良好的英文能力。掌握英文將增加您的工作機會，並有助於爭取更高職位和更具挑戰性的職務。

3. 資源和資訊的存取

英語是許多行業的主要知識和資訊交流語言。擁有流利的英文技能可以讓您更容易獲得最新的行業動態、研究報告以及專業文獻，這對於做出明智的業務決策至關重要。

4. 跨文化敏感度

學習英文也包括了解不同文化和價值觀的機會。這種跨文化敏感度對於成功處理國際業務、跨國合作和多元團隊的工作至關重要。

5. 自信提升

掌握一門外語，特別是英語，可以提升您的自信心。這種自信將有助於您在職場中更加自信地表達意見、參與會議並與同事建立積極的工作關係。

菲律賓遊學代辦的6大步驟

歐帕斯的菲律賓遊學代辦流程是一個嚴謹的流程，旨在確保學生的遊學體驗順利而無憂。

1. 諮詢和需求分析

首先聆聽學生的需求和目標，以幫助他們找到最適合的語言學校和課程。

2. 學校選擇和報名

深入瞭解每所住宿學校的特點，並協助學生選擇合適的學校和課程。然後，協助完成報名手續。

3. 簽證申請

提供有關簽證申請的指導和支持，確保學生可以合法入境菲律賓。

4. 住宿和接機安排

協助學生安排適合他們需求的住宿，並提供接機服務，確保他們的安全和舒適。

5. 學習和生活支持

提供遊學期間的學術和生活支持，協助學生順利適應新的環境。

6. 持續跟進

保持與學生的密切聯繫，確保他們的遊學體驗一直順利，並隨時提供協助和建議。

歐帕斯致力於為學生提供優質的菲律賓遊學代辦服務，我們的流程確保了學生的滿意度和安全，讓他們可以充分享受遊學之旅。

完整的代辦留學須知：https://www.allpassabroad.com/paper/other_select_index.php?id=2146&title_id=5816&group_id=473

菲律賓遊學真實學長姊的心得見證

宿霧LCIC大學-REX心得

我的遊學之旅在菲律賓無疑極大地提升了我的英語能力。儘管學校教授的文法和詞彙相對基礎，但真正的學習價值在於利用當地的英語交流環境。積極與來自不同國家的人進行英語對話，尤其能夠顯著提高我的聽力和口語技能。

這裡的教師和當地學生都非常友好，對國際學生極為支持。與其他語言學校不同，這所位於菲律賓的大學讓我們有機會結交當地朋友並深入體驗當地文化，尤其是透過Buddy System，這一點特別棒。 

關於教師口音的擔憂，我發現大多數教師的英語發音清晰，雖然少數教師口音較重，稍感遺憾。令人驚訝的是，大部分當地學生的英語幾乎無口音，這可能與年齡有關。

在菲律賓生活了一個月後，我已經完全適應了這裡的生活方式。至於安全問題，宿霧的治安情況遠比預期中好，只要基本的安全措施到位，通常不會遇到大問題。交通便利，無論是坐三輪車還是使用Grab，出行都很方便。 

總結我的遊學經歷，我會給LCIC 80分。這是一次充滿挑戰和收穫的經歷，讓我不僅提升了英語能力，還深入瞭解了當地文化。

更多學員見證心得：https://www.allpassabroad.com/news/index.php?group_id=4174&title_id=5817#prod_cbox

宿霧Philinter語言學校｜June

去年辭職後，我決定給自己一段時間來透氣，同時也在尋找正式工作。在這個過程中，我弟弟的老師推薦了一個為期一個月的菲律賓宿霧短期遊學課程。我對此很感興趣，最終決定參加，並選擇了Philinter Academy，這是一所今年3月重新開放的學校。

幸運的是，在出發前我找到了一份正式工作，我的新老闆支援在職進修，並同意我離開四周去遊學。Philinter Academy是一所擁有超過20年教學經驗的學校，我去的時候剛好學校已經完成了重新裝修。

我非常推薦這所學校，原因如下：

1. 宿舍條件優越：宿舍經過翻新，非常新穎舒適，儘管浴室沒有幹濕分離，但設有抽風設施。宿舍提供兩次每週的清潔服務，每個人有獨立衣櫃和可以上鎖的抽屜。
2. 一流的課程和師資：我選擇的ESL課程雖然輕鬆，但對聽、說、讀、寫技能都有扎實加強。課程包括四堂一對一和四堂小組課程。
3. 學校餐飲豐富：餐廳提供多樣化的午餐和晚餐自助餐，無需擔心飲食問題。
4. 自習時間充足：晚上7-9點是斯巴達學生的自習時間，非斯巴達學生也可以使用自習室。
5. 校園生活便利：學校周圍購物方便，有多個商場和日常用品店，還有按摩店。
6. 社交和文化體驗：通過與同學出遊和參加聚餐，我拓寬了社交圈並體驗了豐富的文化活動。
經過一個月的遊學，我感覺自己的視野被大大開闊。現在我還會在工作之餘複習課堂筆記，持續提高我的英語水準。如果你也像我一樣對工作失去了動力，不妨嘗試改變環境，重新成為一名學生，可能會為你帶來全新的發展機會。

延伸閱讀：https://allpassabroad.com/news/details.php?id=17278&group_id=4174

暑期菲律賓短期兒童夏令營-Leo(10歲) & Lynn(7歲)

當哥哥和妹妹一起踏入全勝小學堂的大門，他們的媽媽原先擔心這對害羞的兄妹會難以融入新環境，交不到朋友。

然而，現實遠超她的預期。僅僅兩天後，學校的豐富生活已經填滿了他們的每一分鐘，之前的擔憂早已隨風而去。

取而代之的是孩子們每天對學習的期待：今天的課程有哪些精彩內容？將與哪些同學共同遊戲？午餐又會品嚐到哪些美味？

這段經歷證明了孩子們的適應力遠遠超出家長的想像。讓孩子們自然融入集體生活，不僅有助於培養他們的獨立和自主性格，還能讓他們更加珍惜與父母的關係。

歐帕斯聯繫方式：

電話：03-5351767

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給你的菲律賓遊學結論

菲律賓遊學所帶來的獨特價值與無限可能，不僅個人的英語能力得到了顯著提升，社交圈也隨之擴大，體驗了一次真正意義上的文化交流和語言浸泡。這便是歐帕思菲律賓遊學的魅力所在，它不僅僅是一個學習英語的地方，更是一個全方位發展和體驗不同文化的平台。 

對於那些尋求親子遊學機會的家庭來說，歐帕思提供了一個安全、友好且富有教育意義的環境。家長和孩子不僅可以一起學習語言，還能共同參與各種文化活動，增強家庭紐帶的同時，也讓孩子們學會更多獨立自主。這樣的經歷無疑會在孩子的成長道路上留下深刻印記，幫助他們培養國際視野和跨文化交流的能力。 

對於那些渴望個人英語進修的成年學習者，歐帕思同樣提供了多樣化的課程選擇。無論是想要提高英語口語能力，還是準備各種國際英語考試，這裡都有專業的教師和定制的學習計畫滿足你的需求。在這裡，每個人都能找到適合自己的學習節奏，通過實際的語言環境和與來自世界各地的學習夥伴的互動，快速提升英語水準。 

此外，歐帕思的遊學專案還特別強調英語口語練習。在日常的課堂學習之外，豐富的課外活動和文化交流機會讓學生們有充分的空間使用英語進行交流，從而在實際使用中磨練語言技能。這種學以致用的教學理念，幫助學生們在輕鬆愉快的氛圍中，實現語言能力的飛躍。

綜上所述，無論是希望與家人一同體驗學習之旅的親子遊學，還是個人深造提高英語能力的成年學習者，歐帕思菲律賓遊學都能提供一個理想的平台。這裡不僅有利於英語學習的自然環境，更有豐富的文化體驗和人際交流機會，讓每一次學習都成為一次難忘的旅程。選擇歐帕思，讓我們一起踏上這段提升自我，探索世界的精彩旅程吧。

高雄小港菲律賓遊學語法學習策略踏上前往菲律賓的學習之旅，開啟您孩子英語能力提升的全新篇章。在這片集結了高質量教育、沉浸式英語環境及熱帶風情於一身的島國，菲律賓遊學以其獨有的優勢，成為家長們提升孩子英語水平的首選地點。

菲律賓，作為亞洲少數以英語為官方語言的國家，提供了一個天然的語言學習環境。孩子們在這裡不僅能夠在課堂上學習英語，更能在日常生活中不斷實踐，從與當地人的互動中快速提升語言能力。這種全方位的學習模式，讓孩子們在學習的同時，也能享受到豐富的文化體驗和自然探索的樂趣。台中北屯菲律賓親子遊學費用

我們的課程設計兼顧嚴謹與趣味，旨在激發學生的學習興趣，並根據每個學生的學習需求提供個性化的指導。從一對一的語言練習到小組討論，從文化沉浸活動到戶外探險，我們確保每個學生都能在快樂中學習，在學習中成長。新北永和菲律賓遊學英語水平評估

安全與舒適是我們的首要考量。我們為學生提供了安全的住宿環境，並有專業的團隊全天候關注學生的健康與安全，讓家長們能夠安心將孩子送到菲律賓進行遊學。高雄燕巢菲律賓語言學校費用dcard

想象您的孩子帶著提升後的英語能力和滿滿的回憶回家，那些關於與國際朋友的友誼、關於文化探索的故事，將成為他們一生寶貴的財富。菲律賓遊學，不僅僅是一次語言學習的旅程，更是一次生命中的重要冒險和成長。

別讓這個機會從指尖溜走。現在就讓我們一起為您的孩子規劃一段難忘的菲律賓遊學之旅。加入我們，開啟孩子們的全球視野，讓他們在學習英語的同時，也學會了探索世界的勇氣。立即聯繫我們，為孩子的未來啟程。新北永和菲律賓遊學代辦推薦

程小東于1987年導演的《倩女幽魂》開創了人鬼情緣的電影時代，其中劇情故事里近乎完美的唯美境界和情切意深的哀婉綿長的人鬼戀情總能令不同時代的觀眾唏噓嘆喟，感懷深刻。因此，這部電影無疑是一部極為經典的優秀佳作。雖然張國榮和王祖賢的傾心傾情的演技和編導設計的劇情和對白都達到了無可挑剔的地步，但是其中的背景音樂，主題曲和插曲的完美襯托無疑也是這部電影成為經典，大放異彩的重要因素。 首先，電影在開頭時由張國榮演唱，黃沾作詞作曲的《倩女幽魂》，其中的歌詞：“人生路，美夢似路長，夢里風霜，風霜撲面干/人生是美夢與熱望，夢里依稀依稀有淚光/”從一個書生形象的張國榮口里唱出，再加上琴簫曲樂的傳統古典風格，和歌詞本身的古韻基調，使得歌曲有著飄渺空靈的感覺，充滿了人生虛幻，美夢似幻似無的感慨，因而它能夠把人帶入到一個很唯美的，富于想象的境地，很容易帶人走入到故事情境中。并且，它能夠給人以人生追求美好浪漫卻又充滿了瞬時即逝的嘆息與流連，從而帶動觀眾的那種潛存于心的浪漫唯美的愛情追求，而影片本身就是浪漫唯美的愛情表達，所以能夠既切入主題又滿足觀眾的渴求美好的心理需求，激發觀眾置身于故事情節中，觸發觀眾的感官享受。因此，這首歌在本部影片中的作用意義非凡。 其次，是在寧采臣尋求午馬飾演的燕赤霞的幫助時，燕赤霞在蘭若寺里所唱的第二首插曲《道》。雖然歌詞既矛盾又鄙俚，曲調亂而雜，但正是這種狂快的節奏，內心直切的狂熱袒露和近乎樸拙的豪邁風格，才恰當的突顯出憤世嫉俗，鄙薄世情，清高孤傲的燕赤霞的俠士形象，因而它對刻畫燕赤霞的形象起了一個很大的作用。沒有這首歌的襯托與表達，那么燕赤霞的俠士形象就不會太豐滿，而燕赤霞又是推動劇情發展的重要人物，所以如果不能刻畫好他，就會使得劇情大打折扣。并且，這首歌也反映出創作這首歌的作者對于現實人生社會的態度，具有現實批判的意義。 之后就是在寧采臣與聶小倩第二次在湖邊小亭約會相見時，兩人的激情在一瞬間爆發后，既不顧忌了世俗的羈絆，也忘記了人鬼的身份，更擺脫了內心和現實的束縛，內心處于完全無我的自由狀態，而彼此又達到了心靈與肉體的完全契合時，王祖賢所演唱的《黎明不要來》作為又一插曲在這時響起，映襯著湖水粼粼，夜色幽深靜謐，那溫婉凄悵的女聲傳唱，那悒郁哀怨的二胡曲調，那輕盈飄渺的歌詞，則充分表達了女主角雖暫時忘我，不可自拔的投入到與書生的歡快滿足的愛戀，內心卻充滿了掙扎與痛苦，既害怕黎明到來，短暫的歡快即將不在，又害怕戀人發現她的身份，與之斷絕關系，更害怕背后掌控她命運自由的樹妖發現他們的私情，謀害書生的性命。因此，那種糾結纏繞，交錯復雜的內心矛盾和他們此時忘我歡快的熱情與激情的相互交映就在這插曲中緩緩傳出，從而為后面劇情的起伏波瀾作了鋪墊，又牽動了觀眾的心，感染了觀眾的情緒，讓觀眾深為他們的激烈，熱情，復雜又浪漫美好的愛情所打動，增強了影片的藝術感染力。 最后，是在不同劇情時的背景音樂。比如影片中經常響起的那些急促快節奏的又很響亮的音樂，既能很好的銜接劇情，不使影片看起來比較支離分化，達成一個完整的整體，又能表達出驚悚刺激的驚險氛圍，從而拉入觀眾進入到劇情中，起到強烈吸引觀眾的作用。特別是寧采臣和燕赤霞在雨中騎馬沖出樹妖的樹陣和他們一起闖入地府去救聶小倩時，這些快節奏又急促的背景音樂，就更突出了情節的驚險刺激，能使觀眾有身臨其境的感覺，帶動觀眾全身心的視覺與聽覺感受。使觀眾與影片同化一體。因此，影片效果的一大部分因素是背景音樂所體現和帶動的。 所以，一部好的影視作品，不僅限于它有完美合理的劇情，優秀而又演技精湛的演員，適當的背景燈光，還在于它的音樂的無言卻又不可或缺的表達。而且無論是中國還是外國，進入有聲電影以來，它的背景音樂都是影片成功與否的一個關鍵因素。因此，影片中的音樂的作用是不可忽視的。 >>>更多美文：原創散文

小時候，我跟不上她的腳步；長大后，她跟不上我的腳步。 “女人是脆弱的，但母親是堅強的。”一句簡單的話涵蓋了女人一生的態度：堅強、寬容、無私。 小時候，總覺得媽媽的身影很高，步伐很大，無論上街買菜還是外出郊游，我在她身后細細碎碎地奔跑，卻始終跟不上她的腳步。那時，我急切地盼望著長大，盼望早一天能與她并肩行走。 小時候，總覺得媽媽做的飯菜最美味，放學時人還走在路上，心早就飛到飯桌上，就想那樣一直開心地吃一輩子。 小時候，總覺得媽媽很聰明很厲害，能把珠算的加減乘除口訣倒背如流，上下的單色珠子在她的手里竟然光彩靈動。 小時候，對媽媽特別依賴，回家時還走在樓道里就開始高聲喊“媽，我回來了”，仿佛離開了許久。 母親喜歡被孩子依賴，其實也想對孩子依賴。多少嘮叨，多少操勞的過往歲月里，那些熟悉而溫馨的畫面終身難忘。 媽媽常常談起我小時候有多乖巧多可愛多聽話，什么事都會找她。說起這些的時候，她的臉上總是漾著一層幸福的微光，仿佛還能看見曾經那個高扎著馬尾賴在她左右小小的我。 記憶中，從初中開始，已經長大的孩子心里的夢想也漸漸成長，想要高飛的欲望開始強烈，叛逆像傳染病一樣蔓延，我也不例外，就愛對家人發脾氣。媽媽有時好言開導，多數時候默默承受。多年之后陪她聊起當年我的“不孝”，她就輕描淡寫地笑笑：哪有母親記孩子仇的，那時都是一會兒就忘記了。可是，媽媽當年轉身的單薄背影和偷偷流下的眼淚，我卻是深深地記得。 后來遠離家鄉在外地求學、下鄉工作……與媽媽相聚的時間就越來越少，每次見面媽媽也越來越嘮叨，似乎總是想把蓄積了很久的話一次說完，生怕我走了她的嘮叨就無處可留。每次電話，內容就是不變的“等你下班回家吃飯，今天我做了你喜歡吃的酸菜扣肉”之類，好像只有我的貪吃才能促成與她的相聚。每次只要我回家，媽媽就一定會改變與爸爸散步的慣例，和我一起待在客廳看電視，轉來轉去的給我攤派些水果、零食，把我當成了貴客一般。有時我給她揉揉她總喊酸脹的肩頸，她非常樂意的任我安排。那一刻，仿佛回到小時候，我也是如此安靜的依靠在媽媽身旁，任由她輕柔地撫摸，而今不過是我和媽媽對換了角色。 似箭的光陰，我以為并不曾太多感覺，徒然間才發現，在我印象中，媽媽從不施粉黛卻姣好的容顏早已不在。有一段時間，總是重復做一個夢，夢里回到兒時居住的老城區，媽媽獨坐在老房子門前的石墩上，面帶微笑，看著我慢慢從她身邊走過。每次醒來，眼底總是泛起淚花。而光陰，仍然這樣點點滴滴地流逝著。 和媽媽走在一起，總是不時的放慢腳步，媽媽已經追不上我的步伐了。身旁的她，已是矮我許多的老婦人。也許我們都習慣邁著自己的腳步走屬于自己的路，而我們身邊至親的人，我們要用生命的步伐相伴相行，不管時光走了多遠，我愿意放慢腳步，等待彼此心中想要守候的時光。慢慢的，慢慢的，直到地老天荒。 >>>更多美文：心情日志

讓我們，認真地年輕優雅地老去 2020-05-08 欄目分類：抒情散文 標題分類：抒情散文 這人世間，亂紅飛處，自有幽香縈繞；云水深處，自有清歡擁抱。你愛世界，世界才會對你溫柔相待；你愛生命，生命才會對你報以微笑。當你心懷慈悲，歲月自會靜好。 蕓蕓眾生，誰都是紅塵過客，從出塵到歸途，誰能幸免陽光與風雨的交織？我們的來來去去，從青絲到白發，從紅顏到暮年，一路冷暖，一世悲喜，一切，只有自己最明；所有，唯有自己最懂。 人生之路難免磕磕碰碰、跌跌撞撞，若要遠行，怎能不背負行囊？若要劈波斬浪，怎能不立桿掛帆？若要縱橫馳騁，怎能不策馬揚鞭？ 請相信，完美的人生，它不只有一帆風順，一定還有酸甜苦辣，如果你始終只停留在琉璃光影的交錯里，沉迷于聲色犬馬、燈紅酒綠中，那么，到頭來你不過是歷經了孤舟自橫、南柯一夢。 誰的道路，只有平坦沒有崎嶇？誰的歲月，只有純真沒有滄桑？誰的生活，只有相聚沒有離散？誰的世界，只有陽光沒有風雨？誰的生命，只有明媚沒有憂傷？ 太多的時候，我們無法預知下一分下一秒究竟是怎樣的來臨。其實，在每個人的生命河流里，自己才是最好的擺渡人，身經百戰才能所向披靡，經歷風雨才能遇見彩虹，身攀高峰才能一覽眾山小。 此生紅塵，每個人的心底都有難言的痛和憂傷，每個人的心里總有不滅的念想和希望，我們真的無須和別人比較，我們只須善待自己，完善自己，超越自己就可以。 凡事，當我們已經盡心盡力，那么所謂的遺憾也就不算是真正的遺憾了。凡事，當我們已經做到極致，那么所謂的不完美應該可以說是完美了。 請不要總感嘆命運不公，流年無情，對于有些事，有些情真的不能太過計較，太過癡迷。這世上，再美的愛情也會有憂傷的過往，再美的故事也難免會有波折或滄桑。 任何時候，我們都不要太過悲觀和絕望，因為這世上，總有一條快樂之路等著我們落步和啟程，總有一扇幸福之門等著我們開啟和走進，總有一個人會是我們的知音，并溫暖我們的生命。 天上人間，最美的風景不在路上，永遠在我們心里。今生，生命的所有途經都是我們人生的財富和收獲，只要努力，沙漠可以變成綠洲，荒蕪可以化為繁榮。 滾滾紅塵，每個人都有專屬自己的歌和故事，當你人在馬背就不要羨慕他人枕夢快活，當你人在江湖就不要嫉妒他人閑庭漫步，如果是樹就努力生長，如果是花就好好開放，如果是鳥就高高飛翔。 江南小橋留詩意，北疆鴻雁放歌聲。南國有煙雨迷離時的婉約柔情，北國有萬里雪飄時的浪漫豪情，我們別總是追問，該遇見的為何錯過，該得到的為何失去，生命流年，總有一處旖旎風景會吸引我們的眼眸，總有一個季風渡口會有美麗的邂逅。 歲月如茶，需要慢煮；人生如酒，需要細品。若愛，就請深愛；若行，就別放棄。不管經歷什么，我們始終要告訴自己，活著就是幸福，心安便是歸處。 毋庸置疑，人生最美好的狀態是心有詩意和遠方，生命最美好的姿態是與善良一同起舞。 無論身在何處，讓我們認真地年輕、優雅地老去，在浮世風煙中不斷遇見更美好的自己。此生，哪怕一人一城，也要讓內心繁華；哪怕殘燈孤影，也要讓深情滿溢。 作者：雨袂獨舞，本名顧麗麗，女，白衣天使，上海崇明作家協會會員， 散文吧總編、散文網、散文在線等文學網站主編。雨袂獨舞文集《半簾煙雨》和《云水深處》已出版發行。由雨袂獨舞作詞的歌《幻影幻滅》已全網發行，全國KTV上架。QQ/微信號：1904223318 >>>更多美文：抒情散文

思想品德影響著人的一生，陪伴著人的一生，一個人將來如何發展，對人處事的方法，都是這個人的思想品德所決定的。青少年從小就樹立好的思想品德，有正確的人生觀、價值觀，才能做對自身家庭，對整個社會有作用的人，從而才能談上回饋社會，肩負民族希望，擔負歷史使命。習近平總書記要求少年先鋒對，始終聽黨的話，跟黨走。習總書記對青少年的關懷和希望，我們應該把握好時代的旋律，按總書記的要求做好教育工作，教育學生從小養成良好的習慣，教育學生從小認真學習先鋒的精神，使學生成為不但學習好，而且品德優的合格人才，今后成為德、智、體全面發展的接班人。 青少年的思想好，就是在事業中起先頭引導作用，是為人民的利益走在前面的，為祖國的發展做出了卓越的貢獻。 由于時代和學校在教育上存在的差異，造成學生在對先鋒認知和感受上有很大的不同。學生生活在優越的環境中，沒有經歷過艱苦的日子，導致學生對先鋒不認同，有的學生甚至詆毀先鋒。總書記的致信為學校的思政教育指明了方向。先鋒是我國的脊梁，代表著我們光榮的革命傳統，學習先鋒就是繼承艱苦奮斗的革命傳統，發揚自力更生的革命精神，長大后更好的為祖國做貢獻。 先鋒對學生的引領作用無疑是巨大的，那學校在教育中怎樣去教育學生學習先鋒呢？利用思政課引導學生學習先鋒。思政課對培養合格的社會主義接班人有著舉足輕重的作用，思政課教師應該是思想素質過硬的黨員或學科帶頭人。學校領導應該充分重視思政課，經常下班級聽課，和教師共同把握好學校的德育方向。 學校宣傳弘揚先鋒。學校可以出黑板報、手抄報等贊揚先鋒，舉行歌詠賽、演講賽等頌揚先鋒，可以組織學生去給烈士掃墓，可以在學校舉行英模報告會，讓學生去感受先鋒…… “今天做偉大祖國的好兒童，明天做偉大祖國的建設者，美麗的中國夢屬于青少年。”習總書記的殷殷囑托，既向青少年提出了要求，又為青少年展示了一幅美好的前景。我們要牢牢抓住學校這個教育的主陣地，教育學生好好的學習先鋒，這樣學生在思想上才會有方向，學習上才會有動力，長大后才能做先鋒，才能成為共產主義事業的接班人。 貴州省遵義市播州區團溪鎮中學 周雪飛 >>>更多美文：心情隨筆

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