一片湛藍的海水向無垠延伸，在遠方，與雲絮勾勒的藍色畫布相連，刺眼的陽光讓我分不清楚哪一面是天、哪一面是海，哪一邊是理想、哪一邊是現實，當機翼的影子掠過紅色的土地，倒映在湄公河岸，將希望灌溉至洞里薩湖時，我們伴隨著青春的夢，登陸。

在柬埔寨二十天的日子，說長不長，說短也不短，卻是足以令人反芻許久的經驗。上旬的時間幾乎待在GRAPHIS醫療中心服務，每天接觸不同年齡、症狀的病人，雖然語言不通，加上翻譯的耗時長久，病人卻肯耐心地等待：好不容易長年的積疾有人願意了解、願意體恤忍受病痛的心情，也許下一次看醫生已經是好幾個月以後的事…。印象最深刻的是，一位中年男子的右大腿長一顆腫瘤，大小幾乎和他的頭一樣大，無法自行走動，腫瘤表面清晰可見一條條浮起的靜脈，Peter原想用X-ray照穿腫塊，卻因過度肥厚只好作罷，於是沉默漫延在醫師和病人之間，擴散至衛材不足的醫療中心，止於病人深邃的瞳孔，我看見一絲的悲情，還有求生的意志，以及渴望能夠目見女兒長大的微弱願望。

一次，一位外型瘦削的女子來求診，當時Penji〈來自馬來西亞短期志工的醫學生〉要我仔細觀察她的外貌：臉頰凹陷、膚色慘淡、體態消瘦。加上主訴符合肺結核幾個主要病徵，初步研判是TB，拉上病簾進一步作physical examination時，他跟我說：「如果怕的話，可以不用進來。」因為肺結核會透過空氣傳染，那時我不假思索的說：「你都不怕了，我怕什麼？」如果連醫生都不敢和病人第一線接觸，那麼誰來醫治他們呢？然而在這個國度裡，隨處可見醫療孤兒和被遺棄的病人。

縱使尚未接觸到專業課程，但這回的臨床經驗讓我對醫學有全新的詮釋：當醫療退去儀器的外殼時，剩下的就是人─醫師，於是臨床上的診斷就回歸到最基本的理學元素：視、觸、扣、聽。我想，還有六年的時間可以好好琢磨及思索。

接下來的日子我和我的夥伴都在小學學校度過。每天早上，我們用微笑換取學生信任的小手，用彼此都聽不懂的語言塗鴉一小時去學校的路程，我們也用每天放學的時間，任由天邊的晚霞拉長我們的影子，只為絞盡腦汁：如何在明天吸引更多的學生來上課！我記得，那是最後一堂數學課：時鐘。低年級的學生從未接觸過，起初我請Lin〈學校的翻譯員〉將時間單位的轉換告訴學生，他們聽得霧煞煞，後來我祭出小時鐘，每個人都有一個，依照指示撥弄整點時間，這時候大家才進入狀況，直到我說：”Show me your lunch time!”一位學生撥四點鐘，我不禁請Lin幫忙詢問原因，才知道原來他一天只吃兩餐：早餐和晚餐。當下感到一陣鼻酸，這也是為什麼這裡的小孩總是瘦瘦小小的，試想像一個十五歲的小孩看起來只有八歲大的樣子？

在學校的最後一天，我們所有的志工使出渾身解數，一同籌辦運動會，在一片布滿狗尾草的平原，兩根長長的樹枝做成簡單的足球門，還有四間空蕩蕩的教室，全部灑滿學生的笑聲。那天，Peter慷慨地請所有的學生到GRAPHIS吃午餐，我看見那位四點吃午餐的小朋友臉上洋溢滿足的笑容。當回家的時間到了，他們離開前我向學生說：”Give me a hug!”一方面測試他是否記得”hug”這個單字〈好心機的老師！〉，另一方面是捨不得分離，離開這群天真無邪的孩子們！

回想出國前看了邊境漂流：「他們並不需要我，而是我需要他們。」這段期間，不斷的服務給予、學習收穫，究竟，他們真的需要我們給予嗎？還是我們需要給予他們？反覆思考仍未解，直到最後一天，看見孩子單純的笑靨還有印在紅土上的腳印，我想，我們彼此都不需要彼此，因為我們的生活本來就是平行沒有交集。而是，人與人之間需要為生命增添一點溫暖、為人生塗上不一樣的色彩，然後告訴自己：這世界仍是美好的，永遠，都有希望。這不只是一趟志工之旅，也是一場自我探索的逐夢。