 
字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2010/07/19 01:06:16瀏覽125｜回應0｜推薦1 | |
| 五天的營隊結束了，原本主任希望結業式是開開心心的結束，加上我哭不出來，走感性路線不宜，所以想盡辦法把氣氛搞high一點。 一開始，播放這幾天的照片供大家回憶，熬夜熬到三點製成的影片，換取一群可愛的笑聲也算是值得吧！接者是老師的感言，看到前面幾位老師都匆匆的下台，加上沒特別準備，於是硬著頭皮隨口掰幾句，就當我要開口的時候，忽然眼睛一酸，仍逞強的把話說完，起初以為我是有血沒淚的人，原來不知不覺已經喜歡上這裡的小朋友了，甚至不捨離開她們，寫小卡的時候，還有小朋友給我卡片，真的很開心！後來頒獎，氣氛已經升到最高點了，小朋友都高興領著獎品，但有一位例外，他不願接受，甚至還鬧脾氣，是我帶的小朋友，照理說我應該去了解狀況的，但因為要發禮物，就由其他老師安撫。 之後，我才知道，他是因為不願就此結束，或是更精確的說：不願隨著時間長大。對長大和分離這兩件事有所恐懼，我想，我可以理解他的感受。離開前，我特地叫他過來，給他一個擁抱，他害羞低下頭，露出淺淺的微笑離開，感傷，是在所難免，但回憶總是甜美。 這次，和他們相處幾天下來，我看見小孩天真、可愛的一面，同時也看到隨著時代的變遷，有些小孩子帶著公主病，或是自我中心為重的心態，許許多多的面向，讓我憶起童年，那麼熟悉卻帶著泛黃的陌生，某種純樸的真誠已經不復見了，不管是小時候的他們或是長大的我，某些情感似乎被都市化，而變得不是那麼得明顯，只殘留在少數幾個人的身上，某些時候，可以被喚醒，但也僅僅是短暫一時罷了。 這回讓我印象最深刻的是一對兄弟，哥哥和弟弟只差兩歲。第一天，弟弟的表現就讓我驚豔一下，那時我手拿相機準備幫小朋友拍照，我請弟弟拿頑皮豹氣球讓我拍，沒想到弟弟說：「那是哥哥的，我才不要。」「好重情重義啊！」我心想。下午玩遊戲的時候，弟弟哭了，原因是哥哥一手把他推開，只顧跟其他小朋友玩，他以為哥哥不理他，所以就哭了，自顧自地躲在角落，不願跟其他小朋友玩，忽然發現小小年紀感情就好細膩喔！隔天，大概是之前陪他一下午的原因，他一下課就跑來找我，不斷表演魔術給我看，雖然我已經會了，仍舊裝傻請他再表演一次，而弟弟也不亦樂乎地告訴我秘訣，看著他單純地笑容，我發現他變成班上最得我疼的孩子了。哥哥似乎也有所改變，對弟弟比較好，而且也懂得幫忙照顧弱小，感覺哥哥很聰明，學得很快，一點就通，連上課老師也有同感。即便哥哥和我說話的內容不多，但至少我說的每一句他都聽進去了，而且只要弟弟需要他的時候，他也都會挺身而出。 至於弟弟，接下來幾天都很樂意與我分享他學習的快樂，甚至發現到好玩的事物也會告訴我，然而，他真的是情感豐富的小孩，似乎只要碰到一點點不愉快，就會哭了。像是玩遊戲的時候，因為總共只有兩個小隊，競爭激烈，加上另一個小隊是主任帶的，有點球員兼裁判的意味，即使偷偷發現我們小隊的小朋友程度比較不差，但不難理解某些情況仍舊無法避免，這時只能安慰自己這是訓練小朋友的受挫能力，可是有些小孩就是聰明地看出來，像弟弟，就因此鬧脾氣，雖然小小的心疼，但也愛莫能助。 我想這對兄弟讓我看到，某些東西仍舊還沒失落，端看我是以什麼角度看他的吧！ 結業之後，有個老師問我有沒有考慮轉行，置身杏壇？我說：不可能！經由這次了解：我太容易投入了個人情感，不適合春去秋來的孩子，但我會永遠珍惜每一個純真的時刻，並試著回憶。 |
|
| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
