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課‧題
2010/09/19 23:18:58瀏覽349|回應0|推薦4
打從受教育以來,除了國小階段之外,
課堂上的東西總要等到下課後的複習才能完全了解。
也許是我腦袋比較不靈光,沒辦法在老師講課的當下完全融會,
到了高中之後,慢慢發現搭配筆記的學習,成效更大,
大學階段應該是我做筆記的全盛期,甚至還被同學當做搶分秘笈,
至於研究所,本質就是寫筆記,只是一篇很長的筆記...
 
只有不斷的複習,記取課堂上的重點才能繼續學好下一階段。
 
對我而言,生活也慢慢的變成了一堂漫長的課,
講課的老師也可能在轉眼間變成一起聽課的同學,
或許下一刻,我已經站在講台上面對一群學生。
時間不停的流轉,接觸到的對象不停的改變,
在聽課的當下,卻沒辦法完全理解老師所要表達的意思,
或許筆記已經很詳細了,但是不斷往前的課程卻讓人無暇複習,
等到知道這堂課的重點與要求,通常已經下課,剩下空盪的教室。
 
到目前為止修過的課不計其數,有些PASS,有些被當,
PASS的要算自己幸運,被當的卻再也沒重修的機會,
畢竟還有下一堂課要聽,還有下一份筆記要做,還有下一份報告等著我。
這才發現,打從一出生我就已經入學,
我,還不斷的在學習中,直到鐘響的那一刻。
( 創作散文 )
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引用
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