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| 2023/04/06 22:09:19瀏覽55｜回應0｜推薦1 | |
| 上課之前，由於憶起一段傷心，但又不想就此離去，便只好默默地伏倒在桌前，而淚不覺已流滿一臉。稍後，播放曼陀羅的塗鴉時，抬頭看了一下。很奇妙，在傾聽講解、望著繪畫過程裡，漸漸地，一切哀痛消卻無痕。本如雨般的淚也歇止了。一段平靜後，侯俊明開始自我介紹，接著是作品和藉塗鴉找尋父親的一些展示。此刻，不知為何，一陣情緒再度湧現，又是哀淒點點。
到了塗鴉的階段，已平靜了許多。拿起紙、接過語傳學生遞來的蠟筆，稍微瞥了一眼，是位還不錯的小女孩。頓時，感覺又好了起來，一連隨意塗了許多張，愛、家、性、父親，是其中印象較為深刻的。至於討論，則似乎有點乏人問津。稍後的自動書寫很是痛快，隨著平復的心和輕緩的音樂，一下子把所有不快全釋開，形式方面選了詩的分行。 最後，兩位自願者發表適才的創作，過程超級好笑。同一個句型用到底，像我不是機器人、我不是……。天真逗趣的話語，在大學居然還看得到。一旁的侯俊明，也忍不住為童言童語微微揚起嘴角。整個活動結束之前，老師詢問是否有人還想上台分享，按捺不住的自己，舉了手。站在台上時，還是習慣性地緊張，不過仍然將寫好的文句一一唸出。其中一段這麼寫著：……讓手握一溼落，將心放進沸騰裡頭/水火交勾，才曉得什麼叫痛……。抑鬱不平的愁苦，彷彿已隨文字盡洩，唸完後整個人開朗許多，行走間也浮現一份笑意。什麼比遺忘更愉悅的呢！ 或許，這堂課開始於苦痛，過程些微難熬，可只要能釋然不也很好。覺得任何事都一樣，開頭難、過程苦，末尾自知了；認真過，曾用心，結果自然會有。不論好壞，經歷的都成長著我們。所以，一起努力真誠地過每一天吧！ |
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| ( 知識學習｜隨堂筆記 ) |
