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| 2016/10/27 04:10:35瀏覽6｜回應0｜推薦0 | |
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高中英聽成績雙峰化 城鄉差距仍在 大學入學考試中心今天舉行105學年高中英語聽力測驗第一次考試成績統計相關說明會，高中英聽成績分A、B、C、F四等級，A級是「幾乎完全聽懂」、B級「大致聽懂」、C級「約略聽懂」、F級「僅能聽懂少部分」。 大考中心表示，本次考試共有12萬840人報考，11萬9076人到考，到考率98.54%，違規事項以考生未帶准考證入場應試，也未在考試結束鈴響前將准考證送達試務辦公室或依規定申請補發，其次為攜帶入場的手機、手錶等物品發出聲響。 大考中心坦承，區域差異是存在的事實，考試成績的呈現只是顯現出差異的事實，但重點應該擺在如何減少差異，例如不少團體協助偏鄉進行翻轉教育，教育部也投入資源協助，希望未來更多教育資源被引進成績表現較弱的地區；105學年採計英聽檢定門檻的大學校系雖然減少，但仍有許多校系將英聽成績房子二胎借款怎麼貸款比較會過件列為審查資料之一。1041105 新聞來源https://tw.news.yahoo.com/高中英聽成績雙峰化-城鄉差距仍在-030014462.html 根據大考中心資料顯示，成績A級考生2萬2930人，佔19.26%，B級考生4萬3849人，佔36.82%，C級考生4萬5810人，佔38.47%，F級考生6487人，佔5.45%，A級、F級考生比率較去年第一次考試提升，B級、C級考生則略下降。 大考中心表示，英聽測驗包含看圖辨義、對答、簡短對話、短文聽解等題型，考生在看圖辨義題型表現較好，短文聽解較弱，主要是因為短文聽解不只需要聽力，還需要記憶力，聽完整段短文才能作答，因此難度較高。 外界常因英聽測驗成績存在城鄉差異，建議大學校系不要將英聽當成錄取門檻，105學年大學校系採計英聽門檻的校系也比104學年大幅減少。 內容來自YAHOO新聞 （中央社記者許秩維台北5日電）大考中心今天公布高中英聽成績，最好的A級和最差的F級考生比率增加，中間B、C級比率降低，呈現雙峰現象。大考中心表示，區域差異是存在的事實，重點應該房貸利率比較2014在如何努力減少差異。
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