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| 2011/02/20 15:04:06瀏覽216｜回應0｜推薦7 | |
| (轉載自《天下雜誌》特刊第27期) 電視傷害，你想不到的大 /吳韻儀 ------------------------------ 看電視不僅妨礙孩子的腦部發展，更會降低思考能力、 不管什麼節目，只要打開電視，就可能傷害你的孩子。 節目開始了。恐龍布偶挺著大大的肚子， 與一群小孩唱兒歌、玩遊戲。還不及電視高的孩子， 不時隨著玩偶搖動身體，哼哼呀呀。 也許你心裡想著：才開始牙牙學語的孩子，就能跟著電視節目唱歌、 這可是大錯特錯。 「只要在電視螢光幕前坐上半個小時， 美國《聖路易郵訊報》報導了曼菲斯幾位心理學家的研究指出。 此外，還有研究顯示，看電視會使人變得被動與焦慮。 真的嗎？ 近年針對腦波的研究，讓我們透視電視對腦部的影響。 人腦中有阿法波（alpha waves），與類似催眠效果有關； 還有貝塔波（beta waves），顯示意識、理性思考。研究發現，人在閱讀時， 腦中產生活躍、快速的貝塔波，一旦轉為看電視， 看電視的時間愈長，腦中的阿法波愈強，貝塔波愈弱， 人就像被催眠一樣，思考力與注意力都下降。 而長時間看電視造成腦部活動力大減，對兒童的影響尤其大。 澳洲大學的艾莫瑞夫婦在《空洞的目光》（The Vacuous Vision）一文中指出。 因為幼兒自呱呱落地後的前幾年， 美國小兒科學會（American Academy of Pediatrics, AAP）還公佈政策， 極力主張父母避免讓兩歲以下的孩子看電視， 只要看電視就有礙發展 《電視對孩童心靈的傷害》（How Television Poisons Children掇 Minds） 一書的作者艾佛略特（Miles Everett）甚至指出， 「不論電視播放什麼節目，只要孩子花更多時間坐在電視機前面， 加州大學舊金山分校小兒科行為與發展部助理臨床教授強生（Sus 強生有個六歲大的兒子。雖然強生謹慎挑選電視節目， 強生的兒子只要一看電視，就對四周環境沒有反應，一關掉電視就變 而且看電視後，他的動作變得衝動、不協調， 取而代之的是重複演出電視節目的內容，不再自己創造主題， 到底，電視如何影響孩子？電視真的會把孩子變笨嗎？ 知名兒童教育學者皮爾斯（Joseph Chilton Pearce）在《進化的終點》 （Evolution掇 End）一書中指出，幼兒的潛力就像種子，需要培育與滋養， 對於快速發育的幼兒頭腦，電視非但不能提供養分， 甚至反而剝奪幼兒腦部吸收適當養分的機會，不僅妨礙腦部發展， 特寫音效剝奪孩子思考機會 電視迷人的聲光色彩，是幼兒腦部發展的頭號障礙。 電視節目為了抓住觀眾的注意力，三不五時就會出現閃爍的色彩、 這些看來豐富的刺激，卻只能刺激腦部較原始的部分， 新生兒還摸得到急急脈動的小腦袋，就像粉嫩的小身體一樣， 加州大學舊金山分校助理臨床教授強生在一篇論文中指出， 發展到包圍在核心周邊掌管情感的區域（limbic brain）。到四歲左右， 然後發展的重點轉向思考區域（thought brain,neocortex）。在不同的發展階段， 電視聲光與畫面的刺激，讓腦部一直維持在較原始的區域運作， 思考區域至少需要五到十秒來處理刺激， 教育心理學家海莉（Jane Healy）在引起廣泛討論的《心靈危機》（Endangere 兒童如果缺乏思考的習慣，電視節目就算提供豐富的資訊， 長時間下來，這樣的刺激不僅無助於思考發展，甚至讓人沮喪。 由於分辨真偽是思考區域的工作， 無法分辨真實或虛幻，立刻做出「反擊或逃走」的反應。 強生在《電視與兒童心靈》報告中指出， 四肢並沒有做出配合動作， 色彩刺激使左右腦失衡 此外，電視以色彩畫面為主的傳播方式， 《心靈危機》一書指出，看電視會減少對於左腦的刺激， 人的右腦是直覺區，對於視覺影像、色彩、新奇的經驗特別有反應。 左腦則是處理邏輯推理，負責分析語言的聲音、意義與抽象思考。 電視的色彩刺激，幾乎全由右腦處理，相對減少對左腦的刺激， 這不僅影響對語言、閱讀、分析能力的培養， 左右兩腦之間的神經聯繫，是腦部最後成熟的區域。 許多神經心理學家認為，如果聯繫兩邊的神經沒有接受足夠的刺激、 看電視的眼睛懶得看書 電視傷害了兒童閱讀能力，是影響未來學習的另一個因素。 電視對於兒童閱讀的影響，不僅是搶占了兒童看書的時間， 看電視的時候，眼球很少運動，眼睛只要盯著電視螢光幕， 這使得培養閱讀習慣所需要的搜尋、瀏覽、對焦的能力受損。 看書的時候，眼睛必須不斷在書頁上下左右移動， 看電視讓眼睛肌肉缺乏運動， 電視不僅讓眼睛缺乏運動，也讓我們的心變得懶惰、被動。 真正的學習與解決問題，需要主動與堅持。但是， 他觀察孩子看過很多快節奏的電視節目後， 因為電視節目用了各種花樣吸引兒童的注意力， 一旦碰上難一點的問題，心思就飄向他處，等待轉台。 布萊恩並且強調，電視降低主動聚精會神的能力的問題， 難怪耶魯大學的電視與兒童專家辛格（Jerome Singer）深信，「在學習與閱讀習慣完全培養好之前， 孩子畫不出自己的白雪公主 電視傷害了孩童的閱讀能力，改變了孩童的閱讀習慣， 芝加哥大學生物心理學家勒維（Jerre Levy）指出，兒童看書時，必須自己創造出所有的情節。 兒童一面看，一面要想像出人物的形象、揣摩他們的情緒、 這種自我創造很重要， 「看電視造成的問題， 腦部掌管情感的區域，負責對於所學、所記憶的事物賦與價值、 由於電視畫面投射到情感區， 進入記憶的畫面，不會被忘記，而成為未來創造的限制。 如果看過白雪公主的電影，未來再看白雪公主的書， 「腦子是被設計來接受認知挑戰的。腦子就像肌肉，如果不運動， 想像力的萎縮，是一大損失。如果對同一個故事， 通常，看完電影後，都會大失所望， 強生並且指出，「創造畫面的想像，不僅是娛樂， 我們用圖像來夢想、思考、幻想未來的可能性。 總而言之，「電視影響了人之所以為人的三項特徵」，強生在《 在人生最初的三年，孩童應該學走路、學說話、學思考。 思考力結凍 英國兒童文學家達爾（Roald Dahl）在一九六四年寫了《查理與巧克力工廠》（Charli 被翻譯為西班牙文、挪威文等，流傳世界。他在書中寫道： 電視腐蝕了腦中的感官！ 它扼殺了想像力！ 它阻塞、攪亂了心靈！ 它把孩子變成如此遲鈍與盲目。 孩子再也不能了解幻想與夢境！ 他們的腦子變得像乳酪一樣鬆軟！ 他們的思考力生銹、結凍！ 看來貼近兒童、善用創意的兒童文學家，最了解電視對兒童的傷害。 關掉電視，說個故事吧，給孩子的夢想一雙堅強的翅膀。 到真實的三度空間世界中探索去，讓孩子有踏踏實實的學習經驗。 才起步的孩子，有太多的發展里程碑要完成，別讓他呆坐在電視前。 |
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| ( 知識學習｜檔案分享 ) |
