一道看似複雜的數學題目,看清邏輯加上簡單的拆解其實就能得到正解怎麼會人利用丟骰子的方式來尋求答案?而另一道題目簡單的加減就能求解為什麼會有人想釋出錯誤的邏輯來襯托複雜化的運算又為什麼有人會全心全意的認同且以病毒式行銷來傳播如此謬解無心學習或是處於謬論之境的人們都有著非常驚人的效率自動自發忽視雜訊中的正確資訊如果有人出於善意或是正義提醒這些受騙上當的人群還會被這些人拿謬論來質疑, 甚至是譏笑反諷 當題目結果真有幸揭曉的時候那些受到錯誤資影響的人們除了少數外有人理解如何從中得利有人認為正確求解者為奸詐之小人有人認為善意提醒者瞧不起他而有更多人選擇拒絕正解繼續被騙, 繼續跟著錯誤起舞, 繼續質疑正確求解與善意提醒者其實 卻忘了 那些題目不管求解的方式有多少對的答案始終只有一個如果是1就是1何來0.999 或是 1.001?更別說是-1, -0.999 及 -1.001了
解題的方式
解題的方式
