學者昨天投書建議準教育部長鄭瑞城，應全面檢討課綱、教科書品質，「用好綱好本取代糟綱濫本」，才能根本解決一綱一本、多本之爭；家長團體則認為，應減少課綱內容，避免考試填鴨，推動免試升學才能治本。

吳武典、周祝瑛、劉源俊等三名學者，昨天投書本報民意論壇指出，國中教科書一綱多本政策已失去原來美意，到目前為止，教育部仍缺乏研究，證明相較一綱一本，一綱多本確實有助提升學生程度、減輕升學壓力。

學者指出，北北基選書、自辦基測，固然有爭議，但教育部也應知道，若一項教育政策已引起民眾很大反彈，在上位者就不應消極以對，要以更科學的研究佐證，放下身段和地方政府協商。

將出任政務委員的前教育部長曾志朗說，他昨天已看過學者投書，將提醒準教育部長鄭瑞城，應全面檢視是否有爛綱、濫本的問題，及一本、多本有無交集，和北北基好好談。

全國家長團體聯盟理事長謝國清則認為，過去一綱一本時代，學生照樣子補習、買很多參考書，升學壓力不會比較少，一綱多本改為一綱一本，無法治本，癥結仍在於考試制度，教育部應積極推動十二年國教免試入學，並修改課綱，減少授課內容，讓孩子多點思考空間，不要只為應付考試。