素來，吃完晚飯，看畢柯南和哆拉Ａ夢，兒子總會藉機賴在我身旁，不肯離去。為了要培養他定時看書的習慣，常常我必須扮黑臉，從哄到說到翻臉，雖說最後總是我贏，但是，親子之間和諧共餐的氣氛一掃而空。

孩子邊走向書房邊嘀咕：「你們大人最不公平了，每次都要我去看書，自己卻在看電視，我們小孩也很可憐呢！上一天課，晚上還要念書。」童言童語聽得我氣也不是，笑也不是。

有好幾次，孩子報喜不報憂，光撿成績漂亮的考卷獻寶，其他的考卷全藏在書包裡，直到我不定時抽檢，這些揉成一團的考卷才重見天日，為此，我反省許久，莫非我表現的如此功利，孩子才會有這種反應？我不禁冷汗涔涔，自己怎麼會做得這麼失敗！

自從在網路上選課當學生，孩子總會好奇的貼在一旁看我與老師在線上討論，時日一久，他不再抱怨一個人看書的無奈，安分的坐下翻看自己的課本。待我下課，他立刻迫不及待地跑過來，親熱的拉著我聊天，膩著要抱抱後才上床睡覺。

頭一次上網交作業，由於陌生，只拿了六十分，我戲謔的跟孩子自我消遣：「好慘喔！媽媽第一次作業就差一點不及格，怎麼辦呢？」孩子入甕了，他安慰我：「沒關係，下次再努力一點就好了。」我藉機教育：「真的！那我們兩個人一起努力，考不好沒關係，不用怕，下次再加油就好了！」兒子聽懂了我的弦外之音，用力的點著頭。

孩子陪著我從六十分，到九十分，到一百分，他高興的手舞足蹈，彷彿自己的成就一般。他的成績也顯著的提昇，不論好壞，他都會把考卷拿出來和我討論失分的因素。這是我自從當學生以來，除了吸收不少知識以外，最大的意外收穫！

有人說現代父母難為，不管他…怕孩子失控，管太多…怕孩子壓力太大走上絕路，其實管與不管之間，只要換個身份，將心比心就可以知道如何拿捏分寸了。一路走來，我深刻了解何謂「身教重於言教」的道理：與其罵孩子為什麼不讀書，不如自己關掉電視和他同步進修；與其責怪孩子不用功，成績不理想，不若自評自己能拿幾分？人性化的教育，孩子會瞭解父母的苦心！