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情緒管理是特殊生最需要協助的環節,郭景倫班銀行土地貸款額上有14位孩子,極重度腦麻、自閉症有5位,其中一位兼過動、另一位兼情緒障礙,還另有躁鬱症、重度憂鬱及智能障礙......。形容自己每天像在玩打地鼠,「只要一個孩子情緒不穩,要趕快關心及輔導,否則若引發連鎖效應,整班可能情緒失控,學習力不彰。」

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打破以往特教班獨自畢旅的傳統,郭景倫帶他們參加全校畢旅,除了參加淨灘活動外,也鼓勵孩子參加沙雕比賽,堆最簡單的「烏龜」。孩子分享創作意義:「雖然我們的動作像烏龜一樣慢,但是,我們會學習龜兔賽跑中烏龜的精神--不到最後目的,絕不輕言放棄!」評審們感動得舉起大拇指,隔天比賽揭曉,他們得到全校沙雕比賽第一名。樹林支票借款整合負債好嗎

回想第一次擔任特教班導師,為讓孩子融入學校生活,郭景倫全程陪伴孩子練習各項活動,一次次用欣賞角度看待孩子。「老師!我們很厲害吧!我們得健康操第三名耶!」「我們唱軍歌得前十名耶!」聽到孩子學會為自己加油,讓她感到欣慰,格外珍惜這份師生緣。

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她笑稱:「引導孩子情緒,不只要自導自演,還要自得其『樂』;最重要的是自己要心平氣和,不隨學生情緒起伏,才能心定生智慧。」

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「學習有耕耘才有收穫,靠自己賺錢參加畢旅才更有意義!」郭景倫從高一起便計劃讓孩子在「實習商店」活動中自己籌集畢旅基金。從籌畫、舉辦試吃大整合負債條件會、餐具準備,到外場的服務禮儀等,每個環節都讓孩子親身參與,並學習負責與合作。郭景倫很感動:「孩子們真的辦到了,還得了全校美食第一名!」



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儘管每天狀況百出,在郭景倫心中,這一班學生就像家人,她願意用心陪伴學生與家長走一段人生的旅程。郭景倫也響應良心時代運動,分享了她的良心話:「身為特教老師,對待孩子凡事以真心及愛為出發點,並以自己正向、陽光的態度去影響孩子、幫助孩子,引導他們能正向、積極、自動自發及快樂地學習;更要時時提醒自我,看孩子的優勢處,多予以鼓勵,幫助他們發揮自我潛能,真正讓他們自信、開彰化借錢管道心地成長,並期望畢業後能自力更生、不浪費社會成本,好好服務社會,進而能回饋社會。」

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▲身為特教老師的郭景倫,期望能以自己正向、陽光的態度去影響孩子,引導他們積極、快樂地學習,幫彰化借錢網助他們發揮自我潛能,讓他們自信、開心地成長。

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