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2009/01/24 11:20:17瀏覽913|回應3|推薦38 | |
擔任電腦老師數十年,深覺資訊科技的變化一日千里,從早期 MS-DOS 演變至 Windows,從 PE2 變成 Word,怎麼學都趕不上資訊的變化。所以,常常跟學生強調自我學習的重要性,因為今天老師教給你們的軟體,很可能畢業後就已經被淘汰了。因此,雖然擔任數位創作社指導老師,我的動畫實在是很遜,但是,可能教久了臉皮比較厚,我有我的學生當後盾,在這方面,他們等於是我的老師。因此,社團課時,大多請三年級學長姊來擔任首席顧問,給我壯膽及支援,我就開個場,剩下的就交由首席顧問上場了。
數位創作社除了有資料處理科的學生外,也有商會科、服裝科及應用外語科的學生,有了不同學習背景的學生,可以擴大創作的範疇及素材。而這些非資料處理科的學生雖然電腦課程的時數較資科學生少,但是有了努力的學習態度,學習成效也是有目共睹。 第二集上場的是商科及服科的二年級同學,感謝您持續地給予鼓勵及建議,謝謝您! (動畫檔置於學校伺服器,若伺服器停機,則無法瀏覽動畫,敬請見諒!)
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