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2024/10/23 03:19:35瀏覽8|回應0|推薦0 | |
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第二天醒來,耳畔隱約聽到周圍樹林里傳來起此彼伏尖銳奇怪的聲音,這聲音時高時低,時大時小,卻不似說話聲。當太陽從東邊的山林里高高地爬到中天時,壩子里所有的一切在陽光下都藏不住了,各種鳥兒在樹林中嘰嘰喳喳叫個不停,水鳥也在蘆葦叢里撲楞楞的飛來飛去,不時發出一聲劃破時空的清脆長鳴,歡快喜悅的一切似乎在歡迎這遠到的不速之客。這時,密林里奇怪的聲音越來越近,越來越多,尖利刺耳,讓這幽寂平靜的山林一時間顯得心浮氣躁,陰森恐怖。尋聲望去,十來個似人非人的怪物,就在祖先們歇息處不遠的一棵大樹下的草地上,張牙舞爪,朝他們怪吼。 祖先們也許是艱辛的長途跋涉累了,也許認為這里的確是個好地方,不想再走了,就到山上的密林里找尋,最后選擇了半山腰一個有水源的地方,砍來樹木和竹子,搭建簡陋的家,算是安定了下來。不久他們發現:他們的到來打亂了這原本平靜的深山。似人非人的怪物,天天都到周圍吼叫,并向他們扔樹枝石塊,像是在趕走他們。當時他們管這群怪物叫“癩子”。也許“癩子”感受到他們的地盤受到侵占了,也許他們是想來一場和平公正的談判,或是智慧與體能的較量。剛安定下來的先祖們不得而知,一山不容二虎,“癩子”不停的騷擾,讓他們原本疲倦的身心不得安寧,他們商量決定趕走“癩子”。一場與“癩子”的原始戰斗展開了,經過幾次沖鋒較量,人的智慧最終贏得了動物的體能消耗,戰敗的“癩子”沿著蘆葦叢中水流的方向不情愿的流走了。若干年以后,這里又來了一群人,他們在對面的山頭上居住了下來。據說,他們喂養的雞,從兩山相連的那棵粗大的老鴰藤上爬過來時,祖先們這才知道對面山頭也住著人。 說也奇怪,原始閉塞的深山老林,雞的往來帶動了人的往來。對面山頭的人們向祖先居住的山頭呼喊“下灘有人嗎?”,聽到對面的呼喚,祖先們也向對方答應“藤上有人嗎?”又過了許多年,雙方互有來往,互通婚姻,“下灘”叫成了“下潭”,“藤上”叫成了“屯上”。這,就是今天,坡貢村最早的村民:下潭的羅家和屯上的郎家。 奇異的神樹 定居在坡貢這塊土地上的先人們,精心的修建打造自己生活的家園。把低凹壩子里原來“癩子”居住的蘆葦蕩漾的水草地里的蘆葦砍伐,放火燒光,刀耕火種,引水開渠,創造梯田,過起了最早的原始生活。砍伐來粗壯結實的古樹,鋸尖削梢,刨方鑿榫,建起了可防野獸襲擊的吊腳樓;砍來蠻竹,剔枝去葉,截長鋸短,劃成竹蔑,在吊腳樓的四周編成竹蔑籬笆,避風擋雨。 隨后,他們在寨子周圍的山坡上,伐木開荒,修林種地,過起了自給自足的生產生活。他們在房屋四周栽培了許多杉樹、泡桐、梓木、槐花、金絲榔等樹木,形成一道樹林圍墻,又如一圈厚實屏障,把小小的村寨緊緊的包裹在深山叢林之中,他們說這些樹是給寨子帶來風調雨順、五谷豐登的陪風水、護寨神。這些樹木長大成材后,人們根據需要砍來做成柱頭、檁條、方子,建廂房、豬圈、牛圈等。唯有金絲榔是不能砍的,一來它材質堅硬,外形長刺,且它成長很是緩慢,幾十年也才碗口粗細,砍一棵水桶般大小的金絲榔樹,也要砍壞幾把斧頭,為此,人們就叫金絲榔“神樹”,把它保護起來,作為寨神,逢年過節去樹下祭拜。在房屋前后栽種蠻竹,說是風吹竹葉輕快柔和、婆娑纏綿的沙沙聲,會給勞累一天的人們帶來夜夜良好的睡眠。因此,有人說,蠻竹蠻竹,滿滿的祝福。直到今天,許多的布依寨子里,新式漂亮的房屋前后都還會有不少的蠻竹林。 據老人說,我們的寨子里,東西南北中的方位上,每處原來都有幾棵兩三人合抱才能抱得下來的粗大壯實的原始“神樹”金絲榔,它們就像巨人一般,千百年來屹立在寨子里,守衛著寨子的家鄉父老。說也奇怪,過去醫藥不發達的貧窮時代,哪一家小孩夜晚常哭鬧,老人就會找來老魔,到金絲榔樹腳燒三張錢子三柱香,念幾句咒語后掛上一尺紅布,回來之后,孩子就不哭不鬧了。過去,每年的“三月三”“六月六”寨子里的寨老們,都會虔誠的準備豬、雞鴨、米酒、豆腐、粑粑、糯米,香蠟紙燭等各種食物貢品到東邊山頭上的“神樹”前祭拜山神,祭拜儀式端莊嚴肅,程序繁瑣講究。寨老需是品行干凈、德高望重、夫婦健全、子孫滿堂的男性老人。祈求來年風調雨順、五谷豐登、幸福安康。祭拜山神,是布依族每年里最隆重的節日大事。祭山那天,全村放假,人們不能到田間地頭,不準洗衣干活,外出的人得趕在寨老們從土地山神處回來之前回家。家里的老人們都總會對玩事不恭的年輕人說:祭山祭的好,一匹茅草也能把命保!也就是告誡年輕人,祭山是個神圣端莊嚴肅的事情,不能褻瀆神靈。據說有個兵荒馬亂的年月,一群土匪來搶寨子,殺人放火搶東西,人們都往寨子后山跑。有一對孤兒寡母,平時母慈子孝,祭山時總是規規矩矩,食物程序處理妥當有序,沒一點投機取巧偷奸耍滑的不干凈行為。土匪來到寨子了他們才有消息,跑躲是來不及了,孝子攙扶著眼睛不好的老母親剛走到寨口,就看到幾十個拿著梭鏢、長矛、大刀的土匪,沖向每家每戶,無處躲藏的母子倆,就站在村口“神樹”下空曠的大路上,土匪們從他們身邊來來回回走了幾趟,居然沒有一個土匪看到他們娘倆。后來據說,當時是“神樹”的樹陰形成了一層厚實的銅墻鐵壁,遮擋了土匪的眼睛,娘兒倆能看到土匪來往,土匪卻看不到他們,從而保護了當時無處躲藏的娘兒倆。 這種在節日里到山坡上“神樹”前祭拜山神習俗,不知從何年何月起,流傳了多少年,沒有文字的材料考證,唯有一代一代的布依人口耳相傳,前傳后教,沿襲至今。或許,家鄉叫“坡貢”的源頭正是如此。 隨著時代的進步,思想的改變,這樣的祭山風俗日漸淡出現代人的生活中了,神樹也在二十多年前被一個膽大的人家砍倒了,高價賣給了南方的一個木材商,賺取了一筆別人不敢賺的鈔票,唯有古老的美麗傳說卻依舊那樣神奇美妙。 獨特的八角樓 記憶中的故鄉,除了順著寨子蜿蜒爬行、石塊圓滑光亮、拾級而上高低不平的青青石板路,低矮古樸依山而建、橫七豎八的吊腳樓瓦房外,還有那獨具特色雄立在村口院壩邊上的寨門角樓,它雖沒深宅大院的壯觀雄偉,皇宮府第的豪華富麗,卻也是家鄉布依親人們引以為傲的標志性建筑。 離開故鄉漂流在外的我,記憶里總有揮之不去的年少時寨門亭子間玩耍的印象。兒時的故鄉,貧窮的沒有一條象樣的道路,寨子與外界相連的是一條青石鋪就穿越田野的,四百來米長三尺來寬并不平坦的石頭小路,路中間田野的最低處,一座三拱石板橋橫跨流水涓涓的小河。小路與寨子交匯處,是一塊幾百平方米的院壩,四周打著圍墻,院壩的南北出口各有一個布依族古老而別致的小型寨門,院壩進門的左邊,聳立著一座十幾米高的八角大亭子。時光更替,歲月變遷,若干年來,亭子如一把大傘為鄉親們遮陽擋雨,休憩玩耍,鄉親們都親切的叫它角樓。 記憶里故鄉的角樓,那是八棵直徑五六十公分的紅色大圓木柱子,柱子上雕龍刻鳳,描花繪草,樸實壯觀,像八條繡滿紋身的壯漢,堅實的托起高高聳起的兩層碧瓦飛檐雕梁畫棟的屋脊(卻記不起上面蓋的是瓦還是毛草了),與周圍古老低矮單調的布依木板吊腳樓瓦房相映成趣。角樓不大,占地面積似乎二三十平方米,幾塊離地三四寸高,同樣是紅色的厚似手掌的木板圍繞成八面形,穿緊在八棵紅色大圓木柱子凖頭里,如條凳般供人們休閑靜坐,老輩人們都親切的稱呼它為八角樓。 小時候的我等孩子,經常在八角樓里玩耍,打角板(紙折的三角或四角形玩具)、打子(六顆或是七顆小石子)、躲貓貓……那時候,簡單的游戲也可以從天亮玩到天黑。玩累了煩了餓了時,就會有人說一句“走,去我家吃糯米飯后再來玩好不?”立即,幾個孩子一哄而起,到有糯米飯的孩子家推開門,手也不洗抓起就吃了。那年月,沒有什么下飯菜,也沒有什么香甜可口的佐料,清淡的豬油混合淡淡的食鹽炒一下糯米飯,吃起來就是最好的味道。孩子們也無需用碗,直接用手抓起糯米飯放進嘴里就是了,也不管你小手是否干凈,你一團我一團就這樣手抓了吃,也沒有誰去想過什么“衛生不衛生”的事情了。大家吃飽后,又到院壩里角樓下玩了,直到自家的父母回家來煮好飯菜,還不見孩子回來,才不得已在自家的墻角邊大聲叫喊孩子的乳名。今天想起,母親那時呼喚乳名的聲音,似乎還親切的回蕩在耳邊。 月明星稀的夏夜,聒噪了一個夏天的青蛙也不在唱了,明亮如晝的月光籠罩著整個山村,似水般靜靜流淌在院壩里,四周靜得出奇,唯有角樓里坐著的幾個不大不小的人,還在調試著手中的樂器,努力尋找著恰當的韻律,之后來一場溫柔如水的“八音坐唱”;抑或一群“梁山少年”立在月光下,各自握著手中的十八般“武器”,圍繞一張八仙桌,交流“鬧新春”時如何配合“舞獅”“搭臺子”的武術練習心得;抑或幾人坐在亭子中木條方子上,七嘴八舌、各抒己見,討論研究、組合完成白天割柴時突然想到的一首“山歌”……突然,燈光還亮著的那家的門“吱咯”響了一聲,隨后就是清晰柔和的一聲招呼“宵夜整好了,吃宵夜嘍!”院壩中角樓里的人們就自然而然的不用邀約也無需推辭,起身向“宵夜整好了”的那戶人家去了。所謂的宵夜,自然又是布依人喜愛的香甜可口的糯米飯。 雄偉古樸的八角樓,在蒼蒼歲月與改革奮進的社會浪潮中已成為歷史,在今天拔地而起的現代樓房間,已找不到它曾經的印跡,唯有不變的傳說故事,記憶深處仍舊激蕩鄉音鄉情的漣漪。 >>>更多美文:原創散文 隔著玻璃望天,撫摸白云 這樣的實驗我已重復無數次 有時候我會想風,從山那邊吹來 冬天的痂蛻去。一整片春天 一整片地露出,摘下口罩的生機 恢復直立行走的能力,我和許多人 從良知禁閉的屋子里走出來 沒有疫情,卻依然防控很嚴的小城 給了我們最謹慎的安全。活著 需要小心翼翼,更需要報團取暖 從漸漸蘇醒的春天穿過去 我們戴著口罩。暫時還有些沉重 悲傷的數據頂起冰凌花的花蕾 但陽光每天都會拉開窗簾 把一塵不染的藍天,掛起來 >>>更多美文:抒情詩歌 昨天開車到了90公里之外的一個實驗小學,去聽課培訓。幾堂課聽下來后,我又陷入了無盡的迷茫之中。 語文的課堂教學應該是怎么樣的呢?一個普通的語文老師是無法去回答這個問題的。只是最近的語文課堂教學,有一種現象還是讓我有一絲絲的不適應。那就是瑯瑯的讀書聲正在消失,代之而起的是默讀。 為什么要默讀呢?因為便于思考。可以說現在的語文課堂正刮起一股思維訓練的風潮。 愛迪生說:“如果你年輕時沒有學會思考,那就永遠學不會思考。”蘇格拉底也這樣說過:“沒有經過思考的人生不值得過。”所以思考對于人的成長來講很重要。同樣語文課上,如果學生不會思考,語文素養就不能更好地落到實處,學生的語文能力也不會得到提高。因此在語文課上,進行思維訓練這是一定要做的事情。但是語文的方向不應該只有一個思維訓練的中心,然后大家一窩蜂地往這個方向沖過去。于是課堂就變成了,默讀課文、思考這篇課文講了一件什么事情?默讀段落,圈畫出關鍵字詞;默讀課文,抓住關鍵字詞來講一講這個故事……一夜之間默讀成風。 默讀思考是學生安靜的內在活動,不可視。所以學生是否在默讀?默讀的時候是否在思考?教師很難把握。根據學生回答問題的情況來看,有的學生確實存在裝腔作勢的默讀思考,這些學生因為沒有好好的默讀思考,在交流的時候,都不知道老師講到哪里,他的思維有效性很差。同時,現在的課堂教學因為大量使用默讀,課堂的氣氛也比較沉悶,缺少了一份生氣。 “默讀便于思考、朗讀便于記憶。”每一種讀法都有其存在的意義。課堂中的瑯瑯書聲是需要的,這已經是幾代語文人都證明的道理,現在我們的語文教學發現思維訓練是重要的,在語文要素落實的同時,加大了思維訓練,這是語文教學研究中的重大的進步,但是我們也要根據年段、根據學情,根據文體特征循序漸進,螺旋上升。而不是眉毛胡子一把抓,明明是一篇文質優美的散文,是培養語感、渲染情感的好載體,結果也去默讀思考了。大家一窩蜂地朝著一個方向擠,過度的思維訓練同樣也會出現問題。其實人的思維發展本身也是有規律的。比如低年級孩子,這個年段的孩子是以直觀形象為主,這個時候,就應該讓學生有聲的朗讀,如果我們讓他們默讀幾段,進行思考,這是有違思維發展的規律的。當然為了培養思維能力,我們可以適當來教他們怎么默讀,滲透一點簡單的思維意識,這是可以的。中年級的學生思維開始發展起來,但大多數學生的思維能力都是就是論事、點對點的。你讓他們透過文字去分析什么;聯系各個部分,發現什么,同樣也是不可取得。高年級的思維又進行了發展,學生開始走向抽象思維,因此可以有一定的聯系,讓學生多角度、多層面的思考是必須的,但小學生的思維還是有限的。我們也應該根據學生實際的思維程度來進行教學設計,而不是教師想當然的挖深難度。畢竟城市的孩子,農村的孩子在同一級別的思維能力上還有一定差異。小學生的思維高度和初中的思維高度也不一樣,高年段的孩子依然是小學生,畢竟五六年級的孩子還會積極的舉手來呼應老師,而到了初中就很少有學生通過舉手來呼應老師了。學生真正從直觀形象的思維進入抽象思維的模式,還是要到初中開始,那時候,你讓他活躍,他也不活躍了,因為他有了自己的思想。所以在小學階段,更多的是要進行思維意識的訓練,不要過分拔高學生思維訓練的難度。 小學語文是學生在學校學習語文的基礎,因此還是不要太單一為好。 >>>更多美文:心情隨筆 婆婆60多歲,她熱情善良、勤勞樸實、通情達理。 結婚后,婆婆就把我當成了她的貼心“小棉襖”,我倆平時說話都是和和氣氣的,從來沒有紅過臉。婆婆不擺架子,也不挑挑揀揀。我給她買了件衣服,她就迫不及待地穿上,讓左鄰右舍看;給她買一個話筒,她就立刻拿在手里,唱起了地道的豫劇,興奮之情溢于言表。其實我知道,婆婆這么做,是想夸自己的兒媳孝順。所以,我總是想著法兒讓她高興:婦女節陪她看電影,母親節陪她逛商場,重陽節陪她去旅游。 婆婆很疼愛自己的孫子孫女,卻從不嬌慣、溺愛。平時她教孩子們掃地、整理房間、洗刷碗筷,做些力所能及的家務活。她還經常給孩子們講一些小故事,讓他們懂得做人做事的道理。 婆婆心靈手巧,擅長剪紙和刺繡。她最喜歡的花是牡丹,所以婆婆的大部分剪紙和刺繡作品都是牡丹,她說牡丹雍容華貴,象征著吉祥如意。婆婆的剪紙和刺繡手藝在村里是出了名的。每當親戚朋友或者左鄰右舍家里孩子要結婚,他們都會把婆婆請去,給新人的枕套或者門簾上繡上幾朵千嬌百媚的牡丹。在節日里,婆婆還會根據節日特點剪出栩栩如生的窗花,送給朋友或鄰居,既把一份祝福送給了別人,自己也收獲了滿滿的幸福。 婆婆常說要“活到老,學到老”,閱讀是她的愛好。她每隔一段時間都要讓我給她買一本書,然后細細品讀。午后,陽光明媚,婆婆會搬來一個凳子,坐在院子里的石桌旁,打開一本書,認真地閱讀。茶香和書香氤氳在一起,多么溫馨的畫面。婆婆還喜歡讀報紙,我經常把單位的報紙帶回家讓她看。這時,婆婆都會拿出一個小本子來,把上面的一些有關養生保健、生活妙招等內容摘抄下來,她說這些生活小常識非常有用。 看到婆婆的晚年生活這么幸福,我不禁感慨:家庭和睦貴,身健價更高。老來有愛好,生活樂陶陶。 >>>更多美文:親情文章 AT1554TIUE55EWFW AI克隆行銷推廣軟體推薦 AI克隆娛樂創作軟體推薦 》AI短影音技術助力汽車銷售員,快速展示車輛功能ai影片生成軟體 》水電裝修如何用AI短影音技術快速展示施工過程AI簡化數位內容創作流程軟體推薦 》室內裝潢如何用AI短影音技術快速製作設計作品展示 |
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