在現代社會中，兒童主動學習英文成為越來越多家長關注的課題。鼓勵孩子在日常生活中主動接觸並學習英語，不僅能增強其語言能力，還有助於開拓國際視野。以下是一些方法，幫助孩子更輕鬆愉快地學習英語。

創造英語環境：日常生活中的語言浸泡

要讓孩子主動學習英語，最有效的方法之一是創造一個充滿英語的環境。這樣的浸泡式學習方法可以幫助孩子在不知不覺中提升語言能力。以下是一些具體的做法。

英語日常對話

每天安排一些時間與孩子進行英語對話，即使只是簡單的問候與日常交流，這也能讓孩子熟悉英語的應用場景。通過讓孩子在日常生活中經常聽到並使用英語，有助於兒童主動學習英文。家長可以從簡單的句子和問答開始，例如早上打招呼或是在餐桌上討論食物的名稱。

例如，早上起床後可以用“Good morning! How did you sleep?”來問候孩子，使其在日常活動中逐漸熟悉這些簡單的英語句子。

在餐桌上，可以用英語討論食物的名稱，如“Do you want eggs or toast?”或者“Pass me the salt, please.”這些簡單的對話令孩子習慣在日常生活中使用英語，增加其聽說的機會和信心。

此外，家長們也可以遊戲式地進行問答，例如描述某個對象“It’s yellow and we eat it in the morning. What is it?”，讓孩子在猜謎中逐漸掌握詞彙。隨著孩子語言能力的提升，可以逐步增加對話的難度和複雜性，例如討論一天中發生的事情或是計劃週末活動，進一步培養孩子的英語表達能力。

英語媒體的使用

利用英語動畫、電影和音樂等媒體資源，可以大大激發孩子的學習興趣。選擇適合兒童年齡的英語節目和音樂，讓孩子在娛樂的同時也能接觸到豐富的英語內容。這種方式不僅能讓孩子享受學習的過程，還能提高他們的聽力和語感，有助於兒童主動學習英文。

在選擇英語媒體上，家長可以挑選一些兒童喜愛且適合其年齡的動畫片或電影，如《Peppa Pig》、《Paw Patrol》或是迪士尼的經典動畫電影。這些節目通常語速適中且語言簡單，適合初學的孩子反覆觀看。此外，英語兒歌也是一個非常好的選擇，因為音樂本身有助於記憶，同時也讓學習變得更有趣，如《Twinkle Twinkle Little Star》和《Old MacDonald Had a Farm》。

家長還可以通過習慣性的安排，例如每週的英語電影之夜或是每天的英語音樂時間，來增加孩子接觸英語的機會。通過這些方式，讓孩子在不知不覺中提高其聽力和語感，逐步培養出對英語的興趣和學習動力。此外，家長也可以陪同孩子一起觀看這些節目，並在事後進行討論和互動，進一步加深孩子對節目內容的理解和語言的運用。

英語書籍閱讀

為孩子挑選適齡的英語繪本或故事書，每天安排固定時間進行閱讀。家長可以陪伴孩子一起讀，或者讓孩子自己閱讀後進行簡單的講解與討論。通過閱讀，孩子能夠接觸到不同的詞彙和句型，逐漸提升其語言理解能力，這也是兒童主動學習英文的重要途徑。

選擇適齡的書籍是關鍵，家長應該根據孩子的年齡、興趣和語言水準選擇適當的閱讀材料。對於年幼的孩子，可以選擇圖片多、文字少的繪本，如《The Very Hungry Caterpillar》或《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，這些書不僅色彩豐富，還有簡單的重複模式，容易引起孩子的興趣。而對於稍大的孩子，可以選擇一些情節豐富且描述細緻的故事書，如《Where the Wild Things Are》或《Charlotte’s Web》。這些書籍不僅能提高孩子的單詞量和閱讀理解能力，還能培養其閱讀興趣。

家長還可以通過每天的固定閱讀時間，培養孩子的閱讀習慣。例如，安排在睡前進行親子閱讀，共同探討故事情節和角色，這不僅能讓孩子放鬆心情，也能在交流中增加親子之間的互動。家長可以在閱讀後，針對書中的內容進行一些簡單的問題和討論，例如讓孩子描述書中的角色或情節，或者讓他們進行故事回顧和情節延伸，這些互動都能進一步提升孩子的語言理解和表達能力。

讓學習變得有趣：遊戲與活動的運用

遊戲和活動能讓學習英語變得更加有趣和吸引人。通過遊戲與活動，孩子能在輕鬆愉快的氛圍中主動學習英文，這樣不僅能提高學習效率，還能增強孩子的學習動力。

英語遊戲

使用各種英語遊戲來增強孩子的學習興趣。例如，拼字遊戲、單字配對、或是猜詞遊戲等，都能讓孩子在遊戲中熟悉並掌握英語詞彙。這些遊戲不僅富有趣味性，還能激發孩子的競爭心，促使其主動學習英文。家長也可以參與其中，與孩子共同享受學習的樂趣。

拼字遊戲如Scrabble或Bananagrams是非常好的選擇，這些遊戲讓孩子在拼字過程中記住大量的單詞並理解其拼寫規則。單字配對遊戲則可以通過圖片和單詞的匹配來幫助孩子記憶詞彙，例如將動物圖片和英文名稱配對。猜詞遊戲如Pictionary或Charades讓孩子通過圖畫或動作來猜測詞彙，這些都能增加他們對單詞的認知和記憶。

此外，還可以根據孩子的年齡和喜好設計一些自製的遊戲，例如單詞卡片配對或是英語版的“大富翁”，讓學習變得更有趣和具挑戰性。家長在進行這些遊戲時，應該保持積極的態度和適當的鼓勵，讓孩子感受到學習過程中的樂趣和成就感。

透過這些互動性強、趣味性高的遊戲，孩子在不知不覺中掌握了大量的詞彙和表達方式，增加了對英語的興趣和自信心，從而更加主動地學習和運用英語。家長也可以與孩子一起參與遊戲，共同享受學習的樂趣，進一步促進親子關係。

英語手工活動

結合手工活動來學習英語，能讓孩子在動手的過程中加深對英語的理解。比如製作英語標籤、繪製英語單詞卡片或是進行英語主題的工藝品製作，這些活動都能增加孩子的語言輸入，幫助兒童主動學習英文。同時，手工活動也能提升孩子的創造力和動手能力。

例如，家長可以讓孩子用紙片和顏料製作動物拼圖，並在每個拼圖上寫出對應的英文名稱，這不僅能夠幫助孩子學習新詞彙，也能培養孩子的創造力和動手能力。繪製英語單詞卡片是一個非常實用的活動，孩子可以用彩色筆將單詞和對應圖畫一起畫在卡片上，這樣不僅增加了記憶的趣味性和視覺化，還能方便以後的複習和練習。
此外，家長可以設計一些與季節或節慶相關的手工活動，例如製作有關聖誕節或萬聖節的工藝品，並讓孩子用英語描述每個步驟和材料。如在製作聖誕樹裝飾時，孩子可以學到像Yellow Star、Green Tree這樣的詞彙，並在討論中實際運用。透過這些有趣的手工製作，孩子能夠在動手和思考的過程中，自然地提高對英語的熟悉度。
整體來說，手工活動結合英語學習能夠讓孩子在愉快的氛圍中掌握新知識，並且通過親自動手的過程，深刻理解和記住所學的內容。這些具有創造性和趣味性的活動，無論是對提升孩子的語言能力還是綜合素質，都是非常有幫助的。

英語戶外活動

將學習英語與戶外活動相結合，能讓孩子在自然環境中更輕鬆地學習。例如，可以進行英語自然觀察，讓孩子用英語描述看到的植物和動物，或者設計英語尋寶遊戲，讓孩子在探索的過程中使用英語。這些戶外活動不僅能讓孩子感受到樂趣，還能在實際運用中加深對英語的理解，促進兒童主動學習英文。

戶外自然觀察是一個非常好的學習機會，家長可以帶孩子到公園或森林，觀察不同的植物和動物，並用英語描述和討論。例如，看到一顆樹時，可以問孩子“What kind of tree is this?”或是指著一隻鳥說“Look at that bird, what color is it?”這些實際的觀察和描述，能讓孩子在真實的情境中學習和運用英語，增加記憶的深度和應用的靈活性。

英語尋寶遊戲也是非常有趣且富有挑戰性的活動。家長可以事先準備一些小物品，藏在戶外並設計一些英語線索，讓孩子根據這些線索尋找藏寶。例如，“Find something that is round and red”或是“Look for a leaf that is bigger than your hand”，這些描述性的線索能夠讓孩子在尋找過程中學到具體的描述詞和關係詞。這樣的遊戲不僅能激發孩子的好奇心和探索精神，還能加強其對英語的實際運用能力。

設定小目標與獎勵機制

設定合理的小目標和適當的獎勵機制，可以大大激勵孩子的學習動力。通過不斷的目標達成，孩子會更有信心和動力去主動學習英文，逐步提升其語言能力。

明確學習目標

為孩子設定清晰且可達成的小目標，例如每天學習5個新單詞，每週完成一次英語閱讀，或是每月進行一次英語小測驗。這些具體的目標可以讓孩子在短期內看到自己的進步，增強自信心和成就感，從而更加主動地學習英文。家長可以和孩子一起討論並設定這些目標，確保目標的可行性和挑戰性。

在制定學習目標時，家長應該考慮到孩子的年齡和語言能力，盡量設定一些短期且具體的目標，讓孩子更容易達成並能看到自己的進步。比如，可以從每天學習5個新單詞開始，並在一天結束時進行簡單的小測驗，檢查孩子對新學單詞的掌握情況。隨著學習的進展，可以逐步增加單詞數量或是學習的難度。每週一次的英語閱讀目標，也能讓孩子養成定期閱讀的習慣，通過一個小時的閱讀時間，進一步提升其語言理解能力。

對於更大的目標，比如每月進行一次英語小測驗，可以根據孩子的學習進度和需求設計測試內容。這樣不僅能檢查孩子的學習成果，還能在準備的過程中讓孩子進一步整理和鞏固所學知識。通過這些逐步進行的學習計劃和目標，大大提高了孩子的學習動力和成就感，讓他們在每次達標時都感受到努力的成果。

同時，家長可以在孩子達成目標後，進行適當的獎勵，如給予誇獎、貼上小貼紙或是安排一點特別的活動，這些激勵措施能讓孩子感受到正向強化，進一步激發其學習的積極性和主動性。

適當的獎勵

在孩子達到設定的目標後，給予一些適當的獎勵，例如小禮物、外出遊玩或是額外的遊戲時間，這些獎勵都能激勵孩子繼續努力。獎勵不一定要很大，但需要讓孩子感受到家長對其努力的肯定。這種正向的激勵方式能有效促進兒童主動學習英文，使學習過程更加有趣和有意義。

選擇獎勵時，家長應該根據孩子的興趣和喜好來選擇具有吸引力的獎勵，確保其能夠真正激發孩子的動力。例如，有的孩子可能喜歡小玩具或文具，家長可以準備一些精美的小禮物作為獎勵。也有的孩子可能更喜歡外出活動，家長可以安排在孩子達到學習目標後，進行一次短途旅行或是去遊樂場玩耍，這些都是有效的激勵方式。

鼓勵多聽多說：參加英語體驗營與社交活動

對兒童來說，自然浸入式的學習環境是最有效的。參加英語體驗營和各種社交活動，能夠讓孩子們多聽多說，進而激發他們主動學習英文的興趣和信心。

參加英語體驗營的好處

英語體驗營能給孩子提供一個全英文的學習環境，使他們在日常生活中自然地接觸和使用英語。這不僅有助於提升他們的聽力和口語能力，還能夠培養他們對英語的興趣。孩子在體驗營中可以參加各種有趣的活動，如戲劇、遊戲和小組討論，這些活動讓他們在輕鬆的氛圍中主動學習英文。同時，體驗營還能讓他們結識來自不同背景的小夥伴，拓展社交圈，增加與他人用英語交流的機會。

參加社交活動的重要性

社交活動能夠增加孩子在實際生活中使用英語的機會，讓他們在自然的情境中運用所學。比如英語角、主題派對或讀書會等活動，都能讓孩子在日常互動中主動學習英文。這些活動不僅讓孩子有機會多聽多說，還能提高他們的英語表達能力。通過與其他孩子的互動，他們可以學習到更多實用的詞彙和短語，提升語言能力。最重要的是，這些活動能帶給孩子強烈的成就感和滿足感，進而激勵他們繼續主動學習英文。

創造家庭英語環境

在家庭內創造一個英語學習的氛圍，也是激發孩子主動學習英文的一種有效方式。家長可以與孩子一起觀看英語動畫片、聽英語歌曲並進行簡單的英語對話。這樣的做法能讓孩子在日常生活中耳濡目染，提高他們的聽說能力。此外，也能夠通過讀英文故事書或玩英語遊戲來提升孩子的語言能力和興趣。家庭環境的支持和關注，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然地學習和使用英文。

用科技工具提升學習樂趣

在數位時代，各種科技工具讓學習英語變得更加有趣和高效。透過運用這些工具，孩子們能夠以遊戲和互動的方式來主動學習英文，從而提高他們的學習動機和成就感。

使用英語學習應用程式

隨著科技的發展，市面上有許多針對兒童設計的英語學習應用程式，這些應用程式以趣味性和互動性為主要特點。比如Duolingo、Lingokids等應用程式，能夠讓孩子通過遊戲的方式主動學習英文。這些應用程式通常會設計成任務導向，讓孩子在完成不同難度的任務過程中，不知不覺地學習新詞彙和文法。同時，即時反饋功能可以幫助孩子糾正錯誤，提升語言能力。不僅如此，應用程式內的排行榜和成就系統能有效激發孩子的競爭意識，進一步促使他們主動學習英文。

利用語音助理和智能設備

語音助理如Google Assistant和Amazon Alexa，也能成為孩子學習英文的好幫手。家長可設置語音助理為英語模式，讓孩子透過與語音助理的對話來練習聽力和口語。例如，讓孩子詢問天氣、查詢詞義或與語音助理進行簡單的聊天，這些互動能讓他們在日常生活中主動學習英文。此外，一些專為兒童設計的智能玩具，也可以通過語音互動和趣味遊戲，提升孩子的英語能力和學習興趣。這種與科技結合的學習方式，能讓孩子在輕鬆愉快的過程中增強語言技能。

觀看英語學習影片

如今，很多在線視頻平臺上都有大量優質的英語學習影片，這些影片都可以成為孩子主動學習英文的好幫手。例如，YouTube上的英語兒歌、動畫片和教學短片，都可以幫助孩子在觀看的過程中學到新詞彙和語法。家長可以根據孩子的興趣選擇合適的影片，陪伴他們一起觀看並加以引導。不僅如此，這些影片通常會將學習內容融入到故事情節中，使孩子在觀影的同時，自然地接受英語的熏陶。持續地觀看和模仿，能讓孩子逐漸掌握更多的口語表達技巧，並提高英語聽力。

持續激勵與正面強化學習動力

正面激勵和持續的鼓勵，是培養孩子主動學習英文不可或缺的方法。通過各種正向反饋和成就感，孩子能夠在不斷提升的過程中保持學習熱情和興趣。

設立明確且可達成的學習目標

設立明確且可達成的學習目標，是激發孩子主動學習英文的關鍵之一。家長可以和孩子一起設定短期和長期的學習目標，讓孩子了解每個階段需要達成的目標。例如，可以設定每天學習5個新詞彙、每週閱讀一篇簡短的英文故事，或是每月參加一次英語角活動。這些小目標能讓孩子在不斷達成目標的過程中，體會到成就感和滿足感，進而更加主動地投入到學習中去。每當孩子達成一個目標時，家長可以給予一些小獎勵或表揚，這不僅能鼓勵他們繼續努力，也能增強他們的學習信心。

營造積極的學習氛圍

營造積極的學習氛圍，能夠讓孩子在英文學習的過程中保持愉快與投入。家長應該創造一個支持和鼓勵的環境，讓孩子感受到自己在學習中的點滴進步被認可和重視。例如，可以在家中設置一個學習角，陳列孩子學習英文的成績和獲得的獎狀，這樣能讓孩子對自己的學習成就有更直觀的感受。同時，家長還可以經常與孩子交流學習心得，分享學習經驗，並給予適時的肯定和鼓勵。這種良好的氛圍能夠讓孩子更加主動學習英文，並在學習過程中充滿自信與快樂。

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51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。

51Talk簡介：線上英語教學平臺

51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。

專業師資

51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。

他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。

靈活時間安排

51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。

因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。

學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。

個性化學習計劃

在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。

首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。

遊戲化學習：提升兒童學習興趣

51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。

互動遊戲

51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。

這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。

學習寵物精靈

51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。

故事教學

51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。

這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。

此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。

互動教材：豐富的學習內容

多媒體教材

51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。

這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。

例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。

預習與課後評測：全面的學習支持

在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。

預習資源的提供與利用

51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。

通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。

預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。

51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。

此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。

AI發音分析：精準提升口語能力

51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。

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是你嗎 曾手捧鮮花的那一個 在最美的季節 陪我度過最好的時光 是你嗎 在某個寧靜的山村 忘卻世事紛擾 陪我擁有整個世界 是你嗎 握住大地無數個黃昏 夕陽在你的眼中緩緩落下 陪我慢慢變老 是你嗎 穿過心靈深處的記憶 沿著那古道 相遇在你三世之前 是你嗎 化身望海的石頭 朦朧煙雨中 等你三生三世 是你嗎？仿佛又不是你 那揮手作別的人 是我身后絢麗的云彩 纏綿著這一世 >>>更多美文：經典散文詩

故鄉，我對你的承諾 文/閆曉毅 我是你遠行的游子，打好的背囊已在肩上，我要離開你，但明天，我會和你一起堅守。那時，無論我們相距是遠是近，我們的脈搏定會彼此呼應，請堅信，這是我對你永恒的承諾。 我正擁有蔥綠的青春，而你卻已是溝壑滿面的老人。 你從史冊模糊的墨跡間走來，是那般神采奕奕。有人說：“燕趙多佳人，美者顏如玉。”也有人說：“燕趙自古多慷慨悲歌之士。”究竟你是怎樣的美麗多情又慷慨勇壯？你應當是怎樣的裝束？是像弭魚服，抑或是披堅執銳？我想像你噬鏃時的勇毅，你傲立時的雄壯以及你起舞時也不曾褪去的那一方蒼涼底色，如何不壯觀！ 你不是沒有過輝煌的歲月。雖非江南的“翠葆霓旌”，你卻獨擁燕脂鑲邊；不曾見你有“煙花三月下揚州”的柔美，亦不曾有“碧嶂插遙天”的繁榮，你有的卻是更加磅礴的“罷如江海凝清光”的蒼涼。我不曾見過你的年輕時節，只聽說你曾經是繁華的隘口，關內是“千街錯繡”，口外即是“蓬斷草枯，凜若霜晨”的古戰場。恰如一幅古畫的絢麗色彩，你的容顏已在時光荏苒中漸漸褪色，發黃，失卻了本來的面目。 你一直這般屹立，你莫非不知歲月更迭，四季枯榮？可是，你不曾離開，你依舊立在這兒，你懷著青瓦磚墻，拄著長城萬里，你的腳下還有銹蝕的兵器，你的心中還安眠著無名的勇士。 但我怎樣忍心看你就這樣老去，看你——昔日意氣風發，倚歌疏狂的人兒，這樣一寸一寸朽塌，被亮得耀眼的世界碾成黃土，我不忍心，只有在你懷里，我才會安穩，我的游子心，才會血脈賁張，才會鮮活地跳動。 因此，請允許我，就在不遠的明天，與你一起堅守，堅守這一城的故土夢，堅守你荒莽的山脈，縱橫著裂紋的冰河，堅守你過去千百年來的有關愛恨情仇的記憶，堅守你不愿湮沒于風煙塵埃里的心。 我將用腳步丈量你目光所及的每一寸土地，我將用手指撫摸你或光潔或布滿瘡痂的每一寸肌膚，我將把我的心置于你的心房，喚醒你沉睡已久的活力。我的血肉生成于你的血脈，請允許我，在我擁有的力量充盈全身的明天，與你一起堅守，直至枯藤返青，直至你的眼眸涌出希望與安寧。 我蒼涼而又溫暖的故鄉，明天，我將與你一起堅守，請等待我，等待你的游子扶起你的臂膀，看到河山萬里，不曾遠離，不曾荒蕪。你的過往，清晰如昨；你的游子，就在身側；而你，恰似千年前的模樣。 四季的承諾 文/錢佳暉 徐徐清風，煙霧飄渺，流水潺潺，四季向大地灑下一片斑斕，許下莊嚴的承諾。 樹枝抽出嫩綠的新芽，無處不煥發出盎然的春意，周圍的空氣都如山泉一般有著一股清冽之氣，一點點往我的心底滲透，鳥兒在枝丫的一端清脆地鳴叫，匯報冬天已經過去這一喜訊。蜻蜓扇動輕盈的翅膀，在水面上輕輕一點，漾起碧水的漣漪。這里的每個角落，都是一幅唯美的圖畫，無不散發出春之盎然。 耀眼的太陽光直直地照在大地上，柏油馬路上散發出一股刺鼻的氣味。低頭行走的路人們、田間工作的農民們、車間勞作的工人們，豆大的汗珠滴滴落下，夏日的火熱也從他們身上一一體現。火紅的晚霞照出火紅的影子，夏日的顏色就像大地的臉，漲得通紅，這是火辣的夏之承諾。 一地的金黃鋪成了秋天的樂章，一筐筐的果實摞在那一條條崎嶇不平的羊腸小道上。果香，伴隨著泥土質樸的氣息吹來，偷偷地鉆進我的心里。一眼望去金黃的落葉，夾雜著歡呼的情態，映入我的眼簾，樹的葉子搖搖欲墜，經過一縷清風的攜帶，逐個飄零。這是秋之品位，帶給我們溫暖的感受。 童話故事中城市的場景正在這里上演。一夜的飄雪，為大地穿上一件銀白的長袍，清晨醒來，看見一地純白的花瓣，便都聚集起來，從抓到捏到扔，一步都不含糊。漸漸地，孩子們純真的小臉上也涂上了一層白漆。那些在嚴寒下的植物們，卻依然安詳地躺在冬的世界里，清高、靜謐。 翠柳、群山、煙靄、暮云、大地向四季回報了一片斑斕。 老吳的承諾 文/楊莙 一部電影，總得有點抓人眼球的地方，比如精良宏大的制作，比如云集的大腕，比如曲折離奇的情節、驚險刺激的場面，以及打動人心的故事等等，《老吳的賬單》無疑屬于后者。 老吳的兒子被一場車禍帶去天國后，留下因買貨車欠下的19萬元債務和一個兩歲的女兒。鄉村人家有賬死人滅或是父債子還的說法，可老吳卻用他羸弱的身軀，種地替兒子還清了全部欠債。 以全國誠實守信道德模范、潼南先進典型人物吳恒忠事跡為原型改編的電影《老吳的賬單》，以線形結構講述了這個故事。故事很簡單，但不簡單的是，面對一張對于一個老農來說不啻天文數字的賬單，老吳在兒子墳前許下的那鏗然一諾：你欠下的賬，我幫你還上！ 河灘邊，花兒草兒們環繞著那方墓。如果兒子泉下有知，定是百感交集，父子連心，兒子理解父親，19萬元賬單壓不垮父親的脊梁，卻會一點一點地，拖垮父親并不強健的身體。河風嗚咽，是白發人送黑發人的酸楚，也是黑發人無法讓白發人安享晚年的傷悲。 卻有人不理解。村支書，也是老吳的戰友老何，作為老吳兒子的債主之一，他說：“人死賬消，這是老理，大家心里都有數的。”老吳說：“欠債還錢，這也是老規矩。”老何搖頭道：“那也是父債子償啊，哪有兒子的錢爹去替他還的道理？”老吳索性不再說話，拿出筆和一張香煙包裝紙殼，開始記賬。 既然要還錢，首先得知道總共欠下多少，可兒媳也不清楚，便拿著那張賬單一家一家的去問，一統計后，確定兒子生前共欠債務19萬元。兒媳撇了嘴道，光憑人家一張嘴說。老吳說，嘴對著心，做人得講良心。 正是憑著良心，才不會因為別人的同情而少記或漏記數額。在詢問借了老何多少錢時，見老何猶豫著說是兩萬，便正色道：“到底多少？”方才逼得老何說了實話，兩萬五。同樣，在另一家，對方吞吞吐吐的，老吳就對他說：“叔記的是個良心賬，是多少就是多少。”并非著意要顯示自己有多高尚，不過是講良心的人，所講究的一個內心的平安。 19萬元，讓老吳的兒媳選擇了逃離，就算花骨朵兒般嬌嫩可愛的女兒，也沒能消減這筆巨額欠款帶給她的恐懼。 打那以后，老吳帶著孫女到縣城當起了棒棒，卻因碰見熟人，說村里的人以為他不會回去了而打消了當棒棒的念頭。 老吳回到家中，先后盤下52畝撂荒地，并添置了播種機、旋耕機等農用設備。一天天一年年，勤扒苦做，種糧食，種蔬菜，為了搶個好攤位，天剛蒙蒙亮，雀子們都還在將醒未醒的夢中咕噥著，便拉著一板車青油油、鮮嫩嫩的菜，到集市去了。欠債的錢，就這樣一點點攢下。 十年過去，老吳在兒子墳前燒掉了賬單。 “爸爸，我們不用再去何爺爺家看電視了，爺爺說明年也能買上電視了。”與爺爺一道算賬攢錢的孫女，要和天堂的爸爸一起分享喜悅。 如果只想刺激觀眾淚腺，賺取大把大把的眼淚，這個子債父償的故事無疑是一個絕佳的素材，但《老吳的賬單》并不刻意煽情，影片就像山澗的一朵小花，素樸，內斂，搖曳著淡淡的清芬，又像是土地之上拉起的一曲二胡，哀，而不傷，痛，卻不絕望。 我的視線離開銀幕的時候，腳步仍在那故事里行走。 曾在2011年采訪過老吳，我看到了他的賬單——幾頁訂在一起的信箋紙，記在上面的每一筆數字，都彌漫著“汗滴禾下土”的氣息： 2005年，借丁仁舉的1萬元還清。2006年，借劉麒麟的1萬元還清。2009年，借許代全的1萬元還清。2006、2007、2009、2010年共還黃光淑4萬元…… 這是較大數額的賬目，還記著一些小金額的還款：2008年，趕場天還陳維文300元。2011年還袁定超3000元（還差2000元還清）。還吳光全7000元（還差3000元還清）…… 半晌說不出話來。我們面臨的，是一個誠信缺失的年代，在老吳面前，那些惡意拖欠和拒付民工工資的大老板，是真怕要低到塵埃里去了。 我去過老吳那52畝地。時值冬季，一片片綿延的油菜卻蓬勃地綠著，如同春已來臨。還有五分地的再生高粱，在難得一見的冬日陽光下，一穗穗的微紅了臉。 有幾分土的油菜苗，是老吳頭天晚上打著電瓶燈才種下的。冬夜的野外，那寒涼可想而知，雖說干到十一點多鐘，但他說沒得啥子，比起從前在西藏平定叛亂那陣，種地這點辛苦算不得什么。 我也見過老吳兒子的墳墓。老吳會抽空去那兒坐一坐，與兒子擺擺龍門陣，說得最多的，是還賬的情況。他說，得讓兒子放心。如同《老吳的賬單》中，老吳在兒子墳前說：“每還一筆，我都能看見你，你就安安心心的吧。” 墳墓周圍，有花開時艷麗如霞的美人蕉，有初夏天吐露芬芳的梔子花。墳頭上，幾株黃花決明不理寒風，一簇簇開得亮艷艷的，繁盛而明媚。 “兒子喜歡花，我就栽了幾窩，我要種地，這些花也好陪陪他。”老吳微笑著，眼底淚光閃爍。 想起那首歌來，“那墳前開滿鮮花，是你多么渴望的美啊！”一個與浪漫毫不沾邊的老農，卻用最浪漫的鮮花，搭建起一條與兒子溝通交流的橋梁。有風吹過，蝶兒一般的小黃花飛離了枝頭，絮絮飄落于墓畔。是兒子深情的回應么？對父親那屹立如塔的承諾。 “你欠下的賬，我幫你還上！”如今，老吳終于用他起早摸黑在泥巴里刨出來的錢，兌現了在兒子墳前的那個承諾。一諾千金？老吳以良心為土壤，以深沉的父愛、誠信堅韌的品質作支撐而許下的那一諾，無價矣！ 愛，需要承諾嗎？ 文/L寒雪冰心Z 又是一個凄寒的午夜，沒有絲毫的睡意，雖然春天不在遙遠，但冬的寒意還留戀著空寂的房間，如泣如訴的歌聲縈繞在耳畔（穿不透的黑夜時，想不起你是誰，我不能給你，承諾一生到永久…），心中不由得輕嘆，愛，需要承諾嗎？ 承諾，看到這兩個字，我想很多人都會聯想到一諾千金、一言九鼎、海枯石爛諸如此類的詞語。承諾有很多種，在這個世界上，每個人都在自己的舞臺上扮演著各種的不同的角色，許下的諾言也各不相同，有父母與子女間的承諾，有師生間的承諾，有上下級的承諾，亦有愛人之間的承諾。有的承諾讓人感覺壓力很大，有的承諾讓人感覺很神圣，也有的承諾讓人聯想到秋天的飛絮，漫天飛舞，沒有半點的真實感…這就是承諾，有重若磐石亦有輕如鴻毛。窗前數星星的我，無言的問自己，愛，需要承諾嗎？ 我們每個人生活的環境不一樣，對這個問題的看法和認知也不會一致的，有的人可能會覺得相愛的男女如果連一個愛的承諾都不敢給對方，心里真的有彼此嗎？這樣的感情敢要嗎？以后會有幸福嗎？帶著這種種的疑慮，在情感的路上患得患失。而有的人呢則認為相愛只是兩個人的事情，是要用心去體會用行動去付出的，而不是需要上下唇簡單的碰撞，我覺得愛真的是不需要任何的承諾的。需要承諾的愛情已經不再是真正的愛情，是褪了色的愛情，因為相愛是應該彼此信任的，愛的表現不是體現在語言的華麗上，而是蘊藏在行動中，看似平淡無奇的一個動作可能會帶著絲絲情意讓你覺得甜蜜覺得溫馨，那是相愛的人之間微妙的感覺，是語言無法表述的情感。對于沐浴愛河的人來說，我相信最初的誓言和承諾都是發自于內心的，也都是真誠的，但是，時間最是無情，時間可以改變也可以摧毀很多東西，能經受住時間的考驗的承諾太少，隨著歲月的流逝，曾經的真誠會失去往昔的光彩，當愛逝去的時候，絢麗的承諾又能怎樣呢？愛遠走，承諾只能成為心頭的最痛，成為空頭的過期的不能兌現的支票，成為一句讓人心痛的空言，而最為悲哀的是為你許下承諾愛你生生世世的那個他或她變了心，而你卻還在愛著他（她），那份承諾這時就成了刺在你心頭了利劍，那曾經的美麗成為了今日難言的傷痛和凄涼，你空守著走不出來，這是怎樣絕望的痛啊。愛河里的承諾猶如一杯烈酒，相愛的時候甘醇而醉人，分手的時候就只有宿醉的痛苦了。 其實，我覺得相愛的兩個人，如果一味的去索求對方的承諾，只能說你對這段感情沒有自信，沒有把握，你不能確定對方對你的愛到底有多深多重，所以你會惴惴不安，去要求對方給你一個承諾，即使是口頭上的，你也會自欺欺人的安慰自己不確定的心，這樣的愛情會有多累，這樣的愛情還能有幸福快樂可言嗎？稍有半點的風吹草動就會心生疑慮，這樣的愛情還是愛情嗎？難道愛情會因為你的承諾就成為永遠盛開不敗的花朵？難道分手的戀人和夫妻就是因為沒有許下生死相隨的承諾？其實，愛情里的承諾有很多只是激情中所派生的，有真誠的也有虛假的，承諾讓多少愛河里的男男女女為之醉亦為之心碎。在人生的旅途中，沒有什么是固定的是一層不變的，尤其是感情，變數更大，誰能保證自己一輩子只能愛一個人呢？相愛的時候都希望彼此牽手相伴一生，可一路上的荊棘坎坷誰能保證都能順利通過？沒有人知道未來是什么？感情上的承諾是很難把握分寸的，相愛的時候可以許下為你上九天摘星下五湖捉鱉的豪言，一旦不愛了，可以狠心而決絕，你的淚水無法挽留，你的痛苦在對方的眼中已沒有半點憐惜，留下的只是那些空話編織的美麗童話故事，讓你心痛讓你迷茫讓你無助，那當初的承諾還真切的飄蕩在你耳邊，而許下承諾的那個人卻已消失不知所蹤。不知道這是無奈的傷悲還是無情的嘲諷？誰也不會否認這世界上有真情的存在，但誰也不能保證真情永遠，誰能保證誰永遠屬于誰呢？虛情假意的人為了某種目的也會為你許下種種甜蜜的承諾，當他的目的達到了，留給你的就是被欺騙后的悲哀與憤怒，。真心愛你的人也會為你許下山盟海誓的承諾，但美好的愿望不見得都能有有幸福的結局，當承諾在對方盡了力而無法實現時，你還是會陷入堅持與放棄的迷茫里。一個疏忽就會傷了自己。 承諾的給與不給，其實也很讓人頭痛，和我想法雷同的有，覺得我偏激的也有，我只是覺得彼此相愛，就該彼此信任，給對方一個寬松的環境，不要因為愛就一味的用承諾去加重對方的責任和壓力，沒有語言的承諾，不等于他（她）不愛你，很多時候，行動比語言更具有說服力，會讓你感動讓你欣慰，所以既然相愛，就別去追逐那動聽的語言上的承諾，在好聽的話又怎能比得上行動的付出呢？在情感的世界里，女人比男人更喜歡接受承諾，如果你遇到的男人是個對感情不負責人的人，那從一開始就注定了你最后傷痛的結局，當然女人中也有聰明的，會把承諾許成空頭支票讓愛她的男人不斷的去付出，讓那男人傻傻等待，這種刀尖上行走的游戲不是所有的女人都能玩得起的，所以想去做的時候一定看看自己有沒有承受失敗結局的能力。其實，這世界上傻人太多，明明知道承諾的不真實，卻依然欺騙自己去相信，曾經的自己也那么相信過承諾，可最后那么重的傷了自己，今天已明了水中月就是水中月，鏡中花只能是鏡中花，傷了痛了才知道了承諾的虛無，知道了承諾亦會成為諷刺，接受承諾時是甜蜜，失去時則是錐心的疼痛，心頭的傷太難治愈。承諾是隨愛而變的，所以愛不要去承諾，因為愛的本身就是最好的承諾！ 愛，不需要任何承諾，愛我的人不要對我承諾，不要把愛變成彼此的負擔，我也不想承諾成為你肩頭的重壓，那樣是不會有快樂的。愛我的人也不要像我索取承諾，我給不起，我不想欺騙，更不想為你燃起希望的火花又在某一天親手滅了它，愛，就給彼此空間，不要因為承諾來相愛，不要讓愛成了負累，真愛，是不需要華麗的語言做外衣的，不愛，更不要用欺騙當承諾，！當然，愛，不需要承諾并不等于不負責任，不代表你可以放縱自己的感情，只要是愛，就有責任在，真愛不是用承諾保證的，愛一個人就給他（她）自由呼吸的空間，俗話說，是你的跑不掉，不是你的，你也得不到。愛你，不會因為沒有承諾而離開，不愛你，也不會因為承諾而牽手。 夜，依然是寂靜的，那百聽不厭的歌還在耳邊飄蕩，愛…不需要承諾 約定、承諾、歲月，留下一地的憂 文/Ms安子涵 雨夜，窗外淅淅瀝瀝的雨聲成了此時的獨奏曲！憂傷的思緒也隨著這淅瀝的雨聲，充滿了這個孤獨的夜！心里那壓抑的情感終于在這雨夜中得到釋放 時光流逝，容顏終將逝去，縷縷青絲變白，留下了歲月的傷！歲月的轉輪，似乎將一起的不順都堆積在一起，慢慢發酵，這一日，終是得到了釋放… 歲月是蝕人的酸 青春逝去，再也沒有當初的狂熱與激情，生活變成了一潭湖水，就這么平靜與安逸！歲月就如一腐蝕的酸，那尖銳的鋒芒終將被腐蝕，留下的，是一種讓人無奈的嘆息… 年少時唱的那些歌，那些月光下嬉戲的時光，也隨著歲月消失殆盡， 窗前的女子目視窗外，思緒不斷的游走！多少年過去了？昔日的光陰早已尋找不回來了，剩下的，只有那憂傷的回憶！歲月帶來的傷，讓她不堪重負，總想著放下，但心中的執念太深，最終還是無法走出那座圍城！ 窗外，昏黃的路燈照映下，那紛飛的楓葉終抵不住心的微涼而渲染了一地紅塵 一個承諾，一個約定，總會讓一些人傻傻的等待，她等待的，是那個多年未歸的少年！然而，歲月將她從一名少女變成如今的模樣！心中的執念，讓她依舊相信，那個少年終歸會回來！ 夜涼如水，歲月如歌 奏畢一曲光陰，雨夜里的女子青絲白盡 一聲嘆息，嘆出了歲月帶來的無奈與憂傷 >>>更多美文：好文章

新的一年，愿你明媚如春，溫暖明亮 2021-02-19 欄目分類：抒情散文 標題分類：優美散文 新年，在璀璨的煙花中帶著盛意，帶著歡喜，帶著人們對新生活的期待，隆重而來。 與舊年靜靜告別，與新年輕輕相握，道一聲：親愛的自己，成熟的是年齡，不老的是氣質。過去里所有的不容易，終將成為新年里的驚喜，而那些承受過的小委屈，也終將成就一個明亮的大格局。 伴隨除夕的鐘聲，春天，以獨有的明媚獨占鰲頭，為新年帶來了滿滿的儀式感。這個新春，格外耀眼。 新的一年，愿你明媚如春，溫暖可人。愿你成為一個春天一樣的人：生動干凈，精致明亮，有草木般生生不息的精神，亦有春花般芬芳馥郁的靈魂。 春天一樣明媚的人，笑容燦爛，如春風拂面。 臉上始終掛著笑意的人，都是歲月的寵兒。長相年輕，待人溫和，總給人一種如沐春風的感覺，讓人心生愜意溫暖。春山如笑，可抵世事紛擾。 春天一樣明媚的人，聲音動人，如春雨潤心。 聲調溫和，音量沉靜，每一個字符都像一滴春雨，這樣的聲音讓人感覺溫潤入心。能好好說話，是一種善良，更是一個人最大的修養。 春天一樣明媚的人，精神明亮，如春花綻放。 有精神，透露著一個人熱愛生活的能力，更彰顯出擁抱人生的一種勇氣。順境中與晨風共舞，逆境中與星月對吟，如華枝春滿，明亮人間。 春天一樣明媚的人，靈魂馥郁，如春色旖旎。 有趣的靈魂萬里挑一，馥郁的靈魂鳳毛麟角。靈魂里有香氣的人，留得住春日芳華，就像一本寫滿陽春三月的書，里面春色滿園，讀來永不厭倦。 每一個人生都很辛苦，每一份生活都不容易，只要在心里有一個春天，溫暖明亮，疾風路上定有萬里春風浩蕩。 今天起，做一個春天一樣的人：歲月無情，盡管在心里種滿一片姹紫嫣紅。 新的一年，愿你以春天的姿態，好好生活好好愛，去綻放一場生命中最絢麗的花開。 作者 知秋（微信號：zhiqiu428），著有散文合集《時間煮雨》。煙火里安靜行走的女子，心有山水，眸生菩提，暗香繞指，素筆寫意。公眾平臺：知秋文苑（ID:zq220000）；清荷雨露（ID:qhyl220000） >>>更多美文：優美散文

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