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陸生來台：朝陽科大主辦高教品質研討會　落實國際學術交流陳惠玲/專題報導

2010/12/08 10:58:40瀏覽149｜回應0｜推薦0

(日月潭頻道文摘王尚智節錄)
陸生來台：朝陽科大主辦高教品質研討會　落實國際學術交流陳惠玲/專題報導

朝陽科技大學於今（2）日上午主辦一場「2010高等教育品質保證國際研討會」（2010 Joint International Conference on Quality Assurance in Higher Education ），開幕式由校長鍾任琴主持，與會貴賓包括韓國順天大學校長任祥奎、北京科技大學副校長張躍、西安建築科技大學校長徐德龍、福建資訊職業技術學院副院長楊元挺、嶺南職業技術學院副校長李峻及漳州職業技術學院副院長何金科等，針對主題「高等教育品質保證」(Quality Assurance in Higher Education)進行演講及研討，同時還有10篇專業論文發表。

朝陽科大舉辦這場國際性研討會的主題「教育品質保證」，最主要是透過國際學術交流與校際合作關係，結合各校多元的辦學特色，學者之間透過觀摩與研討進而發揮優勢互補作用，作為促進學術水準的能力提升，除了培養學生素質與專業知識能力，也增進學生的國際視野。

朝陽科技大學校長鍾任琴指出，八年前韓國順天科技大學與大陸北京科技大學輪流舉辦學術研討會，所以邀請朝陽科大參與其中一員，當時還包括日本的一所大學，所以有三國四地四所大學輪流主辦國際研討會。在兩年前朝陽與西安建築科大建立姐妹校，同時也和韓國順天大學、北京大學等成為姊妹校，所以四所學校就建立一個組織，每年輪流在各校辦一場學術研討會；去年在西安建築科大舉行，今年輪到朝陽科大承辦。

在「全球化」的衝擊下，高等教育的的趨勢如何發展呢？鍾任琴說：大學教育國際化、多元化以及科技化仍然已成為主流，尤其在世界各國教育主管單位或者是學術研究機構，紛紛以世界學術排名來評論世界各大學的品質及社會影響力。國際化是很重要的指標，所以我們四所學校都有共識，就是願意推動國際之間學術交流與經驗研究的分享，以及學生國際視野的培育，來共同努力，透過國際研討會對於學校經營績效的提升、教學品質保證，以及學生未來就業競爭力的肯定，這些絕對的正向功能，也是四校共同的信念。

鍾任琴指出，朝陽科大創校十六年，全體師生以朝向陽光，活力洋洋的創校信念共同成長，畢業生就業能力從2007年以來受到企業界的肯定，換言之，學生的表現是因為在學校的專業訓練、生活教育、品德教育的薰陶之下，出去之後紛紛獲得社會企業界的肯定。在老師的學術研究方面，於2009年經過台灣教育部調查，朝陽科大在資訊、工程、數學、地球科學等四個學門是進入台灣地區162所大學的前15名。今年台灣教育部調查結果進行世界評比，朝陽的「資訊」也就是訊息領域，進入世界200大，以台灣中部地區而言，就是朝陽科大及逢甲大學，其他的國立大學都遠遠落在朝陽之後，在科技大學裡面朝陽是排名第二，這份績效都是因為多年來進行學術的國際性交流，以及到各個姊妹校之間去取經去交換心得的經驗成果，例如兩年前曾到韓國的順天大學，三年前曾到北京科大，一年前曾到西安建築科大等，這些經驗值得分享。

關於陸生就讀的情形，鍾任琴指出：三年前，兩岸的學生學習活動越來越頻繁，兩年前有來自福建15所大專校院的學生，來朝陽科大短期就讀，以福建省2009年首次試辦選送學生來台短期研修活動，共計選送200名學生到台灣四所學校進行為期一年之課程研修，其中有69名學生是到朝陽科大來學習，今年福建省更選送300名學生到台灣來，朝陽科大再新增陸生15名，所以來自大陸的七個省之學生於朝陽科大進行研修共計有105人。

西安建築科技大學校長徐德龍表示，實地瞭解朝陽科大的教育品質成果表現，確實值得學習，尤其在勞作教育及服務學習方面，透過社團組織培養幹部領導之學習，讓學生重視環境衛生，具有生活實踐的觀念，這是提升素質最潛移默化的方式。

徐德龍也分享西安建築科大成立一年多的書院學院學科制的經驗，他說：大陸目前最核心的問題就是教育，為什麼要辦教育呢？因為要傳承人類文明，應以國學基礎為主。並以《禮記大學篇》強調大學之道，鼓勵學生成為知識文化的人。然而要面向未來，傳承文明發展而迎向未來的重點就是提升「素質」。書院是強調以精神道德層次作為國學基礎之培養，以導師制度作為管理，為了培養學生「素質」，各學院的學生透過興趣專長結合書院的課程選課。

徐德龍說：以教育本質言之，辦教育台灣比大陸做得更好，希望藉由這次校際交流對經營學校有所創新，有效促使高等教育之發展。

( 在地生活｜中彰投 )