從小出生在台南

在安平國小讀了一二三年級

搬到高雄縣之後讀興達國小...四五六年級

國中，茄萣國中。

茄萣國中曾不受好評˙ˇ˙

因此許多家長都選擇讓子女到台南就讀國中...

但我因為方便

就讀了茄萣國中。

茄萣國中真的很好！！

雖然出來的成績不能多好看

但學校著重的是現在正夯的「品德教育」！

所以國一、二皆無分班

正常上課！

校長也常常說我們讀書不是為了那些成績

而那些成績並不能左右你的未來

因此強力推動這個教學模式

在各個會議中闡述教品行很重要的理論

老師也很認真的在教

最常聽到老師說的一句話就是

『成績不代表什麼！品德好的人才有未來。』

也很神奇的

我的那一屆是茄中歷屆以來最乖的一屆學生˙ˇ˙!

學生使壞？看不到！

頂多只有覺得好玩開開玩笑的而已！

其實仔細觀察從茄中出去的

都不會有很壞的孩子

進入了南寧高中

我聽到了顏校長講了一句很熟悉的話

『成績算什麼！有好的品德才是最重要的。』

沒錯。

仔細回想起來

我們是不是都太在乎那些成績了？

『那些成績影響你未來的數值微乎其微。』國中數學老師說。

如果因為讀書而把自己變成壞小孩((例如反而贈恨老師or排斥壓力所造成的失控

那就千萬不要再讀書了！！

讀書最原始的目的只是『修身養性』而已

談到有同學作弊

老師總是會規勸不能

而老師的規勸

並不是叫你不要作弊去做出假成績

而是叫你『學會控制自己，光明正大的盡力去完成目標』啊！

有品才是重點。

暑假來臨

導師在早自修的時候跟我們談論一番

談到了某些不好的同學....!?

我覺得太直接。

這樣不僅會傷害到自尊 ((因為講的太明顯了

還會讓他產生更大的錯愕感

破壞師生之間的關係並催眠自己使自己的行為更加惡化...

該上一堂品德教育課了˙ˇ˙|||

『讀書的目的除了認識世界，就是修身養性。』

文人

氣質

禮貌

皆可從讀書而來。

總之品德跟成績比起來

真的差太多了！！

品德好壞 > 成績多寡