嫉妒到感謝 基測作文滿級分
  【記者嚴文廷台北報導】 
 
國中基測第2次測驗的作文題目為「我從同學身上學到的事」，目前正在進行閱卷與讀卡作業，心測中心彙整閱卷老師印象深刻的作文，其中因嫉妒同學人緣好，起而仿效並以「她從不知道有人因她而改變，我卻衷心感謝她」做結，獲得6級分。

閱卷老師認為，題目「我從同學身上學到的事」，「學到」是寫作重點，「我從同學身上」、「事」是寫作範圍。若文章能緊扣「學到」發揮，能說明或描述學到的事，就可達一般水準；如果說明更具體，描摹更生動，感受更深刻，可以提升分數。換言之，以適當的取材，流暢的文字，富變化的句型，完整的結構，達成「進一步闡述說明主旨」的目的，都是6級分的作品。

清大人文社會學系主任、心測中心寫作測驗諮詢委員蔡英俊指出，和第1次相比，學生的表現差不多，平均進步了0.2級分，有些考生的表現不錯，但也有0級和1級分的考生。他舉例說，有考生寫同學的性格、課業表現，也有描述同學很獨立，並學到獨立的價值；甚至有從全球暖化寫起，描述從同學身上學到環保的重要性。

有考生鎖定單一同學，詳細描寫學習歷程，在看到某位同學人緣很好，由嫉妒而用心觀察，因觀察而心生佩服，起而仿效讓自己成了「人氣王」，並以「她從不知道有人因她而改變，我卻衷心感謝她」結尾，閱卷老師認為，學習結果明確，內心轉變刻畫細微，特別是「我」的主動學習非常清楚，獲得6級分。

另外一位考生以描寫班上的「大姐頭」欺負「特殊生」，「那群惡霸拿著他的鉛筆盒玩起傳接遊戲……他看著我，投以一個乞憐的目光，但是，我別過了頭，假裝什麼也沒看見」，有同學發聲制止，自己順勢加入援助的行列，因而解救了特殊生。他細膩地寫下自我的反省思考，並以「謝謝他喚醒我的良知」作結，也得到6級分。

蔡英俊進一步說，這個題目的重點在於學生要有一些反省，有名考生就寫看到一名綁著石膏的同學，雖然受傷，看到有人不小心跌到，卻趕緊上前攙扶，反觀自己卻不會主動幫忙；還有考生寫看到同學打扮變漂亮，雖然一般人不鼓勵國中生太打扮，但這名考生寫到外表給人的印象，得到4分級。此外，有考生只抄題，得到0級分，而有考生寫到看不到學習的對象，也不知道要學習些什麼，雖然沒有離題，但只能得到1級分。